初中文言文翻譯方法

1、文言翻譯 文言翻譯，就是用現(xiàn)代漢語的表達(dá)方式，把文言句子的意思說出來。 文言文翻譯 “九字訣 ”可以幫助我們了解文言文翻譯的要求和方法， 從而便于準(zhǔn)確地翻譯文言 文。文言文翻譯 “九字訣 ”是指 “信、達(dá)、雅、留、換、調(diào)、引、增、刪 ”九個(gè)字。 “信、達(dá)、雅 ”是翻譯文言文的要求。 “信 ”就是要忠于原文，不歪曲原意。不隨意增多減少， 添枝去葉， 望文生義， 牽強(qiáng)附會(huì)， 更不能隨心所欲， 甩開原文， 憑空編造。 “達(dá) ”就是要通順流暢， 既要使句子完美無缺，保留原文的語氣；又要避免語句的呆板、帶文言氣。而 “雅 ”就是要符合現(xiàn) 代漢語的規(guī)范，文字語句要生動(dòng)優(yōu)美、簡(jiǎn)練流暢。總之，文言文翻譯要求用

2、規(guī)范的現(xiàn)代漢語，準(zhǔn) 確、通順地表達(dá)原文的內(nèi)容。 “留、換、調(diào)、引、增、刪 ”則是文言文翻譯的基本方法。因?yàn)楣沤裨~義和語法有所不同，所 以翻譯文言文要根據(jù)句子和組成句子的虛詞、實(shí)詞的不同用法采取不同的方法。 一、留保留原文中的詞語。凡有古今意義相同的字、詞及人名、地名、物名、書名、國(guó)名、 官職、年號(hào)、謚號(hào)、度量衡單位等古代專用名詞，翻譯時(shí)不宜改動(dòng)，都要保留原詞。 例如： 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。 （ 岳陽樓記 ） 一慶歷四年的春天，滕子京被貶官做了巴陵郡的太守。 “慶歷”是年號(hào)， “滕子京 ”是人名， “巴陵郡 ”是郡名，翻譯時(shí)把它們保留下來，照搬到譯文中 就行了。 另外，文言文里有不少成

3、語在現(xiàn)代漢語中經(jīng)常使用，如 “披荊斬棘 ”“氣象萬千 ”千“鈞一發(fā) ”等， 一般都能理解，不需再譯，否則反而顯得不通順。 二、換替換詞語。 文言文里的不少詞語所表示的意思現(xiàn)在仍在用，但現(xiàn)代漢語不再用原文的 詞表示，麗是用了另外的詞。翻譯時(shí)就要用現(xiàn)代漢語中意思與之相當(dāng)?shù)脑~進(jìn)行替換。例如： 十年春，齊師伐我。 （ 曹列論戰(zhàn) ） 魯莊公十年的春天，齊國(guó)的軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。 此句中的 師”伐”要用 軍隊(duì) 攻打”來替換。 另外， 有的詞在文言文和現(xiàn)代漢語中都常用， 但表示的內(nèi)容有區(qū)別， 翻譯時(shí)不能用今義去推 敲古義，而要用現(xiàn)代漢語中與文言文詞語的意思相當(dāng)?shù)脑~去替換，以免造成誤解。 例如： 率妻子邑人來此

4、絕境。 （ 桃花源記 ） 率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來到這與世膈絕的地方。 “妻子 ”和“絕境 ”的古今意義差別很大，不能套用今義去理解。、 蘭、調(diào)調(diào)整語序。文言文中的一些特殊句式，如：主謂倒裝、賓語前置、狀語后置、定語后 置等，在翻譯時(shí)要根據(jù)現(xiàn)代漢語的語法規(guī)律來調(diào)整語序。例如： 甚矣，汝之不惠 !（ 愚公移山 ）（ 主謂倒裝 ） 你太不聰明了 ! 何以戰(zhàn) ?（ 曹劌論戰(zhàn) ）（ 賓語前置 ） 您憑借什么應(yīng)戰(zhàn)呢 7 還自揚(yáng)州。 （ 傷仲永 ）（ 狀語后置 ） 從揚(yáng)州回家。 四、引 引申詞義。 文言文里一詞多義的現(xiàn)象比較普遍， 往往一個(gè)詞可以有兩三個(gè)或更多的 意思，這些意思不是憑空產(chǎn)生出來的，而是由一

