班主任半年工作總結(jié)匯總大全【5篇】

1、班主任半年工作總結(jié)匯總大全【5篇】學(xué)校班主任半年工作總結(jié)材料有哪些?總之，差班管理，一言難盡;方略各異，終難十全;心力不足，權(quán)做起點。一起來看看學(xué)校班主任半年工作總結(jié)材料資料匯編大全【5篇】，歡迎查閱!學(xué)校班主任半年工作總結(jié)材料1時間過得真快，上半年又過去了，回首過去的半年，有成績也有失誤，現(xiàn)在我對這段時間的工作情況作一個簡單的總結(jié)，希望各位同志們給予批評指證。一政治思想方面：嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，安貧樂教，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。落實教育局學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落

2、實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，全力做好本屆初三學(xué)生的中考復(fù)習和升學(xué)輔導(dǎo)工作。二教學(xué)工作方面：今年是鹽城市進入新課程標準的首次中考，如何使本人任教的兩個班學(xué)生物理考得好一些，是我一直努力的工作方向。教學(xué)工作是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，兩個班學(xué)生中考物理成績和單主任的二班基本持平，但我知道，我校的物理學(xué)科和較好的兄弟學(xué)?？赡苡悬c差距，在成績面前，我更要有清醒的認識。在以后的教學(xué)中，更要鉆研，努力跨入全市一流水平。三師生關(guān)系

3、方面：教師的人格是偉大的，本人是其中的普通一員，但我深知，我首先是一個人，處理好和其他教師和所任教的學(xué)生的關(guān)系從而才能更好的做好教學(xué)工作。在工作過程中首先要做好和學(xué)生的關(guān)系，其中更是和后進生的關(guān)系，這些學(xué)生有的成績差，有的還是雙差生，部分學(xué)生對我的教育說服工作可能有抵觸情緒，那么我在教學(xué)過程中，特別在課堂上從言行上做到平等二字。在做思想工作時，真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習的畏懼猶豫滿足冷漠，錯誤的想法和指責等，信任

4、他們，鼓勵他們自由討論。這樣使得這些學(xué)生有時能有話和我溝通，至少在物理課堂上不起哄，從而最大程度地提高了復(fù)習的效率。和其他同事在平時的工作過程中，我都能做到和平共處。工作的失誤是難免的，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，我能做到虛心接受，而不是強詞奪理，努力提高個人的素質(zhì)?？傊?，半年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：少數(shù)尖子生的中考物理成績不理想等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。學(xué)校班主任半年工作總結(jié)材料2過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習生活等方面都取得一定的

5、成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)材料如下：一加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。二加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風班風，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠嚴格活躍奮進”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)

6、期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃料理調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正學(xué)風濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能都取得了較好的

7、成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來歷來是學(xué)校班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為學(xué)校班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四積極主動地和各科教師聯(lián)系

8、，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。學(xué)校班主任半年工作總結(jié)材料3時間如流水般流逝，一去不復(fù)返。在本學(xué)期學(xué)校班主任工作中，我圓滿地完成了學(xué)校交給的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)材料如下

9、：為創(chuàng)設(shè)生動活潑主動發(fā)展的學(xué)習環(huán)境，我力爭做到“動之以情，曉之以理”，從而增強班級的凝聚力，來形成團結(jié)向上，積極進取的良好的班級氛圍。1.營造良好環(huán)境，創(chuàng)建溫馨的“家”蘇霍姆林斯基說：“每個人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望感到自己是個參與者發(fā)現(xiàn)者需要者?！倍嗉壥敲恳粋€學(xué)生的。所以更應(yīng)該讓所有的學(xué)生都有為大家服務(wù)的機會。我班上的教室墻壁上張貼著“你追我趕”爭奪紅星獎?wù)?，只要爭奪到十個紅星就可以得到“我是班級小主人”優(yōu)等次。通過一系列的活動，學(xué)生的良好行為習慣養(yǎng)成了。也有了“主人翁”的意識，就會共同創(chuàng)造溫馨的家了。2.建設(shè)一支朝氣逢勃的班干部隊伍學(xué)生干部是學(xué)校班主任的參謀和助手，是

