人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題分析

1、1、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲？36-7=29(歲)錯(cuò)因分析：把63看成36了，也就屬于看(抄)錯(cuò)數(shù)字2、二年級(jí)有3個(gè)班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人數(shù)最少。錯(cuò)因分析：不能正確理解數(shù)量的大小關(guān)系。3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大青多一些。 1)小青最多拍多少下？135-10=225(個(gè))2)小紅最少拍多少下？135+10=145(個(gè))錯(cuò)因分析：不能準(zhǔn)確理解“最多”與“最少”的含義。4、做一道加法算式，小明把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的6看作9，把十位上的1看作7，得 到604，正確得數(shù)是(588)。錯(cuò)因分析：沒有理解個(gè)位、十位分別看錯(cuò)的數(shù)實(shí)際

2、是多余的數(shù)，而直接減掉 了16。5、有三根繩共長(zhǎng)60米，其中一根比最短的一根長(zhǎng)5米，比最長(zhǎng)的一根短5米，最 長(zhǎng)的一根長(zhǎng)多少米？最短的一根長(zhǎng)多少米？(這題是試卷的附加題)最長(zhǎng)的60米，最短的5米。錯(cuò)因分析：假設(shè)3根繩子一樣長(zhǎng)，603=20，則最長(zhǎng)：20+5=25 最短：20-5=15 6、每根甩繩長(zhǎng)5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠？435=8(根)3(米)不夠錯(cuò)因分析：把42看成43，算法正確結(jié)論錯(cuò)誤。7、 全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生嗎？ 錯(cuò)因分析：這是個(gè)和倍問題。三年級(jí)學(xué)習(xí)了以后就會(huì)明白。8、 為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制

3、成禮盒再銷售， 最多可以制成多少禮盒？商品名稱 數(shù)量牛奶 18盒酸奶 24盒可以制成20個(gè)禮盒。錯(cuò)因分析：先分別計(jì)算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，組 合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為8個(gè)禮盒?？梢杂没ㄉ吞枪钆鋵?shí)際操 作一下。9、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅(jiān)持吃，早晚一次，每次三片。一瓶藥夠吃幾天？ 183=6(天)錯(cuò)因分析：沒理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意義23。10、一輛小轎車上有4個(gè)輪子和一個(gè)備用輪，現(xiàn)在有38個(gè)輪子，能裝幾輛這樣的 車？還剩幾個(gè)輪子？384=9(輛)2(個(gè))錯(cuò)因分析：沒有能正確理解“一輛小轎車上有4個(gè)輪子和一個(gè)備用輪”的意 思，訓(xùn)練提高學(xué)

4、生的閱讀理解能力。11、每3只皮球裝1盒，17只皮球至少需要幾個(gè)盒子才能裝下？173=5（盒）2（個(gè)）錯(cuò)因分析：有余數(shù)的問題，建議用實(shí)物讓學(xué)生裝一裝。12、小軍拍球拍了31下，小麗拍的比小軍拍的3倍少20下。小麗拍了多少下？ 313=93（下）93+20=113（下）錯(cuò)因分析：比多（比少）的敘述方式，學(xué)生不太適應(yīng)。13、一捆電線上午用去68米，下午用去76米，還剩210米沒有用。這捆電線 比原來短多少米？68+76=144（米）210+144=354（米）錯(cuò)因分析：沒看懂問題問的是什么，因此題目沒解完，建議讓學(xué)生反復(fù)讀題 理解。14、把兩根長(zhǎng)都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫米。焊

