《工程監(jiān)理》整體課程設(shè)計(jì)

1、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金與資源系課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱：工程監(jiān)理與實(shí)務(wù)制定人：劉學(xué)文一、管理信息課程名稱：工程監(jiān)理批準(zhǔn)人：婁宇課程代碼：所屬分院：冶金與資源學(xué)院制定人：劉學(xué)文制定時(shí)間： 2014-9二、基本信息學(xué)分： 2 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)： 36 先修課：建筑施工技術(shù) 、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)授課對(duì)象：建筑工程（高職）后續(xù)課： 建筑工程資料管理三、課程設(shè)計(jì)總體目標(biāo)：本門課程作為一門職業(yè)培訓(xùn)課程，主要以監(jiān)理業(yè)務(wù)涉及的“三控制兩管理和一協(xié)調(diào)”為主要框架，使學(xué)生清楚當(dāng) 前建筑市場(chǎng)監(jiān)理行業(yè)的總體情況，并通過相關(guān)的監(jiān)理實(shí)訓(xùn)使學(xué)生 掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。能夠從事建筑監(jiān)理工作。（一）知識(shí)目標(biāo)：1. 了解建筑市場(chǎng)

2、監(jiān)理制度、法規(guī)、企業(yè)及職業(yè)資格等知識(shí)2. 掌握建筑工程監(jiān)理組織和工作程序；3. 掌握建筑工程監(jiān)理對(duì)質(zhì)量控制的內(nèi)容（質(zhì)量驗(yàn)收、問題分析與 處理）；4. 掌握監(jiān)理在建筑工程中對(duì)投資控制的內(nèi)容；5. 掌握監(jiān)理在建筑工程中對(duì)進(jìn)度控制的內(nèi)容；6. 掌握建筑工程安全監(jiān)理的注意事項(xiàng)；7. 掌握建筑工程合同管理的內(nèi)容；8. 掌握監(jiān)理對(duì)建筑工程監(jiān)理信息和監(jiān)理檔案的管理內(nèi)容9. 集中實(shí)訓(xùn)（以監(jiān)理工作中的資料為主）（二）能力目標(biāo)：1. 培養(yǎng)學(xué)生可以進(jìn)行質(zhì)量控制的能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)行進(jìn)度控制的能力3. 培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)行投資控制的能力。4. 培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)行合同及信息檔案管理的能力。（三）素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1. 培

3、養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)溝通能力；2. 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量觀念。3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意思;4. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)觀念2.課程設(shè)計(jì)內(nèi)容模塊名稱學(xué)時(shí)學(xué)分備注1.建筑工程監(jiān)理概論42每部分內(nèi)容以 項(xiàng)目或任務(wù)為 主體，通過完成 相應(yīng)的項(xiàng)目或 任務(wù)，理解相關(guān) 知識(shí)點(diǎn)。2.建筑工程監(jiān)理組織與工作程序23.建筑工程質(zhì)量控制44.建筑工程監(jiān)理投資控制45.建筑工程監(jiān)理進(jìn)度控制46.建筑工程安全監(jiān)理47 .建筑工程合同管理38.建筑工程監(jiān)理信息和監(jiān)理 檔案管理39.建筑監(jiān)理集中實(shí)訓(xùn)8合計(jì)363.能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)本課程因各個(gè)項(xiàng)目具有獨(dú)立性，所以分別進(jìn)行單獨(dú)操作訓(xùn)練，每個(gè)大模塊作為一個(gè)整體進(jìn)行訓(xùn)練，最后做出一個(gè)較綜合的，涵蓋本模 塊大

4、部分知識(shí)的試卷即完成任務(wù)，最后將個(gè)模塊的成績進(jìn)行匯總作為 考核依據(jù)。編能力訓(xùn)擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式結(jié)果號(hào)練項(xiàng)目標(biāo)手段及步（可名稱驟展示）1.清楚監(jiān)理的人1.掌握建筑工程老師講解學(xué)生員與組織機(jī)構(gòu)監(jiān)理的組織形式實(shí)訓(xùn)步驟中完模擬組2.能夠掌握施工2.監(jiān)理模式與實(shí)及要點(diǎn)。成較織某一監(jiān)理的工作程序施形式并演示?？於?項(xiàng)目的3.大概了解監(jiān)理3.熟悉監(jiān)理機(jī)構(gòu)學(xué)生模且質(zhì)監(jiān)理項(xiàng)大綱、監(jiān)理規(guī)劃、及設(shè)施仿，并獨(dú)量較目部監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的4.熟悉建筑的人立練習(xí)高的能力員結(jié)構(gòu)及基本職責(zé)擬去冶1.具備建筑工程1. 了解建筑工程老師講解金實(shí)訓(xùn)施工質(zhì)量驗(yàn)收的質(zhì)量控制的基實(shí)訓(xùn)步驟樓工地能力本概念及要點(diǎn)。模擬建2.具備建