10、聯(lián)系學(xué)校班主任和學(xué)生的紐帶和橋梁班干得力，不但能大大減輕學(xué)校班主任的工作負擔，更大的意義在于增強班級的凝聚力，促進班級何良好，健康向上的反向發(fā)展。在班干部的管理方式中，我首先通過細心觀察，大膽提拔重用學(xué)生干部，其次是嚴格的培養(yǎng)和考核，在班委實行層層負責制，定期召開班干部會議進行總結(jié)，互相考評達到增強責任感，提高工作水平。因此，我的班干充分發(fā)揮了在班級管理中的核心作用，班務(wù)工作干得有聲有色，同時也充分展示出班級凝聚力的魅力。3.提出奮斗目標，注重文化建設(shè)班級的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我作為班級的組織者，要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校班

11、級的各種規(guī)章制度外，我還會結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。在實現(xiàn)目標的過程中，我還不忘幫學(xué)生營造文化氛圍，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深度規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，最終連學(xué)校的墻壁也在說話?！苯淌沂菍W(xué)生學(xué)習生活交際的主要場所，是老師授業(yè)，育人的陣地，是師生情感交流的地方。因此我會在教室墻壁張貼名人名句班級奮斗標語學(xué)生們的“文明承諾”“學(xué)生作品”“品質(zhì)樹和班級成長規(guī)劃”“環(huán)保專欄”“警鐘常鳴”等，幫助學(xué)生激發(fā)性情，陶冶情操，啟迪教育，一個良好的班集體有了一個集體的奮斗目標，在濃郁的文化氛圍里，就形成

12、強大的凝聚力揚起風帆沖向勝利的彼岸。4.創(chuàng)設(shè)集體活動增強榮譽感心理學(xué)研究表明：一個集體若沒有豐富的集體活動，就必然死氣沉沉，缺乏活力，這將有礙于班級集體的健康發(fā)展。多年的學(xué)校班主任工作實踐中，讓我深刻體會到班級活動是德育教育的沃土，工作中，我熱衷于班級活動，寓教于活動。這個學(xué)期我都會精心設(shè)計一些活動，如主題班會讀書交流會;詩歌朗誦書法班級大擂臺比賽文娛活動社會實踐活動創(chuàng)文期間社區(qū)服務(wù)活動等。在組織過程中，我不會大包大攬，把原則和精神指示給班委，由班委進行策劃學(xué)生參與合作學(xué)校班主任最后把關(guān)，實踐證明通過集體活動，學(xué)生們在緊張的學(xué)習生活中積聚的壓力得到了轉(zhuǎn)移和釋放，在活動中尋找了快樂，獲得了知識，

13、提高了各方面的能力，班集體的凝聚力也得到了增強，師生間的關(guān)系也變得更融洽了。一個學(xué)期的工作漸漸地接近了尾聲，我將總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，爭取在新學(xué)年把工作做到更好。學(xué)校班主任半年工作總結(jié)材料420_已走遠，20_新年的鐘聲已敲響，這意味著這學(xué)期的學(xué)期工作生活已接近尾聲，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作作個個人總結(jié)。一學(xué)校班主任工作總結(jié)材料基于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛，本學(xué)期我擔任七年級6班的學(xué)校班主任工作。這個班共有學(xué)生49人，男生22人，女生27人，學(xué)生比較聰明活潑。從入學(xué)的成績來看，我們班的小考成績是全年級做好的一個班。因此我覺得有很大的壓力。有壓力才有動力，既然接受了，那我就盡我所能做好我的工作。1快速認識班

14、里的每位同學(xué)遲毓凱教授說，一個學(xué)校班主任剛剛接觸一個班級，要想更快地進入工作，最好的方法是迅速記住每個學(xué)生的名字。我照做了。在開學(xué)的第一天我就標號座位，打印出座位表，熟記每位同學(xué)的名字，然后多到教室走走，融合到學(xué)生當中去，更快地將名字與人對號入座，所以第二周時我差不多認識了班里所有的同學(xué)。我想，這對我以后能更好地開展學(xué)校班主任工作打下了基礎(chǔ)。2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習中的競爭意識，形成良好的學(xué)風七(6)班座位年級的“尖子班”，學(xué)習成績是非常重要的。作為學(xué)校班主任，我充分利用課間和文娛課時間及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，進行輔導(dǎo)和督導(dǎo)。一方面，培養(yǎng)獎勵尖子生。對月考期中考等“大考”排名前十的同學(xué)獎勵，鼓勵他們再接

