學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責規(guī)章制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責規(guī)章制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責規(guī)章制度 鄉(xiāng)心學(xué)校“一崗雙責”制度“一崗”就是一個領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)所對應(yīng)的崗位;“雙責”就是一個領(lǐng)導(dǎo)干部既要對所在崗位應(yīng)當承擔的具體工作負責 ,又要對所在崗位應(yīng)當承擔的黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制負責 ;也就是一個單位的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當 對這個單位的工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)負雙重責任。“一崗雙責”指既要抓好分管的工作 ,又要以同等的注意力抓好分管單位的黨風(fēng)廉政建設(shè) ,把反腐倡廉、案件防范工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同規(guī)劃、同布置、同檢查、同考核、同問責 ,真正做到“兩手抓、兩手硬”,使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作始終保持 應(yīng)有的力度。心校一崗雙責是指每一個崗位同時擔負黨風(fēng)廉政建

2、設(shè)和教育教學(xué)管理的雙重責任 . 實施一崗雙責是雙向納入的具體化 , 通過一崗雙責實施責任分解 , 建立責任網(wǎng)絡(luò) , 使責任由軟變硬、由粗變 細、由虛變實。其具體制度內(nèi)容如下:第一條為全面貫徹落實黨的路線、方針、政策和心校黨支部的決定 ,切實抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)校工作建設(shè) ,推動各項工作的順利開展 , 制定本制度。第二條一崗雙責指領(lǐng)導(dǎo)干部既要管理好教師隊伍 ,又要抓好教學(xué)工 作,即一個崗位,兩個責任。1 / 4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責規(guī)章制度第三條一崗雙責的責任主體為心校黨支部成員、包片人及學(xué)校班 子成員第四條一崗雙責責任人的責任 , 校長對全校工作和人員負責 , 心校支部成員對分管學(xué)校工作和人員負

3、責 ,心校班子成員對學(xué)校工作和人員 負責。責任人的責任延伸到八小時以外。第五條責任人應(yīng)定期或不定期對其責任范圍內(nèi)的工作進行督促和 檢查,重點督查各種制度的落實情況。心校校長每半年對全鄉(xiāng)工作定期督查二次以上 ,并適時開展不定期 的工作督查;黨支部成員每季度定期對分管工作督查二次以上 ,并適時開展不定 期的工作督查;心校班子成員每月召開一次工作會議 ,回顧和檢查本月的一崗雙責 落實情況,并適時開展對學(xué)校隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作進行督查。第六條四個黨支部成員每學(xué)期向心校支部匯報一次一崗雙責的落實情況 ,各學(xué)校主要負責人每季度向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報本學(xué)校的一崗雙責責 任的落實情況。第七條一崗雙責責任人要做好交心談心

4、工作。交心談心的范圍為干部職工的思想、工作、學(xué)習(xí)、紀律、家庭、 生活等方面;心校校長每學(xué)期要與各校學(xué)校干部每人交心談心二次以上;2 / 4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責規(guī)章制度分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要與分管學(xué)校的干部職工每人交心談心二 次以上;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動與下屬、下屬主動與領(lǐng)導(dǎo)交心談心次數(shù)不限。第八條領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、部門與部門之間、部門內(nèi)部之間、干部職工之間、內(nèi)部與外部之間要進行廣泛的交心談心活動,時間、次數(shù)不限。第九條責任人督查工作和交心談心要有書面記錄 , 以記錄資料備 查。第十條一崗雙責責任人在督查工作和交心談心時發(fā)現(xiàn)干部職工存在思想、工作、學(xué)習(xí)、紀律、家庭、生活等方面的問題 ,要及時做好工 作,及時處理

5、,不能處理的,要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)或心校長匯報。第十一條對一崗雙責落實到位 .全年在其責任范圍內(nèi)教師隊伍和學(xué) 校工作不出問題的責任人給予獎勵。第十二條對一崗雙責落實不到位 ,全年在其責任范圍內(nèi)教師隊伍和 教學(xué)工作出現(xiàn)問題的責任人給予處罰。第十三條責任人責任范圍內(nèi)干部職工的勤政、廉政情況作為該責 任人的晉級、晉職、評先選優(yōu)條件之一。第十四條干部職工受誡勉談話以上處理的 ,以心校支部研究的決定或有關(guān)部門的處理決定為依據(jù) ;責任人責任范圍內(nèi)的干部職工該處分而隱瞞不報黨支部研究被發(fā)現(xiàn)的,對該責任人按組織程序給處理。 第十五條本制度自下文之日起試行。3 / 4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責規(guī)章制度附件:“一崗雙責”制

6、度應(yīng)用范圍“一崗雙責”制度應(yīng)用范圍一、心校黨政一把手、副校長、辦公室主任、職能室負責人是本單位抓好教育教學(xué)的第一責任人 ,按照與心校簽訂的行風(fēng)建設(shè)責任書的要求 ,要一手抓教育教學(xué)的業(yè)務(wù)管理 ,一手抓師德師風(fēng)建設(shè) ,在職業(yè)道德建設(shè)發(fā)揮表率作用。一崗雙責的責任主體為心校黨支部成員、包片人 員及各學(xué)校班子成員。二、按照“誰主管 , 誰負責”的原則 , 標本兼治 , 綜合治理 ,把業(yè)務(wù)管理工作與師德師風(fēng)工作緊密結(jié)合 ,做到一起研究部署 ,一起督促檢查 , 一起考核落實。三、嚴格按照教師職業(yè)道德建設(shè)評分方法進行考核 ,考核結(jié)果與個人的獎罰直接掛鉤。對工作發(fā)現(xiàn)、反映出的問題列入個人的師德師風(fēng) 檔案,認真處