主題教育活動(dòng)策劃書(shū)

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除主題教育活動(dòng)策劃書(shū)主題教育活動(dòng)策劃書(shū)（一）一、活動(dòng)主題：青春吹號(hào)角，團(tuán)員樹(shù)新風(fēng)二、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院09級(jí)10級(jí)全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：20*年11月15日 20*年11月21日四、具體實(shí)施：（一）劃清四個(gè)重大界限”理論學(xué)習(xí)1、各班團(tuán)支書(shū)從法學(xué)院宣傳部博客上下載 劃清四個(gè)重大界限學(xué)習(xí)讀本，并轉(zhuǎn)載到各班自己的博客上，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。2、每班提交兩篇以上學(xué)習(xí)心得，上傳到各班博客上，并將打印 版上交宣傳部， 10 級(jí)的交給李晗， 09 級(jí)的交給張濤， 截止時(shí)間 11 月 19 日，本周五。3、對(duì)上交的學(xué)習(xí)心得評(píng)選出 25篇優(yōu)秀心得。（二）團(tuán)的知識(shí)學(xué)

2、習(xí)1、宣傳部下發(fā)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)資料，每班一份，在班級(jí)內(nèi)傳閱。 團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)資料包括團(tuán)章，組織生活制度，紀(jì)律建設(shè)制度等。2、宣傳部博客上有團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)資料，各班宣傳委員負(fù)責(zé)將團(tuán) 的知識(shí)學(xué)習(xí)資料上傳到自己班的博客上，以供本班同學(xué)學(xué)習(xí)參考。3、各班宣傳委員寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的關(guān)于本班團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)情況的報(bào) 告，上傳到本班博客上。法學(xué)院團(tuán)總支宣傳部主題教育活動(dòng)策劃書(shū)（二）、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以 “辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育 ”為 宗旨，全面落實(shí)松教發(fā) 20*9 號(hào)和洈教字 20*03 號(hào)文件精神，著 力解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，全員參與，糾建并舉，不斷強(qiáng)化 全體教師 “愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè)業(yè) ”意識(shí)

3、，努力構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促 進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。二、工作目標(biāo)通過(guò)主題教育活動(dòng)， 引導(dǎo)全體教師自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀， 加 強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧 師生關(guān)系的責(zé)任感和使命感， 從根本上促進(jìn)師風(fēng)、 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。三、時(shí)間及專題安排1、為學(xué)校爭(zhēng)光，做一個(gè)有責(zé)任的教師20* 年 2 月 23 日2月 28 日）2、為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)有愛(ài)心的教師。 （20*年 3月 1 日月 30 日）3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個(gè)講奉獻(xiàn)的教師20*年 7月 1 日月 31 日）4、為教育奠基，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。 （20*年 9月 1日12 月 31 日）四、活動(dòng)內(nèi)容全年師德教

4、育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：圍繞 “責(zé)任教育 ”，進(jìn)行專題發(fā)動(dòng)部署。重點(diǎn)抓好 “三 個(gè)四”活動(dòng)：（一）強(qiáng)化 “四個(gè)學(xué)習(xí) ”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā) 展觀，提高教師理論水平， 聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué) 目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到 依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范， “修師德、樹(shù)師表、立師魂 ”，使教師 主動(dòng)走向 “學(xué)高為師、德藝雙馨 ”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型， 樹(shù)正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。（二）“開(kāi)展“四大反思 ”，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作責(zé)任。一是開(kāi)展 從教思想的自查反思， 看自己是否從事了有償家教， 是否在學(xué)生中推 銷

5、了資料， 是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣， 看自己的思想回到工作 崗位上沒(méi)有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開(kāi)展教育質(zhì)量的 自查反思，看過(guò)去一年教育教學(xué)的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開(kāi)展 工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。 四 是開(kāi)展崗位意識(shí)的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗(yàn)到了本職 業(yè)的榮譽(yù)感。（三）優(yōu)化 四項(xiàng)服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開(kāi)展走訪學(xué)生的服務(wù)活動(dòng)，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)， 不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。二是開(kāi)展幫扶特困生的服務(wù)活動(dòng)， 讓貧困學(xué)生感 受到黨的陽(yáng)光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開(kāi)展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活 動(dòng)，幫助學(xué)生做好入學(xué)報(bào)名和心

6、理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。四是開(kāi)展無(wú)償輔導(dǎo)的服 務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。第二階段：圍繞 愛(ài)心”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)。按照中 心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點(diǎn)抓好 三四五”活動(dòng)。（一）樹(shù)立 三個(gè)一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)、 成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞 學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共 同進(jìn)步的伙伴。（二）開(kāi)展 “五項(xiàng)結(jié)對(duì) ”活動(dòng)。 1、思想教育結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要承 擔(dān) 1-2 個(gè)問(wèn)題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。 2、愛(ài)心資助 結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫扶 1-2 名特