5、個(gè)本義派生、擴(kuò)展、引申出來的，奇跡用切合原 文語境的表示引申義的詞來翻譯。例如： 乃重修岳陽樓，增其舊制。 （ 岳陽樓記 ） 是，重新修建岳陽樓，擴(kuò)大了它原來的規(guī)模。 “增”本義是增加， 引申為擴(kuò)大； “制”本義是制作、 制造，引申為規(guī)章、 制度， 再引申為規(guī)模。 翻譯時(shí)選取它們的引審義。 五、增增補(bǔ)詞語或句子成分。翻譯文言文時(shí)，下列幾種情形需要增補(bǔ)詞語或句子成分。 1文言詞語單音節(jié)詞居多，翻譯時(shí)應(yīng)將文言單音節(jié)詞補(bǔ)充為現(xiàn)代漢語中相應(yīng)的雙音節(jié)訶。 例如： 夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。 （ 曹劌論戰(zhàn) ） 一大國(guó)的虛實(shí)是難以推測(cè)的，我懼怕他們有埋伏。 測(cè) ”懼“”伏“ ”都是單音節(jié)詞，應(yīng)譯為雙音節(jié)詞

6、“推測(cè) （ 或 “猜測(cè) ”r 懼怕 ”埋“伏 2文言文里將數(shù)詞直接放在名詞或動(dòng)詞的前面，而不 用量詞，翻譯成現(xiàn)代漢語時(shí)應(yīng)把量詞增補(bǔ)上。例如： 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（ 口技 ） 那個(gè)表演口技的人坐在帷幕里，帷幕中只有一張桌子、一把椅子、一一把紙扇、一塊醒 木罷了。 3省略是文言文里常見的現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)忠實(shí)于原文，根據(jù)現(xiàn)代漢語的語法要求和表達(dá)需 要，作必要的補(bǔ)充， 力求明白確切地表達(dá)原意。 例如： 見漁人， 乃大驚， 問所從來。 具答之。 （ 桃花源記 ） 一村里的人看見漁人，很是驚奇，問漁人從哪里來。漁人詳細(xì)地回答了他們。 原文中省略了兩處主語、處賓語，翻譯時(shí)將其補(bǔ)充岀

7、來，意思才明白。 4有些句子，不好確定它省略了什么詞語或甸子成分，只是為了上下文連貫。按照現(xiàn)代漢 語的習(xí)慣，要增補(bǔ)一些詞語，讀起來才覺得順口，表意也通順明白。例如： 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行、忘路之遠(yuǎn)近 （桃花源記） 晉朝太元年間， （有個(gè)）武陵人，把捕魚當(dāng)做職業(yè)。（一天） ，他沿著小河 （劃船）行進(jìn)，忘 記了路程的遠(yuǎn)近 六、刪刪去不譯。文言文里的一些虛詞，只在句中起某種語法作用，沒有實(shí)在意義，在現(xiàn)代 漢語里也沒有相應(yīng)的詞語對(duì)應(yīng)，就可以刪去不譯。例如： 陳勝者，陽城人也。 （ 陳涉世家 ） 陳勝是陽城人。 原文中 “者也 ”是文言文常見的判斷句式的標(biāo)志。 “者”起停頓作用， “也”表示判斷語 氣。翻譯時(shí)， “者 ”也“”都可刪去不譯。 有時(shí)為了使譯文簡(jiǎn)潔通暢，對(duì)句中重復(fù)多次的詞語也可刪去不譯。例如： 通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一。（核舟 記 ） 總計(jì)一條船上，刻有五個(gè)人； （刻有）窗戶八扇；著竹葉做的