5、筑工程2.掌握施工過程并演示。2筑工程質(zhì)量問題和質(zhì)量的質(zhì)量控制和學(xué)生模質(zhì)量監(jiān)事故處理的基本施工施工質(zhì)量仿，并獨(dú)管與質(zhì)能力驗(yàn)收立練習(xí)量事故3.掌握建設(shè)工程處理質(zhì)量問題和質(zhì)量事故處理的程序3建筑工程投資 控制模 擬1. 具備建筑工程 投資控制常識(shí) 的理解和應(yīng)用 的基本能力2. 具備理解招投 標(biāo)文件的能力3. 具備對(duì)工程計(jì) 量內(nèi)容和方法 理解和應(yīng)用的 基本能力1. 熟悉工程投資 控制的概念2. 掌握建筑工程 投資的構(gòu)成3. 熟悉建筑工程 工程計(jì)量、變 更控制與結(jié)算 的方法和內(nèi)容老師講解 實(shí)訓(xùn)步驟 及要點(diǎn)。并演示。 學(xué)生模 仿，并獨(dú) 立練習(xí)4以案列 模擬工 程進(jìn)度 控制1. 具備建設(shè)工程 進(jìn)度計(jì)劃控制

6、 的能力2. 通過學(xué)習(xí)應(yīng)能 進(jìn)行實(shí)際進(jìn)度 與計(jì)劃進(jìn)度的 對(duì)比、分析調(diào) 整的能力1. 了解影響建筑 進(jìn)度的因素、 工程實(shí)際進(jìn)展 狀態(tài)2. 熟悉施工階段 進(jìn)度控制目標(biāo) 的確定方法， 施工進(jìn)度計(jì)劃 的編制方法老師講解 實(shí)訓(xùn)步驟 及要點(diǎn)。并演示。 學(xué)生模 仿，并獨(dú) 立練習(xí)3.掌握施工延期的處理程序、 原則、方法5施工現(xiàn)場(chǎng)安全問題1. 具備處理建筑 施工安全隱患 的分析與處理 的能力2. 具備清楚事故 處理程序的能 力1. 掌握安全監(jiān)理的概念與作用2. 掌握安全監(jiān)理的工作程序老師講解 實(shí)訓(xùn)步驟 及要點(diǎn)。并演示。 學(xué)生模 仿，并獨(dú) 立練習(xí)6監(jiān)理工程合同管理1. 掌握合冋管理的的基本能力2. 掌握建筑合冋

7、索賠和反索賠的 程序1. 掌握建筑施工 合同的訂立原則 和施工合同的內(nèi) 容與作用2. 掌握建筑監(jiān)理 合同管理的內(nèi)容老師講解 實(shí)訓(xùn)步驟 及要點(diǎn)。并演示。 學(xué)生模 仿，并獨(dú) 立練習(xí)7.監(jiān)理工 程的信 息與檔 案管理1. 具備建筑工程 檔案歸檔的基本 能力2. 具備編制工程 資料的能力1.掌握監(jiān)理信 息管理流程及 基本環(huán)節(jié)2.掌 握歸檔文件的 質(zhì)量要求老師講解 實(shí)訓(xùn)步驟 及要點(diǎn)。并演示。 學(xué)生模3.掌握監(jiān)理表格 體系和填寫要點(diǎn)仿，并獨(dú)立練習(xí)8部門協(xié) 調(diào)（以 圖紙會(huì) 審、圖 紙變更 為例）1. 具備一定的溝 通和協(xié)調(diào)能力2. 具備一定的建 筑施工技術(shù)（查找 方案或者圖紙重的問題）1. 掌握定的建筑施工

8、技術(shù)2. 具備一定的語言交流能力老師講解 實(shí)訓(xùn)步驟 及要點(diǎn)。并演示。 學(xué)生模 仿，并獨(dú) 立練習(xí)4.進(jìn)度表設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容模 塊 名 稱單元標(biāo)題能力目標(biāo)能力 訓(xùn)練 項(xiàng)目 編號(hào)知識(shí)目標(biāo)12建 筑 工 程 監(jiān) 理建筑工 程監(jiān)理 與相關(guān) 法規(guī)1.具備監(jiān)理的基本內(nèi)涵知識(shí)的理 解和應(yīng)用的基本 能力11. 掌握建筑工程監(jiān)理的 概念、性質(zhì)、作用、原則2. 了解建筑工程監(jiān)理的 主要制度和相關(guān)法規(guī)22建筑工程監(jiān)理1.具備監(jiān)理企業(yè)的資質(zhì)要求的理11.掌握監(jiān)理企業(yè)的發(fā)展及相關(guān)知識(shí)概論企業(yè)與監(jiān)理工程師解和應(yīng)用的能力2.具備監(jiān)理工程 師素質(zhì)要求和注 冊(cè)考試要求的理 解能力2.掌握監(jiān)理工程師的素質(zhì)要求和注冊(cè)要

