17夢(mèng)想的力量教案

1、 17.夢(mèng)想的力量教材分析：這是一篇讀來令人心靈震撼和感動(dòng)不已的課文。本文講述了加拿大男孩瑞恩真實(shí)的成長(zhǎng)故事：在他的愛心和堅(jiān)持下，在家人和他人的支持下，最終實(shí)現(xiàn)了“為非洲孩子挖一口井直至讓每一個(gè)非洲人都喝上干凈水”的偉大夢(mèng)想。教學(xué)目標(biāo)：1，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，讀讀記記“下旬、募捐、水泵、顛簸、一聲不吭”等詞語(yǔ)。 2，有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)快速閱讀，并能簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。3，讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢(mèng)想是不夠的，還有通過不懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。教學(xué)重點(diǎn)：理解瑞恩實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)對(duì)瑞恩美好行為的贊嘆和敬佩之情，感悟愛的力量。教具準(zhǔn)備：C

2、AI課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一圖片導(dǎo)入孩子們，今天我們跟隨作者認(rèn)識(shí)一個(gè)普通的男孩瑞恩，他被人贊譽(yù)為北美洲十大英雄人物，加拿大的靈魂。是什么讓他享有如此高的盛譽(yù)？這節(jié)課，就讓我們走進(jìn)瑞恩，走進(jìn)他的夢(mèng)想，感受夢(mèng)想的力量，齊讀課題夢(mèng)想的力量。2 初讀課文，提煉瑞恩的夢(mèng)想 1、檢查預(yù)習(xí)。（出示生字） 2、快速瀏覽課文，以最快的速度找到兩處直接表明瑞恩夢(mèng)想的句子劃下來。 3、瑞恩的夢(mèng)想是什么？（師相機(jī)板書：孩子 每一個(gè)人） 三設(shè)疑自探1，一個(gè)年僅六歲的小男孩竟能產(chǎn)生為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井直至讓每一個(gè)非洲人都喝上潔凈的水這樣大的夢(mèng)想？對(duì)此，你有什么疑問？ 生質(zhì)疑相關(guān)問題。2，生帶著梳理出來的兩個(gè)最有

3、價(jià)值的問題（出示課件：1，瑞恩為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想？2，瑞恩是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？）用心默讀課文，劃出相關(guān)句子，也可以把感受批注在旁邊。四解疑合探 （一）瑞恩為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想？1指名讀出描寫非洲生活狀況的句子。（出示課件）2，師生分讀句子。（出示課件。配樂，師解說）4，看著這一幅幅令人揪心的畫面。孩子們，此時(shí)你的心情怎么樣？（生談感受，順勢(shì)指導(dǎo)朗讀。）5，孩子們，面對(duì)這令人心痛的生活狀況，聽著老師的介紹，我們深深地記住了（出示課件，生齊讀老師的話） （二）瑞恩是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？1，從此，瑞恩開始了他艱辛的夢(mèng)想之旅！瑞恩是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？誰來讀讀你畫的相關(guān)句子？（生讀，出示

4、課件）2，孩子們，你們六歲的時(shí)候，正在干什么？（生發(fā)言）3，當(dāng)你們正在父母的呵護(hù)下快樂地游玩時(shí)，六歲的小瑞恩就開始為夢(mèng)想而努力！他都干了什么？請(qǐng)用三個(gè)字的短語(yǔ)來概括。（生答，點(diǎn)擊課件字變紅）同學(xué)們，當(dāng)瑞恩在家吸地毯時(shí)，哥哥和弟弟在（生答，點(diǎn)擊課件字變藍(lán)）當(dāng)瑞恩在家擦玻璃時(shí)，全家去干（生答，點(diǎn)擊課件字變藍(lán)）。出去玩與吸地毯、看電影與擦玻璃，多么鮮明的對(duì)比！4，那么，從省略號(hào)（點(diǎn)擊省略號(hào)，變紅變大）中，你又看到了瑞恩在干什么？5，這就是夢(mèng)想的力量，激勵(lì)著瑞恩不斷努力，感動(dòng)了許多人-（出示句子：眾多人參與的句子） 6、最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，然而，新的夢(mèng)想又誕生了（出示課件）（引讀） 7、創(chuàng)設(shè)情境：瑞恩終

5、于實(shí)現(xiàn)了他最初的夢(mèng)想在烏干達(dá)的安格魯小學(xué)附近捐助了一口水井，看著這潔凈的水，（出示課件，配樂），孩子們開心哪！現(xiàn)在，你就是安格魯小學(xué)的學(xué)生，終于盼來了這源源不斷的水，想說什么（生說），安格魯小學(xué)的校長(zhǎng)，你也來說說吧（生說），老師也來說說吧（師說），村里的老人也有話要說-（出示老人的話）8、聽到這，瑞恩和父母流下了激動(dòng)、幸福的眼淚。一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢？（出示句子，理解含義） 9、瑞恩繼續(xù)著最終，這一偉大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？（出示課件）五質(zhì)疑再探瑞恩能一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，關(guān)鍵的因素有哪些？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，用上這樣的句式說一說。（出示課件，生答師相機(jī)板書：愛心和努力 更多人參與，邊總結(jié)邊畫樹）六拓展延伸1，生作為非洲總統(tǒng)，為他設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)詞。（師生說）2，師生交流自己的夢(mèng)想。（配樂、在夢(mèng)想樹