《游戲特效設(shè)計(jì)》說課稿

1、游戲特效設(shè)計(jì)說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家好，今天我給大家介紹的是游戲特效設(shè)計(jì)這門課程，我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行介紹：課程定位和目標(biāo)、課程教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)方法、課程教學(xué) 過程設(shè)計(jì)、課程考核評(píng)價(jià)、課程教材和其它資源、課程教學(xué)效果和反思。首先我們來看課程定位和目標(biāo)，游戲特效設(shè)計(jì)是游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程。該課程根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求制定，是一門以實(shí)踐為主，結(jié)合理論共同教學(xué)的課程。課程以三維設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)類課程為前導(dǎo)，利用實(shí)踐結(jié)合課堂的模式，基于工作過程的“教”“學(xué)”“做”和“產(chǎn)”，通過強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，讓學(xué)生熟練掌握游戲特效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)技術(shù)，提 高游戲制作能力。該門課程有 4 學(xué)分，屬于我系的職業(yè)技能課

2、，總學(xué)時(shí)為 64 學(xué)時(shí)，其中理論 16 學(xué) 時(shí)，實(shí)踐 48 學(xué)識(shí)，適用年級(jí)為大二（第四學(xué)期），適用專業(yè)為游戲設(shè)計(jì)專業(yè)。關(guān)于課程目標(biāo)，本課程主要面向游戲制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、多媒體制作等公司或單位，為 cg 特效師、游戲特效師、影視特效師等崗位作準(zhǔn)備，培養(yǎng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)精神，有一定的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力，適應(yīng)快速發(fā)展的計(jì)算機(jī)游戲和動(dòng)漫行業(yè)的技能型人才。關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)，該門課程是以企業(yè)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具備以下三種能力，一 ：專業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，熟練掌握 3dsmax 的粒子系統(tǒng) 和動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)，結(jié)合 ae 制作出絢麗的游戲特效。二 ：方法能力，培養(yǎng)學(xué)生具備自我

3、拓展和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。三 ：社會(huì)能力，培養(yǎng)學(xué)生具備人際交流能力、公共關(guān)系處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 以及良好 的職業(yè)道德 人文素養(yǎng)和敬業(yè)精神。關(guān)于課程銜接，該門課程的先修課程為 3dsmax 三維設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理 等基礎(chǔ)課程，后修課程為綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí) 。關(guān)于課程教學(xué)內(nèi)容，我將這門課程分成 4 個(gè)大的模塊進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)教學(xué)模塊占 用 16 個(gè)課時(shí)，包括：游戲特效基礎(chǔ)知識(shí)，其中 ps 軟件的學(xué)習(xí)和特效貼圖繪制為該模塊的教學(xué)重點(diǎn)和難 點(diǎn)；3dsmax 粒子和動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)，其中 3dsmax 的粒子和動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)的相關(guān)案例練習(xí) 為該模塊的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；制作 2d 和 2.5d 游戲特效，其中運(yùn)用

4、 3dsmax 結(jié)合 ps 通過案例模擬制作 2.5d 游戲特效為該模塊的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；3d 游戲特效制作，其中運(yùn)用 3dsmax 結(jié)合 ae、ps 等軟件通過模擬公司真實(shí)案 例的制作要求進(jìn)行特效設(shè)計(jì)和創(chuàng)作為該模塊的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；關(guān)于課程教學(xué)方法，我們?cè)谠O(shè)計(jì)課程教學(xué)方法之前會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，通過學(xué)情分析我們發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題：每個(gè)教學(xué)模塊周期短、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠主動(dòng)、課后復(fù)習(xí)有 待加強(qiáng)、思維模式單一。針對(duì)以上問題我們?cè)O(shè)計(jì)了以下幾種教學(xué)方法，“以學(xué)生為中心”，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；實(shí)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等多種形式的“教、學(xué)、做、產(chǎn)”的一體化 教學(xué)模式。任務(wù)驅(qū)動(dòng)：通過案例展示誘發(fā)和

5、激起學(xué)生求知欲，案例分析、討論式：講授中，以案例為主，進(jìn)行工具的說明分析，和學(xué)生展開討論，加深學(xué)生對(duì)于游戲特效的知識(shí)。學(xué)練結(jié)合、協(xié)作學(xué)習(xí)：上機(jī)實(shí)踐中，邊講授邊練習(xí)邊輔導(dǎo)，練習(xí)時(shí)采用小組形式讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)相互指導(dǎo)。項(xiàng)目導(dǎo)向：以滿足崗位技能的要求為目標(biāo)，引入虛擬的案例項(xiàng)目，模擬真實(shí)的公司 制作環(huán)境和要求。關(guān)于課程的教學(xué)過程設(shè)計(jì)，我們采用“教、學(xué)、做、產(chǎn)”一體化教學(xué)，循序漸進(jìn)逐步提高學(xué)生的游戲設(shè)計(jì)能力，增加實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在本質(zhì)上有所提高?！疽?d 游戲 特效制作模塊為例】關(guān)于課程評(píng)價(jià)，我校建立學(xué)院、系部、教研室三級(jí)教學(xué)管理制度和學(xué)院、系部、學(xué) 生三位一體的多元化教學(xué)監(jiān)督評(píng)價(jià)系統(tǒng)。關(guān)于課程考核，

6、該門課程為考試課，考核方式采用平時(shí)成績(jī) 60%+期末成績(jī) 40%= 綜合 100%的方式進(jìn)行考核。關(guān)于課程教材和其他資源，我系在選用教材方面有著一定的選材要求，要求教材大部分功能介紹都以“理論+實(shí)例+操作”的形式進(jìn)行，并且所舉實(shí)例簡(jiǎn)單、典型、實(shí)用，從而便于學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容，并能活學(xué)活用；各章都給出了一些精彩的綜合實(shí)例，便于學(xué)生鞏 固所學(xué)知識(shí)，并能在實(shí)踐中應(yīng)用。關(guān)于師資隊(duì)伍，該門課程由游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的三位老師共同研究開發(fā)，包括 xxx 老 師，我和 xxx 老師，其中 xxx 老師為我系的系主任。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地包含我們學(xué)校的實(shí)訓(xùn)樓，以及教學(xué)樓的大教室和無紙化動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室。關(guān)于教學(xué)儀器設(shè)備要求，由于三維渲染要求較高，需要機(jī)房配備的電腦能高速處理圖形圖像效果，教師端配備相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)音設(shè)備，軟件主要配齊 3dsmax、ps、ae 各版本。關(guān)于課程反思，我系這幾年對(duì)該門課程在教學(xué)方法和考試方式上進(jìn)行了一定的改進(jìn)，改進(jìn)前我們的教學(xué)主要以書本知識(shí)為主、學(xué)生缺少實(shí)踐鍛煉、考試形式以理論考試為主。改進(jìn)后我們采用了教、學(xué)、做、產(chǎn)一體化教學(xué)、通過實(shí)際項(xiàng)目教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，考 試形式以提交作品、老師點(diǎn)評(píng)為主。關(guān)于存在問題，我們發(fā)現(xiàn)該門課程的網(wǎng)