幼教專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)快樂(lè)的冬天

1、目錄一、網(wǎng)絡(luò)圖 2二、畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 3三、畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱 5四、活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 9（一）方案 1：天氣冷了怎么辦 9（二）方案 2：新年氣氛好 11網(wǎng)絡(luò)圖12教育與教育技術(shù)系級(jí)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告設(shè)計(jì)主題快樂(lè)的冬天學(xué) 號(hào) II 學(xué)生姓一、主題的來(lái)源：隨著天氣的慢慢轉(zhuǎn)涼，越來(lái)越多的幼兒感覺(jué)到冬天的來(lái)臨了，幼兒會(huì)自然 而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化、會(huì)因?yàn)?冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽(yáng)光的溫暖，聞聞 陽(yáng)光的香味，參與戶外活動(dòng)，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著在這些活動(dòng)中，幼兒會(huì)充滿樂(lè)趣地、勇敢地面對(duì)環(huán)境，冬天

2、不怕冷，自覺(jué)地、主 動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化，他們的認(rèn)知周圍的變化，他們的認(rèn)知在生活化的情景中 得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。冬天來(lái)了，讓我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的機(jī)會(huì)。 二、主題的主要內(nèi)容：針對(duì)中班幼兒，以快樂(lè)的冬天為對(duì)象，展開(kāi)活動(dòng)設(shè)計(jì)，主題分別是：1 、學(xué)前兒童中班語(yǔ)言冬天的感受活動(dòng)設(shè)計(jì)。2 、學(xué)前兒童中班社會(huì)新年氣氛好活動(dòng)設(shè)計(jì)。3 、學(xué)前兒童中班音樂(lè)調(diào)皮的雨孩子活動(dòng)設(shè)計(jì)。4 、學(xué)前兒童中班科學(xué)小動(dòng)物怎樣過(guò)冬活動(dòng)設(shè)計(jì)。5 、學(xué)前兒童中班健康天氣冷了怎么辦活動(dòng)設(shè)計(jì)。6 、學(xué)前兒童中班美術(shù)我心目中的冬爺爺活動(dòng)設(shè)計(jì)。二、主題的設(shè)計(jì)思路:時(shí)間是一個(gè)可愛(ài)的小偷，無(wú)聲之間就把秋

3、天的最后一絲余溫包裹在了冬寒 冷的懷抱。孩子們對(duì)這一變化感到非常好奇，正所謂打鐵要趁熱，趁著冬天的 來(lái)臨之際，給小朋友們灌輸更多有關(guān)于冬天的知識(shí)； 通過(guò)新年氣氛好和天 氣冷了怎么辦這兩個(gè)活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒要保護(hù)好自己的皮膚，經(jīng)常鍛煉身體， 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)冬天的一些特性，以及感 受過(guò)年的愉快氛圍，并且產(chǎn)生熱愛(ài)冬天和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的情感，因此我設(shè)計(jì)了快樂(lè)的冬天這一主題活動(dòng)。四、指導(dǎo)教師意見(jiàn):指導(dǎo)教師簽名：年 月 日教育與教育技術(shù)系級(jí)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱設(shè)計(jì)主題 I快樂(lè)的冬天學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名一、本主題的來(lái)源及其對(duì)設(shè)計(jì)的要求隨著天氣的慢慢轉(zhuǎn)涼，越來(lái)越多的幼兒感覺(jué)到冬天的來(lái)臨

4、了， I幼兒會(huì)自然而 然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化、會(huì)因?yàn)楸?雪的出現(xiàn)而欣喜不已。從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽(yáng)光的溫暖，聞聞 陽(yáng)光的香味，參與戶外活動(dòng)，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著在這 些活動(dòng)中，幼兒會(huì)充滿樂(lè)趣地、勇敢地面對(duì)環(huán)境，冬天不怕冷，自覺(jué)地、主動(dòng) 地認(rèn)識(shí)周圍的變化，他們的認(rèn)知周圍的變化，他們的認(rèn)知在生活化的情景中得 到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。冬天來(lái)了，讓我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的機(jī)會(huì)。設(shè)計(jì)要求：1、思路清晰。2、目標(biāo)清楚、具體形象、容易理解。3、網(wǎng)絡(luò)圖簡(jiǎn)單易懂。4、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合、深淺適

