新教師見習(xí)期培訓(xùn)總結(jié)

1、新教師見習(xí)期培訓(xùn)總結(jié)“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教 師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表 因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的知 識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名 教師的酸甜苦辣。一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無 怨無悔。在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我 們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的 美好藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任 務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己 扎根于人民教育事業(yè)、扎

2、根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時 間的積累和摸索。基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的 認(rèn)真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從 茫然到豁然，確實感到受益非淺。我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教 師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一 個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封 閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主 型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特

3、點，具體可以總結(jié)為以下幾點，一是 前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的 知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努 力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到 了改進(jìn)的方向。這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué) 的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到 了自己的差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我 將

4、以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中， 我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn) 者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教 師。中央小學(xué)一直以來非常重視對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，積極鼓勵支持教 師通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。4 月份以來，學(xué)校先后選派了 20 余名教師遠(yuǎn)赴上海，杭州、北京等地參加系列教育教學(xué)活動。為了 使全體教師更好地做到資源共享，共同提升，5 月 13 日下午，中央 小學(xué)以“新老教師齊分享，攜手并進(jìn)促發(fā)展”為主題開展了新老教 師學(xué)習(xí)心得交流會。最后，校領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)性發(fā)言，她對于三位老師的發(fā)言給予了充 分地肯定，她還重申了教師是教

5、育改革的承受者，也是教育改革的 實施者，新老教師在整個教育改革過程中都擔(dān)當(dāng)著不可替代的重要 角色，她呼吁全體教師發(fā)揮自己的長處，攜手共同參與到課程改革 的熱潮中來。會議結(jié)束后，教師們都覺得意猶未盡，他們紛紛表示通過此次交 流會不僅開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多教育的新理念，新思想，同時在 思想上也受到了極大地鼓舞，這必將為今后更好地參與課程改革起 到推動和促進(jìn)作用。8 月 138 月 15 日在本校舉辦的新進(jìn)教師培訓(xùn)已接近尾聲， 雖然時間緊促，但在領(lǐng)導(dǎo)和各科室主任的精心準(zhǔn)備下，呈現(xiàn)給了大 家豐富而深刻的相關(guān)知識，作為受訓(xùn)的一員也從中得到了一些新的 認(rèn)識和感受，現(xiàn)呈現(xiàn)如下：在師德認(rèn)識方面，從問心無愧向全

6、身心關(guān)注教育轉(zhuǎn)變。雖然一直 以來都是以學(xué)生作為自己工作的重心，把學(xué)生的學(xué)習(xí)、問題及生活 困惑作為自己工作的主要內(nèi)容，力求不讓自己在學(xué)生成長過程中留 有遺憾，做到問心無愧!但是，由于隨著時間的推移，師生關(guān)系的深 入體會和認(rèn)識，以及本次培訓(xùn)的深入剖析，越來越迫切地認(rèn)識到全 身心主動關(guān)注教育的重要性。誠然，無愧于學(xué)生和自我很重要。但 是倘若僅僅是當(dāng)事實凸顯出來了進(jìn)行解答、解決，并不能全方位地 培養(yǎng)自我能力，促進(jìn)自我成長。只有時時刻刻關(guān)注學(xué)生及其家庭、 社會及相關(guān)事件才能于浮躁世界中掘出自我的本色，唯此才能在教 育中體現(xiàn)出發(fā)自心底的關(guān)懷，對學(xué)生的啟迪也將更具震醒力。從教學(xué)管理方面，從原來的客觀關(guān)注到現(xiàn)

7、在的有能力并且敢于積 極參與。剛進(jìn)入崗位時，更多地關(guān)注自我生存能力，將備課、上課、 學(xué)生的聽懂與否作為自我的生命點。但是隨著教學(xué)工作的開展，意 識到教學(xué)管理的重要性，唯有課堂上氛圍好了，學(xué)生的信任度和積 極性上去了，知識才有傳播的空間和價值。自己在上一年的工作中 也經(jīng)常詢問其他老師或參閱書籍搜集方法、策略，也會在問題出現(xiàn) 時積極嘗試，但畢竟經(jīng)驗不足，有事仍會在處理問題之后，自我認(rèn) 為處理的不夠完美或者讓學(xué)生心里不盡順暢，因此在管理上仍有待 學(xué)習(xí)。本次講座中段校長、講到了相關(guān)的內(nèi)容，特別是在楚校長的 “做專家型教師”專題講座中，認(rèn)識到了管理的靈活性和藝術(shù)性， 受益匪淺。特別是在楚校長講到不同的學(xué)

8、生學(xué)習(xí)困難問題時，他對 不同學(xué)生的類型分析之準(zhǔn)確之到位，聽了之后讓我茅塞頓開，有種 躍躍欲試的沖動，希望在以后的教學(xué)中能充分利用。從教學(xué)信念上，自己在教學(xué)信念上更加堅定執(zhí)著。一直以來就特 別佩服段校長的魄力和精神，她自上任 18 中以來的努力和奮斗有目 共睹，她本身就是一座激勵塔，也可以說是一個榜樣，讓人奮斗不 息，不斷想法克服困難勇往直前。在 13 號下午的培訓(xùn)會上，段校長 再次講了學(xué)校的各種情況和發(fā)展規(guī)劃，在講到風(fēng)格教師說到，“應(yīng)先明確干什么，以后再廣泛涉獵，結(jié)合班情況后，選擇一個最終實 踐并實現(xiàn)自我特色”。我覺得不單單是對于我們的事業(yè)是這樣，對 于我們的人生也是這樣。既然我已經(jīng)教師作為我的立身之本，那么 做好做精做透是最根本的要求。只要堅定選擇、信念結(jié)合自己的能 力，加之堅持