15、再厲。另一方面，不能忽略中等偏下的同學(xué)，多找他們談心，鼓勵他們努力前行，跟上集體的步伐。3鼓勵學(xué)生多看書，建立班級特色“圖書閣”為了豐富學(xué)生的課外知識，開拓視野，我和屈主任共同商量，七(6)班建立了班級溫馨的有特色的“圖書閣”。圖書閣的書全部是由班里的同學(xué)捐的，差不多200本。有專門的同學(xué)擔任圖書管理員，通過建立本班特色的借閱記錄，一次一本，一借一還。文娛課同學(xué)們可以自由安靜地結(jié)書讀書。在這樣的氛圍中，同學(xué)們都感受到了讀書的快樂，并自覺地寫讀后感讀書筆記。一個學(xué)期以來，我們班總體表現(xiàn)非常不錯。但是我的學(xué)校班主任工作也存在著很大的不足。1給學(xué)生布置了任務(wù)之后，偶爾會忘記(腦子不好使)，需要同學(xué)們

16、的溫馨提醒。2對班里的同學(xué)關(guān)心還不是很夠位。3同學(xué)跟我反映的問題，我沒能夠一一地為他們解決。很是對不起他們。還有很多的不足。所以我要多向?qū)＜颐麕焹?yōu)秀的學(xué)校班主任學(xué)習，吸取經(jīng)驗，增長學(xué)校班主任工作的技能。二名學(xué)校班主任工作室的工作總結(jié)材料參加名學(xué)校班主任工作室以后，我得到了更多的學(xué)習機會。感謝吳耀文吳校長“引進來，走出去”的辦學(xué)理念。20_年5月25日有幸聆聽了全國優(yōu)秀學(xué)校班主任何汝玉何校長精彩的講座德潤生命牽手共進，名學(xué)校班主任匡女一老師的“懇談式”主題班會模式學(xué)校班主任培訓(xùn)，20_年10月26日聆聽了廣東第二師范學(xué)院李季教授的精彩講座師者心靈的擺渡人，20_年11月11日，赴惠州大亞灣第三中

17、學(xué)參加“廣東省中小學(xué)名學(xué)校班主任何汝玉工作室各子工作室特色展示暨學(xué)校班主任培訓(xùn)”，聆聽了名學(xué)校班主任工作室主持人鐘杰老師的精彩講座這些都讓我受益匪淺，可以說是對我教育觀，價值觀的一大轉(zhuǎn)變。從名師身上，我才懂得什么叫教育情懷。一個人可以走的很快，但一群人才能走得更遠。工作室的成員雖然工作繁忙，但是工作室的活動大家都積極參加。在工作室全體成員的幫助下，我也有幸上了一節(jié)微班會課中國范女生范，把自己所學(xué)運用到教學(xué)中。學(xué)，然后知其不足!我的學(xué)習成長很被動，平時沒有閱讀的習慣，所以在“寫”這方面對我來說是個“折磨”。而且，我工作的效率不高。不過為了成長，我會逼自己一把，努力提升自己!不忘初心，方得始終!2

18、0_已過去，20_，砥礪前行。加油，我會努力的!學(xué)校班主任半年工作總結(jié)材料5時光匆匆，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做學(xué)校班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在學(xué)校班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的學(xué)校班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)材料。1規(guī)范行為習慣，樹立正確的學(xué)習目標。我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格心里特點，

19、我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習慣。(1)通過集體活動，樹立團結(jié)班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。(2)對于行為習慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀律，不遲到，不早退。(3)嚴格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系。(4)作為學(xué)校班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。通過規(guī)范學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習態(tài)度，最后達到學(xué)到一技之長的目標。2常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習。我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到

20、教室，關(guān)注學(xué)生上課紀律情況，結(jié)合與科任老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習慣。(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差睡覺玩手機等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。通過這一個學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。3組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍籃球羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。通過活動的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進行。4預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處