五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二三單元綜合練習(xí)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二三單元綜合練習(xí)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二三單元綜合練習(xí)_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二三單元綜合練習(xí)_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二三單元綜合練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力檢測(cè)卷 2018年春學(xué)期蘇教版五年級(jí)(下)第二、三單元使用 (本卷總分120分,共4頁(yè),建議完成時(shí)間90分鐘) 班級(jí)姓名 一、計(jì)算題(每題6分,共18分) 1. 在圓圈內(nèi)填上合適的數(shù)。 48的因數(shù) 得分 20 和 21 2. 寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。 18 和 2712 和 36 3. 寫出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。 28 和 143 和 119 和 15 二、填空題(每空1分,共18分) 1. 在1、2、3、6、9、12、15、24中,6的倍數(shù)有(),6的因數(shù)有()。 2. 用0、1、2三個(gè)數(shù)字排成的所有三位數(shù)中,同時(shí)是 2、3、5的倍數(shù)的數(shù)有()。 3. 一個(gè)三位數(shù),它是 3

2、的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是()。 4. 一個(gè)數(shù),既是40的因數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是()。 5. 如果a=b+1(且a、b都是不為0的自然數(shù)),c和 b的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是 ( )。 6. 如果a* b=4( a、b都是不為0的自然數(shù)),那么a和b的最大公因數(shù)是(),最小公倍 數(shù)是()。 7. 甲數(shù)的最大因數(shù)是 8,乙數(shù)的最小倍數(shù)是 12,那甲、乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是()。 最大公因數(shù)是()。 8. 三個(gè)連續(xù)的奇數(shù),如果中間一個(gè)數(shù)記作a,那么另外兩個(gè)奇數(shù)分別是 ()和( )。 這三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)的和是 ()。 9. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是91,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是()和()。

3、 10. 五(1)班學(xué)生人數(shù)在40-50人之間,在分小組做游戲時(shí),可以分為每組6人或者每組8人, 兩種分法都剛好分完。這個(gè)班的學(xué)生可能有()人。 11. 綜合實(shí)踐小隊(duì)分組活動(dòng),如果每4人一組則多2人,如果每7人一組也多2人,這個(gè)小隊(duì) 至少有()人。 三、選擇題(每題2分,共12分) 1. 有一個(gè)數(shù),它既是15的倍數(shù),又是15的因數(shù),這個(gè)數(shù)是()。 A.5 B.15 C.30 D.45 2.下列幾組數(shù)中,只有1個(gè)公因數(shù)的兩個(gè)數(shù)分別是()。 A.13 和 91B.65 和 13C.17 和 59D.18 和 36 3要反映一個(gè)人一天的體溫變化情況,應(yīng)繪制 ()。 A.復(fù)式統(tǒng)計(jì)表B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折

4、線統(tǒng)計(jì)圖 4兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是(). A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù) 5.用3、4、5、6這四個(gè)數(shù)可以組成的所有三位數(shù)中,有( A.6B.9C.12 D.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D偶數(shù) )個(gè)是3的倍數(shù)。 D.15 6. a b是非零的自然數(shù),且 ab,已知a=5b, a和 b的最小公倍數(shù)是( ). A. a B.bC. aD.1 12 13 14 15 10 10 11 (1)統(tǒng)計(jì)室內(nèi)溫度從()時(shí)到()時(shí),每隔()小時(shí)測(cè)量一次。 (2)相鄰的時(shí)刻中,從()時(shí)到()時(shí)溫度上升得最快。 13:0013:3014:00 14:30 15:0015:30 四、操作題洪16分) 1.某市2018年3月28日室內(nèi)溫度情況統(tǒng)

5、計(jì)表如下。(7分) 時(shí)間 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 溫度 11 12 13 15 18 19 19 17 根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題。 (1)從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,A車一共行了()小時(shí),比B車少行()小時(shí)。 (2)A車的速度是每小時(shí)()千米,B車的速度是每小時(shí)()千米。 3根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。(5分) 第一和第二車間15月用煤情況統(tǒng)計(jì)圖 (1)兩個(gè)車間1月份用煤量相差約()噸,3月份共用煤()噸。 (2)第二車間這五個(gè)月用煤量呈()趨勢(shì)。 (3)2月份第一車間的用煤量是第二車間()倍。 (4)第一車間這五個(gè)月平均每月用煤

6、20量約是()噸。 五、解決問(wèn)題(每題6分,共36分) 1五(2)班的人數(shù)在3050人之間,每8人一組或每10人一組正好分完,五(2)班有多少人? 2把45厘米、60厘米的兩根彩帶剪成長(zhǎng)度一樣的短彩帶且沒(méi)有剩余。 (1)每根短彩帶最長(zhǎng)是多少厘米 ?(2) 一共可以剪成多少段? 3有一批地磚,每塊長(zhǎng) 45厘米、寬30厘米,至少要用多少塊這樣的地磚才能鋪成一個(gè)正方形 正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米? 4用96朵紅花和72朵黃花做成花束,如果每個(gè)花束里的紅花同樣多,每個(gè)花束里的黃花也同樣 多。那么最多能做幾束花 ?每束花里紅花有幾朵?黃花有幾朵? 5班主任把36支鋼筆和40本練習(xí)本平均獎(jiǎng)給“三好學(xué)生”,結(jié)果

