廉潔從教事跡材料

1、廉潔從教事跡材料自從學(xué)校開展“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)以來(lái)，孫老師堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界，用先進(jìn)的思想武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中，既學(xué)廉政理論，又學(xué)業(yè)務(wù)；既學(xué)政治，又學(xué) 法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺(jué) 在思想上自律，樹立正確的道德追求。她深刻地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今 呼喚廉潔的形勢(shì)下， 作為在教育戰(zhàn)線上工作的教師， 要用自己的 言行告訴他人也告訴自己： 教育是奉獻(xiàn)不是索取， 教育是公益不 是功利；教師先自重，才能受尊重。不可否認(rèn)， 某些不良現(xiàn)象在教師身上確實(shí)存在， 在教師隊(duì)伍 中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財(cái)之手伸向了學(xué)生家長(zhǎng)， 公開在節(jié)日里暗示學(xué)生家長(zhǎng)要“有

2、所表示”， 并根據(jù)家長(zhǎng)送禮的 多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏。 殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德， 損 害了我們教師在人民群眾中的形象， 同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影 響。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 第七條規(guī)定 : 教師必須“廉潔從教 堅(jiān)守高尚情操， 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神， 自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利 用職責(zé)之便謀取私利。 ”教師不同于其他職業(yè)者， 不僅僅是傳授知 識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)?！坝H其師信其道”，一個(gè)教師世俗勢(shì)利， 一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力， 只能引 起學(xué)生的反感和鄙視。 教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折 一名光榮的人民教師絕不允許的！ 否則，學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正 尊重你，你也不配得到

3、任何人的尊重。扣，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣，這是作為作為一名教師， 要做到清正廉潔， 就要安于樂(lè)教， 甘于奉獻(xiàn)， 不能為社會(huì)上的金錢誘惑所動(dòng)，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)完 成，不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待。 作為教師要有良好的 師風(fēng)和教風(fēng)， 要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán) 隊(duì)意識(shí)，要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個(gè)班級(jí)， 真正得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。因此，教師要 廉潔從教，拒絕“有償家教”、 拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”； 要愛(ài)崗敬業(yè)， 遠(yuǎn)離“有償家教”、遠(yuǎn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”；要為人師表，唾棄“有 償家教”、唾棄“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷教 輔資料及其他商品；不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物；不要求家長(zhǎng) 為自己說(shuō)情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。從教這么多年來(lái)，孫老師從不利用自己的身份，從不利用職 務(wù)之便，私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)；從不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資 料，從中獲取回扣；從不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，收受家長(zhǎng)禮物和饋贈(zèng)； 從不委托家長(zhǎng)做任何超出與教育學(xué)生有關(guān)的事。 她向來(lái)以此現(xiàn)象 為恥，自覺(jué)抵制這種腐敗不良之風(fēng)。 她時(shí)刻記住自己