5、度。5、文檔結(jié)構(gòu)完整，格式美觀整齊。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)和內(nèi)容（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)1、協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察 力、想象力。2、感受冬天的變化，教導(dǎo)幼兒要懂得隨著季節(jié)的變化而增減衣物, 更好的保護(hù)好自己的身體。3、主動(dòng)參與主題的環(huán)境布置，提高幼兒的動(dòng)手能力。4、讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)和春節(jié)等節(jié)日的快樂(lè)，從而喜歡上冬天。5、在寒冷的冬天能夠不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持早睡早起，每天鍛煉身體。6、教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)一些保暖的方法，在冬天要怎樣預(yù)防感冒等。7、激發(fā)幼兒的愛(ài)心，要好好保護(hù)小動(dòng)物。（二）主要內(nèi)容針對(duì)中班幼兒，以快樂(lè)的冬天 為對(duì)象，展開(kāi)活動(dòng)設(shè)計(jì)，主題分別是：1 、學(xué)前兒童中班語(yǔ)言冬天的感受

6、活動(dòng)設(shè)計(jì)。2 、學(xué)前兒童中班社會(huì)新年氣氛好活動(dòng)設(shè)計(jì)。3 、學(xué)前兒童中班音樂(lè)調(diào)皮的雨孩子活動(dòng)設(shè)計(jì)。4 、學(xué)前兒童中班科學(xué)小動(dòng)物怎樣過(guò)冬活動(dòng)設(shè)計(jì)。5 、學(xué)前兒童中班健康天氣冷了怎么辦活動(dòng)設(shè)計(jì)。6 、學(xué)前兒童中班美術(shù)我心目中的冬爺爺活動(dòng)設(shè)計(jì)。三、計(jì)劃進(jìn)度1. 第十四周主要準(zhǔn)備工作是確定主題，收集有關(guān)于主題的資料。2. 第十五周開(kāi)始做好主題網(wǎng)絡(luò)圖，然后選定要開(kāi)展的主題活動(dòng)。3. 第十六周寫(xiě)好主題活動(dòng)教案，初步進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿。4. 第十七周交給指導(dǎo)老師審查，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)。5. 第十八周正式把畢業(yè)設(shè)計(jì)做好，并開(kāi)始做好主題活動(dòng)所需的主題道具和 主題墻。四、在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的具體要求（包括準(zhǔn)備工作、調(diào)查研究工

7、作、圖表繪畫(huà)的 要求等）1. 在準(zhǔn)備工作方面，一方面要去圖書(shū)館廣泛的閱讀有關(guān)冬天這一主題的書(shū) 籍，要做到全面吸收知識(shí)，并把有用的句子和適合的書(shū)籍，仔細(xì)閱覽；另一方 面要多上網(wǎng)查閱有關(guān)的書(shū)籍和圖片等。2. 在制作畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，要求目標(biāo)明確，內(nèi)容要符合中班幼兒的年齡特 點(diǎn)，主題思路要清晰明確。3. 在制作有關(guān)的教具和主題墻上，要明確設(shè)計(jì)的來(lái)源，設(shè)計(jì)的用途，能夠 引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的探究欲望，還有必須切合主題活動(dòng)。五、主要參考文獻(xiàn)1.趙寄石、唐淑著；大班幼兒園滲透式領(lǐng)域課程，南京師范大學(xué)出版 2009 年著。2.張明紅著；學(xué)前兒童社會(huì)教育，華南師范大學(xué) 2008年第一版。3.張加蓉、盧偉著；

8、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)指導(dǎo)復(fù)旦大學(xué)2012年第2版。4.趙寄石、唐淑著；中班幼兒園滲透式領(lǐng)域課程，南京師范大學(xué)出版 2009 年著。5、韓秀珍著；幼兒園方案教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)探索與研究，東北師范大學(xué)2004年出版。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作記錄時(shí)間主要輔導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)教 師、學(xué)生 簽名12月2日一8日主題選擇12月9日一17日網(wǎng)絡(luò)圖設(shè)計(jì)12 月 16 日一22日畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱撰寫(xiě)12 月 23 日一29日畢業(yè)設(shè)計(jì)主題活動(dòng)教案撰寫(xiě)12月30日一1月5日畢業(yè)設(shè)計(jì)主題活動(dòng)基本完成和主題墻完成制作畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師（簽名）：主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一：天氣冷了怎么辦 中班健康教案活動(dòng)目標(biāo)1、知道冬季是

9、干燥、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻啊?、采 用 分組 交流 的方 式， 根據(jù) 生活 經(jīng)驗(yàn) 講述 一些御 寒和保暖 的方法。3、有 初步 的冬 季自 我保 護(hù)意 識(shí)和 能力 。活動(dòng)準(zhǔn)備1、欣賞小故 事。2、做課前操。3、出示有關(guān) 冬天的圖 畫(huà)?；顒?dòng)過(guò)程一、通過(guò)提問(wèn)的方式，引出主題。 師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天的天氣是怎樣的？” 師：“你覺(jué)得冬天的天氣對(duì)自己有什么影響？” 幼兒自由回答。二、組織幼兒討論：天氣冷了怎么辦？一）幼兒分組交流。鼓 勵(lì)幼兒結(jié)合自己收集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，輪 流在 組內(nèi)介紹御寒、保暖的好方法。二）幼兒 集體 交流 。老 師 及時(shí) 整理 、歸 納各 種御 寒、 保暖 的方 法。三）