7、困生，并有愛(ài)心幫扶記錄。 3、學(xué)科 治跛結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫助 3-4 名學(xué)生解決成績(jī)偏科的問(wèn)題。 4、留 守家庭結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要深入 1-2 個(gè)留守學(xué)生家庭，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活現(xiàn)狀，協(xié)助委托監(jiān)護(hù)人做好家庭教育工作。 5、單（無(wú)）親生心 理引導(dǎo)結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫助 1-2 名單（無(wú)）親學(xué)生，與他們建立定 期的對(duì)話制度，幫助此類學(xué)生度過(guò)心理失落期。（三）達(dá)到 “四個(gè)嚴(yán)禁 ”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生；嚴(yán)禁侮辱學(xué)生； 嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。第三階段：圍繞 “糾風(fēng) ”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范意識(shí)。學(xué)校組 織開(kāi)展自查整改活動(dòng)。主要做好四項(xiàng)工作。（一）集中動(dòng)員。召開(kāi)全體教師會(huì)，針對(duì)有償家

8、教集中教育，并 向社會(huì)公開(kāi)承諾，自覺(jué)地把自己置于社會(huì)的監(jiān)督之下。（二）強(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，向社會(huì)公布師德舉報(bào)電 話，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。三）組織師德實(shí)踐。有針對(duì)性地安排各類師德實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開(kāi)闊眼界，健身健體。（四）完善評(píng)議獎(jiǎng)懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評(píng)議獎(jiǎng)懲方案， 組織開(kāi)展專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)， 要通過(guò)評(píng)議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)， 提高社會(huì)對(duì)教育人的滿意度。第四階段：圍繞 “素質(zhì) ”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做 好以下三方面的工作。（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持和完善 “四一六有 ”制度。 “四一”即每 人每天自學(xué)一小時(shí)

9、， 每月參加一次學(xué)習(xí)交流， 每月參加一次輔導(dǎo)講座， 每學(xué)期撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。 （） “六有 ”即學(xué)習(xí)有材料，個(gè)人有筆記，班 組有交流，集中有簽到，工作有考評(píng)，結(jié)束有測(cè)試。采取多種辦法， 促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評(píng)。要抓好集體解讀，重點(diǎn)輔導(dǎo)；個(gè)人自學(xué)， 規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個(gè)環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。（三）迎接驗(yàn)收。五、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 和工作專班（名單見(jiàn)附后），領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管， 確保每階段工作效果。（二）精心組織。每階段由校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告。一是做到方案、 時(shí)間、責(zé)任、人員、內(nèi)容、效果六落實(shí)；二

10、是做到轉(zhuǎn)段有會(huì)議，每段 有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動(dòng)中各種資料 的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。（三）狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像 抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對(duì)此項(xiàng)工作的考核結(jié)果 納入教師的績(jī)效考核。圍繞階段專題，有針對(duì)性地在更新教育觀念、 規(guī)范辦學(xué)行為、提咼教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、展示 師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群 眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問(wèn)題抓起，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。主題教育活動(dòng)策劃書(shū)（三）為了進(jìn)一步落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，有效落實(shí)教育

11、局下發(fā)的學(xué)生成長(zhǎng)發(fā) 展年實(shí)施方案，幫助青少年學(xué)生正確處理 生命與我、生命與他人、 生命與社會(huì)、生命與自然”的關(guān)系，提高學(xué)生對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂 得熱愛(ài)生命，珍惜生命，掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法， 能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，珍愛(ài)自己，牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨 之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情。樹(shù)立 生命高于一切，珍愛(ài)生命從我做起”的 思想意識(shí)，培養(yǎng)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展， 蛟河五中制定 珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以全面落實(shí)素質(zhì)教育，建設(shè)和諧校園為宗旨，以珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”為主題，著眼于全體學(xué)生的身心健康發(fā)展，為學(xué)生的終身幸 福奠基，我們遵循中學(xué)生

12、心理發(fā)展的規(guī)律， 根據(jù)中學(xué)生成長(zhǎng)的心理特 點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命，建立生命與自我、 生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)理性地關(guān)心自我、關(guān)心他 人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，真正理解生命的意義和價(jià) 值。通過(guò) 珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)努力創(chuàng)建安全、文明、 健康、和諧的教育氛圍，為教育事業(yè)的改革與發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的教育環(huán) 境。二、活動(dòng)主題珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”三、目標(biāo)任務(wù)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案， 把主題教育活動(dòng)逐 一分解落實(shí)到職能處室、具體責(zé)任人，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。同時(shí)，通過(guò)主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜 生命的價(jià)值，樹(shù)立

