教師年度個人工作總結(jié)

1、教師年度個人工作總結(jié)教師年度個人工作總結(jié)時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能 夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓 滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分 肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層 樓，現(xiàn)將工作回顧總結(jié)如下：（一）在德育方面本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求 進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加 學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的 思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老 師對我的評價大都是兩個字：實(shí)在。我相信再笨

2、拙的行動都能使一 切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠 換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié) 作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué) 校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益 的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡 心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任 心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作； 任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是 積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。（二）在出勤方而這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級

3、語文教學(xué)工作，每天都堅持提前 半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無 論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事 少請假，小事不請假。（三）在教學(xué)能力方面在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿, 努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累, 我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏 覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面 對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué) 校分配的各項任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)

4、風(fēng)的培 養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教 育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題；對學(xué)生常 規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié) 向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué) 工作。（四）取得的成績一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚 水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成 了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所 代科目和班級多次得到表彰和獎勵。在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng) 學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己 最

5、珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人， 為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中 心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全而發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo) 的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批 改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成 比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主， 使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順 利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下 總結(jié)：“德高為師，身正為范”，為人師

6、表，以德為首。在工作中，告 誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表” 才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律 己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié) 協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常 心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余 時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。二、虛心學(xué)習(xí)智慧之源作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決， 其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來 自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄 讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基

7、的給教師的100條建議，魏 書生的教學(xué)工作漫談、現(xiàn)代人智慧全書、道德經(jīng)等書 籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我 學(xué)到許多，也找到自身的不足。三、教研工作求真務(wù)實(shí)進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校木教研計劃，組織新型的. 教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體 備課一一上課一一聽課一一研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活 動中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水 平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié) 課后及時的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解 決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年

8、度 共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動 教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的 合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識， 拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會 上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲, 有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主 任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教 師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方而也做了大量工作，鼓 勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文、 論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲

9、獎34篇，綜合實(shí)踐性 論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得 了語文片區(qū)賽第一名的好成績。四、合作意識必不可缺我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、 融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個 體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困 難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人 著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合 下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以 此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展 示

10、，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大 家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn) 出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。五、服務(wù)他人完善自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下 制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的 各項工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活 動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交 流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同 形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師 把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動 工作也開展的很有

11、實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn) 程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化 管理培訓(xùn)、名師講座等活動。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個 人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒 有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家 的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針 引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起 來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛 勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足, 在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1

12、、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提 咼。2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性 不強(qiáng)。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師 達(dá)到信息共享。我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、 社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示: 學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討， 攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱, 己經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期己完成了第一章至第六章以及 實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計劃

13、、 有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無論是教師的 編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。 一個學(xué)期來，我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視基木概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中， 我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是 逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于 某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕 對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、 比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活 和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深

14、對概念的理解和提高運(yùn)用 化學(xué)知識的能力。二、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化 的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí) 物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí) 物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué) 用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有 趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重 要性。三、重視元素化合物知識的教學(xué)元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使 學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直 觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感 性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元 素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重 視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素 化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概 念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化 學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn) 能力，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教 學(xué)中盡量上