10、教師講有關(guān)感冒的小故事，請(qǐng)幼兒討論故事里的小朋友為什么會(huì)感 冒，要怎么預(yù)防感冒。四 ）經(jīng) 過(guò) 討 論 、分 析 教 師 及 時(shí) 整 理 、歸 納 感 冒 的 原 因 ，癥 狀 和 方 法 。（ 感 冒 時(shí) ，人 會(huì) 很 不 舒 服 ，會(huì) 打 噴 嚏 、咳 嗽 、流 鼻 涕 、喉 嚨 痛 、發(fā) 燒 ，嚴(yán) 重時(shí)小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。天 氣涼了，著涼了，被傳 染了，缺乏運(yùn)動(dòng)，睡覺(jué)蹬被子等。方法：看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝 開(kāi)水、注意休息、不去公共場(chǎng)所等。）（五） 教師小結(jié)：天氣冷了，我們要穿上毛衣、棉衣等保暖衣服；出門時(shí)， 還可以帶上圍巾、帽子、手套等，要利用我們身邊的取暖用具，例如： 開(kāi)

11、空調(diào)、開(kāi)暖氣、使用熱水袋等，并提醒幼兒正確使用取暖用具。此 外，還要加強(qiáng)鍛煉，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使身體變暖和，運(yùn)動(dòng)還可以增強(qiáng)體 質(zhì)?；顒?dòng)延伸提醒幼兒在家要聽(tīng)父母的話，早睡早起，不賴床，多跟父母去外面走 走，多鍛煉身體。附：小故事有個(gè)小孩子叫小毛他特別怕冷。冬天他出門的時(shí)候穿著很厚很厚的衣服， 只 剩下兩只眼睛。在外面玩的小朋友很熱情的邀請(qǐng)小毛一起玩，可是小毛什么都不 愿意玩，結(jié)果小毛還是感冒了。小故事告訴寶寶要多參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。活動(dòng)設(shè)計(jì)二：新年氣氛好中班社會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)思路 隨著日子的一天天過(guò)去，新年的腳步越來(lái)越近了，年的味道也越來(lái)越濃了， 孩子們也盼望著新年的快快來(lái)臨， 為了讓幼兒感受到新年的

12、氣氛， 了解過(guò)年的習(xí) 俗，我準(zhǔn)備在班級(jí)里開(kāi)展迎新年的各種活動(dòng)，通過(guò)和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、 設(shè)計(jì)制作賀卡、 制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)， 放鞭炮等活動(dòng)的開(kāi)展， 進(jìn)一步加深孩子們對(duì)年 的理解，感受過(guò)年的歡樂(lè)。活動(dòng)目標(biāo)1、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。2、通過(guò)讓幼兒自己動(dòng)手，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。3、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT課件，卡紙，蠟筆，紅包若干個(gè)。活動(dòng)過(guò)程一、談話引入，引起幼兒的興趣。教師：“小朋友當(dāng)你們聽(tīng)到鞭炮聲和看到禮花的時(shí)候， 你們會(huì)想到什么呀？” （引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）幼兒回答： 1、新郎新娘結(jié)婚的時(shí)候會(huì)放鞭炮

13、；2、商店開(kāi)張也會(huì)放鞭炮；3、慶祝國(guó)慶的時(shí)候有放；4、過(guò)年的時(shí)候也有放。 教師：“對(duì)呀，凡是有喜事的時(shí)候我們都會(huì)放鞭炮，特別是過(guò)年的時(shí)候，家 家戶戶都要放鞭炮。 ”二、了解過(guò)年的習(xí)俗。 教師：“小朋友，那老師問(wèn)你們呀，過(guò)新年除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干些什么呢？”幼兒回答：（1）過(guò)新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯；（2）爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服；（3）家里人還會(huì)給我們壓歲錢；（4）還要說(shuō)一些祝福的話；三、分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡樂(lè)。教師：“既然過(guò)年有那么多開(kāi)心的事可以做， 那我們現(xiàn)在就來(lái)分組過(guò)新年吧， 老師現(xiàn)在要分四組， 一組是拜年和發(fā)紅包的， 一組是制作賀卡和春聯(lián)的， 一組是 放鞭炮的， 還有一組是幫家里人搞衛(wèi)生的， 你們可