13、 “陽(yáng)光自己每一刻，關(guān)愛(ài)他人每一天，健康幸福過(guò) 一生”的意識(shí)；幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法， 珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)觀進(jìn)取，健康成長(zhǎng)；教育學(xué)生在突發(fā)災(zāi)害時(shí)， 學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)和自護(hù)自救；積極創(chuàng)建安全、文明、和諧校園。四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：曹樹(shù)全副組長(zhǎng)：陳寶友張曉泉尤敦良組員：政教處團(tuán)委安全處全體教師及全體班主任五、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 5 月末 6月初）1、召開(kāi)學(xué)校德育工作會(huì)議，傳達(dá)蛟河市教育局關(guān)于開(kāi)展 “珍愛(ài) 生命健康成長(zhǎng) ”主題教育活動(dòng)方案 ，并根據(jù)通知要求，安排部署 “珍 愛(ài)生命健康成長(zhǎng) ”主題教育活動(dòng)的具體工作。 （政教處負(fù)責(zé)）2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍：在校園掛宣傳橫幅 “珍愛(ài)

14、生命 健康成長(zhǎng) ”、文 化長(zhǎng)廊處放置宣傳展板、張貼宣傳圖片、宣傳海報(bào)。 （團(tuán)委負(fù)責(zé)）3、召開(kāi)“珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng) ”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式（政教、團(tuán) 委負(fù)責(zé)）（二）組織實(shí)施階段（ 6 月中旬11月中旬）1、出一期心理健康板報(bào)，利用學(xué)校和班級(jí)板報(bào)墻報(bào)等，宣傳青 少年心理健康方面的知識(shí)。時(shí)間： 5 月最后一周2、組織 “珍愛(ài)生命 ”演講活動(dòng)。牢固樹(shù)立珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命意 識(shí)，豐富安全教育內(nèi)涵，增強(qiáng)安全教育效果。時(shí)間： 5 月末3、召開(kāi)一次 “珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng) ”主題班會(huì)，使學(xué)生了解自己的 成長(zhǎng)歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀， 喚起對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬。 讓學(xué)生感悟生命的價(jià)值，

15、 領(lǐng)略生命的真 諦。時(shí)間： 6 月第一周4、組織一次針對(duì)初三畢業(yè)年級(jí)的心理健康指導(dǎo)講座，使學(xué)生以 良好地心態(tài)面對(duì)中考。時(shí)間： 6 月第一周5、組織 “我愛(ài)我家 ”書(shū)畫(huà)、征文和 “珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng) ”手操報(bào)比 賽。時(shí)間： 6 月第二周。6、舉辦一期法制教育及校園安全知識(shí)講座。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀 念，依法保護(hù)自己。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)師生交通安全教育，強(qiáng)化師生 交通安全意識(shí)， 培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣。 教育引導(dǎo)家長(zhǎng)不送孩子乘 坐違法違規(guī)車輛。時(shí)間： 9 月初7、組織一次家長(zhǎng)學(xué)校的教育研討，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，要求家 長(zhǎng)在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)， 還要配合學(xué)校加強(qiáng)未成年人的生命 教育、安全教育、 心理健康

16、教育和思想道德教育，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正 常行為，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。 時(shí)間： 10月初8、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生深入社會(huì)和社區(qū)，針對(duì)目 前社會(huì)上存在的不安全因素，經(jīng)過(guò)調(diào)查寫(xiě)一份 “珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng) 的調(diào)查報(bào)告，并大膽提出個(gè)人的觀點(diǎn)。時(shí)間： 10 月末9、請(qǐng)心理教師開(kāi)設(shè)生命教育課，同時(shí)在學(xué)科中滲透生命教育。時(shí)間： 11月初10、組織“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng) ”校園心理劇比賽。引導(dǎo)學(xué)生形成積 極的生活態(tài)度，進(jìn)而欣賞和熱愛(ài)生活。時(shí)間： 11 月末11、開(kāi)展教師心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。 教師的工作性質(zhì)和對(duì)象決定了 教師必須是一些個(gè)心理健康的人， 只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心 理健康的學(xué)生，切實(shí)做到關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)注教 師的成長(zhǎng)，給教師工作多一分理解，給教師多一些人文關(guān)懷，培養(yǎng)教 師寬容、慈愛(ài)的心理品質(zhì)。12、開(kāi)展一次緊急疏散演練，全面提高學(xué)生避險(xiǎn)自救能力。進(jìn)一 步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案， 有計(jì)劃有秩序發(fā)組織全校