9、求32建筑工 程監(jiān)理 目標(biāo)控 制具備質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制 的理解和應(yīng)用的基本能力11熟悉建筑工程監(jiān)理在施 工階段的主要任務(wù)2.掌握建筑工程監(jiān)理的 目標(biāo)控制的內(nèi)容和措施42建 筑 工 程 監(jiān) 理 組 織 與 工 作 程 序建筑工程監(jiān)理組織1. 具備對(duì)監(jiān)理組 織形式了解的 基本能力2. 具備對(duì)建筑監(jiān) 理機(jī)構(gòu)及其設(shè) 施的了解和應(yīng) 用的基本能力21掌握建筑監(jiān)理的組織形 式2掌握建筑工程監(jiān)理的機(jī) 構(gòu)及設(shè)施3掌握建筑工 程人員的結(jié)構(gòu)及其基本 職責(zé)52建筑工程監(jiān)理 工作程 序1. 具備對(duì)建筑工程施工監(jiān)理工作程序了解的 基本能力2. 具備編制監(jiān)理大綱、規(guī)劃、21掌握監(jiān)理模式和實(shí)施程 序2了解工程監(jiān)理的

10、工作程 序?qū)嵤┘?xì)則的基本能力62建!筑工程質(zhì)量控制建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收1. 能夠參與施工 質(zhì)量控制2. 能夠進(jìn)行建筑 質(zhì)量驗(yàn)收工作31. 掌握建筑工程質(zhì)量驗(yàn) 收的基本規(guī)定2. 掌握建筑工程質(zhì)量控 制的程序72建筑工 程質(zhì)量 問題的 分析與 處理1. 能夠進(jìn)行工程 質(zhì)量進(jìn)行分析2. 能夠?qū)こ藤|(zhì) 量問題進(jìn)行處 理31. 掌握工程質(zhì)量問題及 其成因2. 掌握工程質(zhì)量問題事 故處理程序82建 筑 工 程 監(jiān) 理 投 資 控 制建筑工 程招投 標(biāo)階段 投資控 制構(gòu)成1能夠參與招標(biāo)標(biāo) 底編制與審查2能夠參與投標(biāo)報(bào)價(jià)工作41. 掌握標(biāo)底價(jià)格的編制 步驟2. 掌握投標(biāo)報(bào)價(jià)的原則及策略92建筑工 程施工 階段投

11、資控制1. 能夠理解資金 使用計(jì)劃2. 能夠理解投資 控制的措施41. 掌握編制資金使用計(jì) 劃的方法2. 掌握工程變更控制的 程序102建 筑 工 程 監(jiān) 理 進(jìn) 度 控 制進(jìn)度計(jì) 劃實(shí)施 的檢查 與調(diào)整 方法1. 具備工程進(jìn)度 計(jì)劃控制的能力2. 具備進(jìn)度計(jì)劃 調(diào)整的能力51. 了解影響施工進(jìn)度的因素2. 熟悉施工階段進(jìn)度控制目標(biāo)確定的方法3. 掌握調(diào)整施工進(jìn)度的方法112建 筑 工 程 安 全 監(jiān) 理安全監(jiān) 理的主 要工作 內(nèi)容和 工作程 序1. 具備審查安全 施工方案的能力2. 具備安全隱患 分析和處理的基 本能力61. 熟悉建筑工程安全生 產(chǎn)的監(jiān)理責(zé)任2. 掌握安全監(jiān)理實(shí)施細(xì) 則的編寫

12、3. 了解建筑工程安全監(jiān) 理的工作程序122監(jiān) 理 工 程監(jiān)理合 同管理 概論和 內(nèi)容1.具備建筑工程 合同訂立并進(jìn) 行合同管理的 基本能力71. 掌握建筑工程合冋訂立的基本原則和內(nèi)容、作 用2. 掌握建筑工程合冋爭(zhēng)合 同 管 理議處理、解決方式3熟悉建筑工程合同管理132工程建設(shè)施工索賠具備建筑施工索賠與反索賠的能力7掌握索賠的要求及條 件，索賠的程序、原 因及計(jì)算方法142監(jiān) 理 工 程 檔 案 管 理監(jiān)理信息和檔案管理1. 具備工程監(jiān)理 資料歸檔的能力2. 具備建筑工程 簡(jiǎn)歷表格體系域 填寫要點(diǎn)應(yīng)用的能力81 .了解歸檔文件的質(zhì)量要求、組卷要求2.了解建筑工程監(jiān)理信息的管理流程和基本環(huán)節(jié)