5、接后 鐵條長(zhǎng)多少毫米？45+45=90（毫米）90-10=80（毫米）錯(cuò)因分析：把兩根長(zhǎng)都是45毫米的鐵條焊接為一根，只有一個(gè)焊接頭。15、一本書278頁，小明第一天看了55頁，第二天比第一天多看了18頁。兩 天一共看了多少頁？55+18=73（頁）278-73=205（頁）錯(cuò)因分析：受干擾條件“278”影響，沒看完所提問題問的是什么。應(yīng)告訴 學(xué)生，有些題的條件是沒有實(shí)際用處的（干擾條件），應(yīng)充分理解題意后再列式。16、植樹小組昨天栽了105棵樹，今天比昨天少栽了28棵樹，兩天一共栽了 多少棵樹？105-28=77（棵）錯(cuò)因分析：讀題不完整，建議學(xué)生讀完題后簡(jiǎn)述出“2個(gè)條件，一個(gè)問題”。17、

6、養(yǎng)魚場(chǎng)上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個(gè)養(yǎng)魚場(chǎng)一天一共 捕魚多少條？504-196=308（條）錯(cuò)因分析：與16題屬于同一類錯(cuò)誤，不會(huì)找中間問題。18、一批煤，已經(jīng)運(yùn)走了28噸，剩下的是運(yùn)走的7倍。原有煤多少噸？ 287=196（噸）錯(cuò)因分析：與16題屬于同一類錯(cuò)誤，不會(huì)找中間問題。19、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單位還有50米， 朱叔叔從家到單位有多少米？605=300（米）300-50=250（米）錯(cuò)因分析：理解此題最好用圖示，線段畫出來就非常明顯的知道用加還是用 減。20、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元？62+34=96（元）

7、96+62=158（元）錯(cuò)因分析：混淆了誰多誰少，可以讓學(xué)生把“比一把椅子多34元”前面補(bǔ)充 完整，再來反復(fù)讀題理解究竟是誰的價(jià)錢高。21、每3只皮球裝1盒，17只皮球至少需要幾個(gè)盒子才能裝下？173=5（盒）2（個(gè)）錯(cuò)因分析：有余數(shù)的問題，建議用實(shí)物讓學(xué)生裝一裝。22、小軍拍球拍了31下，小麗拍的比小軍拍的3倍少20下。小麗拍了多少下？ 313=93（下）93+20=113（下）錯(cuò)因分析：比多（比少）的敘述方式，學(xué)生不太適應(yīng)。23、一捆電線上午用去68米，下午用去76米，還剩210米沒有用。這捆電線比原來短多 少米？68+76=144（米）210+144=354（米）錯(cuò)因分析：沒看懂問題問的

8、是什么，因此題目沒解完，建議讓學(xué)生反復(fù)讀題理解。24、把兩根長(zhǎng)都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫米。焊接后鐵條長(zhǎng)多少 毫米？45+45=90（毫米）90-10=80（毫米）錯(cuò)因分析：把兩根長(zhǎng)都是45毫米的鐵條焊接為一根，只有一個(gè)焊接頭。25、一本書278頁，小明第一天看了55頁，第二天比第一天多看了18頁。兩天一共看了 多少頁？55+18=73（頁）278-73=205（頁）錯(cuò)因分析：受干擾條件“278”影響，沒看完所提問題問的是什么。應(yīng)告訴學(xué)生，有些 題的條件是沒有實(shí)際用處的（干擾條件），應(yīng)充分理解題意后再列式。26、植樹小組昨天栽了105棵樹，今天比昨天少栽了28棵樹，兩天一共栽了多少棵樹？ 105-28=77（棵）錯(cuò)因分析：讀題不完整，建議學(xué)生讀完題后簡(jiǎn)述出“2個(gè)條件，一個(gè)問題”。27、養(yǎng)魚場(chǎng)上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個(gè)養(yǎng)魚場(chǎng)一天一共捕魚多少條？ 504-196=308（條）錯(cuò)因分析：與16題屬于同一類錯(cuò)誤，不會(huì)找中間問題。28、一批煤，已經(jīng)運(yùn)走了28噸，剩下的是運(yùn)走的7倍。原有煤多少噸？287=196（噸）錯(cuò)因分析：與16題屬于同一類錯(cuò)誤，不會(huì)找中間問題。29、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單位還有50米，朱叔叔從 家到單位有多少米？605=300（米）300-50=250（米）錯(cuò)因分