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文檔簡介
1、2016 年班主任工作計劃范文 許多職場中人都知道,在工作中寫個人工作計劃是常有的事。 那么,新生班主任工作計劃怎么寫呢? 一、指導思想 在三個代 表思想和十六大精神的指引下,認真貫徹十六大精神大力加強思想道 德建設,深入領悟 黨中央關于德育的方針和政策,迎著新課程改革的 春風,與時俱進、更新觀念,探索新時期實習班主任工 作計劃的有效 途徑和方法,充分發(fā)揮德育功能,增強農村中學德育實效性。根據(jù)學校、政教處德育工作計 劃的要求,注重工作的科學性、思 想性、方法性和層次性,創(chuàng)造性地開展工作。通過各項活動的開展,落 實工作計劃,做好學校 家長 社 會的橋梁溝通,為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,為新安
2、中學創(chuàng) 建 教育一流水平的省級示范學校多做貢獻 ! 二、要點與措施 1 提高自 身修養(yǎng):樹立為學生服務的意識 ,一切為了學生 ,為了學生的一切;拒絕 寵愛,施行博愛, 為孩子們提供一個公正、公平的發(fā)展機會;樹立正 確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做領頭羊 ,不做牧羊人; 發(fā)誓做到捧一顆心來,不帶半根草去。2 針對高一新生,本著成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走 向成功的觀念,狠抓理想教育、 心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和 增強學生的自學意識。3 關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。在班級中活動中推進 愛心行動,對學生進行愛的教育。4 以培養(yǎng)學生多元化能力為
3、目標 ,教會學生:學會做人 ;學會學習 ; 學會審美 ;學會健康。適應素質教 育的需求 ,發(fā)展學生特長 ,大力支持學校雙休日文體活 動,積極動員學生參加社會實踐活動,增強社會責任 感。既要對學生的今天負責 ,也要對學生的明天負責 ,把德育工作放在 班主任工作的首位。5抓好班干部的培養(yǎng)工作 ,定期開班委會 ,及時總結工作 ,樹立典型 , 表揚好人好事 ,有問題及時解決 , 要求班干部以身作則 ,發(fā)揮先鋒和模范 作用。6 協(xié)調好任課教師與學生之間的關系 ,使任課教師心情舒暢 ,樂于 傳授 ,學生課堂輕松活潑,積極進 取,營造平等、和諧、融洽和積極向 上的師生關系。7積極參加學校組織的各種活動 ,出
4、好班報,搞好宣傳工作 ,重視學 校各項評比工作 ,爭取學習、衛(wèi)生 達優(yōu),各項成績優(yōu)秀。8 配合校團委定期召開團支部會議 ,積極開展團隊活動 ,培養(yǎng)團隊 精神,發(fā)揮團員的先鋒模范作用 , 推進班級的各項活動、工作。9 與時代掛鉤。 適時引入教育教學新理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理先進理念,培養(yǎng)學生 速記能力等多方面 能力,在因特網(wǎng)上打造班級主頁,策劃和組織學生 寫稿、投稿、發(fā)表文章等活動。三、班級工作的具體實施與原則 1 工作的系統(tǒng)化 教育是一個 系統(tǒng)工程,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者 缺一不可。要 把三個集體聯(lián)系成一個整體,進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作, 依靠這三個集體的力量更好的培
5、養(yǎng)每個班級 體及其成員 學生。對每個學生進行集體主義教育,學會與同學交往,通過各種集體 活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝 聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師 隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會、 家庭教育輔導與溝通、 與個別談話相結合, 做好家庭教育的指導。配合校園文化建設,充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用,注意布 置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的 融洽與向上。指導讀書、看報、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體,明確是非,把握 自我,學會在社會環(huán)境中獲取信息、 處理信息、應用信息的能力。2 教育的人性化 從前的教育者是重智育與科學教育,輕視思 想教育、心理教育、情感教育和審美教育等,把學生培養(yǎng) 成超智慧的 機器人?,F(xiàn)今社會實施素質教育,要把德、智、體、美等有機的統(tǒng)一在教 育活動的各個環(huán)節(jié)中 ,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展,促進學生 的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),勇于 創(chuàng)造的教育。 本班將充分利用學校創(chuàng)造的自我表現(xiàn)的活動, 給以所有學生機會, 培養(yǎng)其公正、平等、和諧 、民主的意識。在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心 理教育,研究學習個性,做好學法指 導工作;著眼孩子的長期發(fā)展, 培養(yǎng)孩子終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的
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