13、152監(jiān) 理 工 程 實(shí) 訓(xùn)編制監(jiān)理大綱實(shí)訓(xùn)1.能夠參與監(jiān)理大綱的編寫91. 掌握監(jiān)理大綱的主要內(nèi)容2. 掌握監(jiān)理大綱的編制步驟162開展圖紙會(huì)審實(shí)訓(xùn)1. 能夠讀懂完整 的施工圖紙2. 能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中的問題91. 了解圖紙會(huì)審的內(nèi)容2. 掌握?qǐng)D紙會(huì)審的流程172組織召 開監(jiān)理 例會(huì)實(shí) 訓(xùn)1. 模擬實(shí)現(xiàn) 監(jiān)理例會(huì)2. 編寫監(jiān)理 例會(huì)會(huì)議紀(jì)要91. 掌握監(jiān)理例會(huì)的常規(guī) 內(nèi)容2. 掌握監(jiān)理例會(huì)的組織形式編制工1.能夠客觀的918程質(zhì)量對(duì)工程質(zhì)量作1.工程質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)2評(píng)估報(bào)出評(píng)價(jià)2.各不同專業(yè)的在評(píng)估告的實(shí)2.能編寫質(zhì)量中的協(xié)調(diào)合作訓(xùn)評(píng)估報(bào)告5. 課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(1) 實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)思想突出實(shí)踐性，

14、促進(jìn)動(dòng)手能力的培養(yǎng)；體現(xiàn)教學(xué)的進(jìn)度和教學(xué)的層次； 有效培養(yǎng)學(xué)生的監(jiān)理技術(shù)能力和合同、檔案管理能力；促進(jìn)理論知識(shí)的運(yùn)用；保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2) 實(shí)踐內(nèi)容(A) 監(jiān)理工程合同的訂立實(shí)訓(xùn)；(B) 編寫監(jiān)理大綱的實(shí)訓(xùn)；(C) 編寫建筑工程監(jiān)理規(guī)劃實(shí)訓(xùn)；(D) 編寫監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的實(shí)訓(xùn)；(E) 開展圖紙會(huì)審的工作實(shí)訓(xùn)(F) 組織召開監(jiān)理例會(huì)的實(shí)訓(xùn)(G) 編寫工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告的實(shí)訓(xùn)6. 第一次課程設(shè)計(jì)梗概(1)工程監(jiān)理緒論課程設(shè)計(jì)相對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)模式：老師在講臺(tái)上講解授課知識(shí)。而工程監(jiān) 理是一門技能性很強(qiáng)的課程，單純的使用語言來講，學(xué)生很難理 解，所以在教學(xué)中需要使用施工現(xiàn)場(chǎng)的圖片、視頻等資料給學(xué)生帶來

15、直觀上的感受，清楚工作環(huán)境和工作內(nèi)容。其次使用PPT的教學(xué)模式相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)可以節(jié)省板述的時(shí)間。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去 思考，而不是單純的聽我說。更多的采用互動(dòng)的方式，讓學(xué)生主 動(dòng)的去參與到課程內(nèi)容中來。(2)考核方式課前做好上節(jié)課的回顧，下課給學(xué)生布置少量的作業(yè)。既可 以回顧課堂內(nèi)容也可加深對(duì)課堂的理解。最重要的還是用平時(shí)表 現(xiàn)分來促進(jìn)學(xué)生在課堂上積極思考參與教學(xué)活動(dòng)(3)進(jìn)入主題職業(yè)教育面對(duì)的是就業(yè)，所以在教學(xué)中更多的是使用案例教 學(xué)。通過一個(gè)案例進(jìn)入教學(xué)主體而不是概念、內(nèi)容、方法的講解 模式。雖然是案例教學(xué)法但是也把傳統(tǒng)模式中講解的內(nèi)容都講解 了。1. 基本思路(1) 本課程為主干課程。雖然在日常生活中多少有點(diǎn)接觸，但是并不很多。在課堂中主要還是結(jié)合案例增加學(xué)生們對(duì)組織管理的 興趣。所以本課程的考核包括三部分：平時(shí)成績站總分的40%(考勤30呀口作業(yè)占10叨，期末考試成績占60%(2) 課程設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)學(xué)期，每次課的小作品進(jìn)行單獨(dú)評(píng)分，所 以每次作業(yè)都是一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。(3) 制作課堂作業(yè)的時(shí)候可以加入自己的一些創(chuàng)新與理解，有附 加分。2. 課程設(shè)計(jì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目編