知識點13 免疫調(diào)節(jié)

1、知識點 13 免疫調(diào)節(jié)1.(2019全國卷t30)動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應答 ,再次接受同種抗原刺激能引 發(fā)再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗,實驗分組及處理見下表。小鼠分組 a 組 b 組 c 組 d 組初次注射抗原 抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙回答下列問題。(1)為確定 a、b、c、d 四組小鼠是否有免疫應答發(fā)生,應檢測的免疫活性物質(zhì)是(填“抗體”或“抗原”)。(2) 再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是 。初次注射抗原后機體能 產(chǎn)生記憶細胞,再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠 。(3)

2、a 組小鼠再次注射抗原甲 ,一段時間后取血清 ,血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀 , 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。(4)若小鼠發(fā)生過敏反應,過敏反應的特點一般有 (答出 2 點即可)?！窘馕觥?1)抗原進入機體后,可引起機體產(chǎn)生免疫反應,漿細胞分泌的抗體可特異性結(jié)合抗原,使其失去毒 性或凝集成團,檢測抗體的有無及其含量可判斷是否有免疫應答發(fā)生。(2) 初次注射抗原后機體可產(chǎn)生記憶細胞,再次注射抗原后,記憶細胞會迅速增殖分化,產(chǎn)生更快、更強的再 次免疫應答。表格中 a、d 組小鼠注射的是同種抗原,會出現(xiàn)再次免疫應答。(3) a 組小鼠再次注射抗原甲,記憶細胞快速增殖、分化,產(chǎn)生大量漿細胞,漿細胞分泌大量抗

3、體,抗體主要分 布在血清中,所以在其血清中加入抗原甲后,抗原甲和抗體就會特異性結(jié)合,出現(xiàn)沉淀。(4) 過敏反應是機體再次遇到過敏原時發(fā)生的免疫反應 ,特點是發(fā)作迅速 ,反應強烈 ,消退較快,一般不會破 壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷,有明顯的遺傳傾向和個體差異。答案:(1)抗體 (2)a、d迅速增殖分化 ,快速產(chǎn)生大量抗體 (3)抗原與抗體特異性結(jié)合 (4)發(fā)作迅速 ,消退較快2.(2019江蘇高考t31)圖 1 為 t 細胞通過表面受體(tcr)識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖 2 為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達pd-l1,與 t

4、 細胞表面的 pd-1 結(jié)合,抑制 t 細胞活化,逃避 t 細胞的攻擊。請回答下列問題:- 1 -(1)圖 1 中抗原遞呈細胞通過方式攝取腫瘤抗原。(2)圖 1 中 t 細胞識別腫瘤抗原后被激活,增殖并形成效應 t 細胞群和細胞群。(3)圖 1 中效應 t 細胞通過 tcr 只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞,故發(fā)揮的免疫作用具有_性,效應 t 細胞分泌毒素,使腫瘤細胞死亡。(4)為阻斷圖 2 中腫瘤細胞的免疫逃逸通路,利用單克隆抗體制備技術(shù),制備了抗 pd-l1 抗體。該抗體注入體內(nèi)后通過傳送與結(jié)合,可解除 t 細胞的活化抑制。(5)為應用于腫瘤的臨床免疫治療 , 需對該抗體進行人源化改造 ,除

5、抗原結(jié)合區(qū)域外 , 其他部分都替換為人 抗體區(qū)段,目的是 ?！窘馕觥?1)抗原屬于大分子物質(zhì),抗原遞呈細胞通過胞吞方式攝取腫瘤抗原,處理后呈遞給 t 細胞,引起 t 細胞的增殖分化。(2) 圖 1 中,t 細胞表面的 tcr 識別腫瘤抗原后,可以增殖分化出記憶 t 細胞和效應 t 細胞。其中的效應 t 細 胞會攻擊腫瘤細胞,引起其裂解死亡。(3) 效應 t 細胞通過 tcr 特異性識別攜帶同種腫瘤抗原的腫瘤細胞,該過程具有特異性。由圖可知,效應 t 細胞可以分泌毒素,引起腫瘤細胞的裂解死亡。(4) 由圖 2 可知,腫瘤細胞表面的 pd-l1 通過與 t 細胞表面的 pd-1 特異性結(jié)合,抑制

6、t 細胞增殖分化,從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊?？?pd-l1 抗體進入人體后,通過體液運輸與腫瘤細胞表面的 pd-l1 結(jié)合,從而解除 t 細胞的活化抑制,阻斷腫瘤細胞的逃逸通路。(5)單克隆抗體的制備是利用鼠的骨髓瘤細胞與漿細胞融合的雜交瘤細胞分泌產(chǎn)生的 ,對人來說是異物 ,容易被識別為抗原 ,為了降低免疫排異 ,需要對單克隆抗體進行改造 ,除抗原結(jié)合區(qū)域外 ,其他部分都替換為 人抗體區(qū)段。- 2 -答案:(1)胞吞 (2)分化 記憶 (3)特異 裂解 (4)體液 腫瘤細胞表面的 pd-l1 (5)降低免疫排異3.(2019北京高考t29)(17 分)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,傳播速度快

7、、波及范圍廣,嚴重時可 致人死亡。(1)流感病毒必須在內(nèi)增殖,當侵染人呼吸道上皮細胞時 ,會經(jīng)過 、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。(2)流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng) ,使 b 細胞增殖分化為細胞 ,后者能產(chǎn)生特異性抗體。(3)ha 和 na 是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的 ha、na 氨基酸序列的變異頻率非常高,導致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根據(jù)流行預測進行預防接種的免疫學原理是 。(4)研究者通過實驗觀察 na 抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括:感染流感病毒后 63 天、 21 天的兩位康復者的 na 抗體(分別為 d63、d21)、對照抗體、

8、流感病毒和易感細胞。實驗的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細胞、 (選擇并排序)等。a. 將抗體分別與流感病毒混合b. 將各混合物加入同一細胞培養(yǎng)瓶c. 將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶d. 檢測 na 抗體與易感細胞的結(jié)合率e. 檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量f. 檢測細胞對病毒的損傷程度圖中實驗結(jié)果表明 , 這兩位康復者均產(chǎn)生了抗 na 的抗體 , 其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是 。選用的對照抗體應不能與特異性結(jié)合。依據(jù)本實驗結(jié)果提出疫苗研制的思路。(5)若你已被確診為流感患者,請例舉具體的應對措施。【解析】本題考查病毒的增殖過程以及免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。(1) 病毒在活細胞內(nèi)增殖,包括吸附、穿入、脫

9、殼、生物合成和成熟釋放等階段。(2) b 細胞在抗原和淋巴因子的刺激下,增殖分化成漿細胞(或效應 b 細胞),漿細胞(或效應 b 細胞)可以產(chǎn)生- 3 -特異性抗體。(3) 當 ha、na 出現(xiàn)變異的流感病毒入侵機體時,表面抗原發(fā)生變化,而抗體具有特異性,只能與特定的抗原 相結(jié)合,所以原來產(chǎn)生的抗體不能與變化的抗原相結(jié)合,需要每年進行預防接種。(4) 設計實驗觀察 na 抗體對病毒侵染細胞的抑制作用,主要步驟是先培養(yǎng)易感細胞,再將抗體分別與流感病毒混合,然后將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶 ,檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量。題圖曲線表明:同濃度下d63 對流感病毒抑制效果較好,對照抗體對流感病毒無抑制作用。na 抗體能抑制流感病毒增殖,所以可選用 na 制備流感疫苗。(5)若已被確診為流感患者,應遵醫(yī)囑治療,且避免傳播流感病毒等。答案