7、鋼筆多了 1支,練習(xí)本少了 2本?!叭脤W(xué)生”最多有多少人 ? 6.小明想把一張長(zhǎng)方形彩紙 (如下圖)剪成同樣大小的正方形紙片,沒(méi)有剩余,而且正方形要 盡可能大。剪成的正方形紙片的邊長(zhǎng)是多少厘米 ? 可以剪多少個(gè)這樣的正方形 45 厘 米 75厘米 六、思維拓展(每題10分,共20分) 1.在一座小島上,有一個(gè)燈塔,燈塔上有紅、黃、綠三盞燈日夜不停閃爍。綠燈每4分鐘閃 一次,黃燈每5分鐘閃一次,紅燈每 6分鐘閃一次,若一天 21:00三盞燈同時(shí)閃爍了次,那么三 盞燈再次同時(shí)閃爍是什么時(shí)候? 2. 四、五年級(jí)學(xué)生去劃船,四年級(jí)去了60人,五年級(jí)去了 75人,現(xiàn)在要把他們分成人數(shù)相 等的小隊(duì),每個(gè)

8、小隊(duì)成員是同一年級(jí),并且每隊(duì)的人數(shù)不能超過(guò)10人。每隊(duì)最多有多少人 ?共分 成幾隊(duì)? 小學(xué)二(2)班班規(guī) 安全方面 1、每天課間不能追逐打鬧。 2、中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。 3? C公路上走路要沿右邊走,過(guò)馬路要注意交通安全。 4?0不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。 二、學(xué)習(xí)方面 1、每天到校后,不允許在走廊玩耍打鬧,要進(jìn)教室讀書。 2、每節(jié)課鈴聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來(lái)上課。 3、 課堂上不做小動(dòng)作,不與同桌說(shuō)悄悄話,認(rèn)真思考,積極回答 問(wèn)題。 4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè),保證字 跡工整,卷面整潔。 5、考試時(shí)做到認(rèn)真審題,不交頭接耳,不抄襲,獨(dú)立完成答卷。 三

9、、升旗排隊(duì)和兩操方面 1、升旗時(shí),要快速出教室排好隊(duì),做到快、靜、齊,安靜整齊地排 隊(duì)走出課室門,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。 2、上午第二節(jié)后,快速坐好,按要求做好眼保健操。 3、下午預(yù)備鈴聲一響,在座位上做眼保健操。 四、衛(wèi)生方面 1、每組值日生早晨 7:35 到校做值日。 2、要求各負(fù)其責(zé), 打掃要迅速?gòu)氐祝?打掃完畢勞動(dòng)工具要擺放整齊。 3、衛(wèi)生監(jiān)督員(劍鋒,鍶妍,煒薪)要按時(shí)到崗,除負(fù)責(zé)自己的值 日工作外,還要做好記錄。 五、一日常規(guī) 1?C每天學(xué)生到齊后,班長(zhǎng)要檢查紅領(lǐng)巾 2?C勞動(dòng)委員組織檢查衛(wèi)生。 3、每天負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的學(xué)生要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。 4、上課前需唱一首歌,由文娛委員負(fù)責(zé)。 5?0做好兩操

10、。 6?0放學(xué)后,先做作業(yè),然后幫助家長(zhǎng)至少做一件家務(wù)事。 7? C如果有人違反班規(guī),要到老師處說(shuō)明原因。 班訓(xùn): 坐如鐘 站如松 快如風(fēng) 靜無(wú)聲 班規(guī): 課堂聽講坐如鐘,精神集中認(rèn)真聽; 排隊(duì)升旗站如松,做操到位展雄風(fēng); 做事迅速快如風(fēng),樣樣事情記得清; 自習(xí)課上靜無(wú)聲,踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松; 個(gè)人努力進(jìn)步快,團(tuán)結(jié)向上集體榮; 我為領(lǐng)巾添光彩,標(biāo)兵集體記我功。 加分標(biāo)準(zhǔn) 序 號(hào) 考核項(xiàng)目 加分值 備注 1 單??荚嚌M分 +2 2 單??荚?5分以上 + 1 3 課堂小測(cè)滿分 + 1 4 期中、期末考試滿分 +3 5 在紅領(lǐng)巾廣播站投稿 一次 +2 6 在校級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng) +5 7 作業(yè)十次全對(duì)得顆 星 +3 8 課堂上得到表?yè)P(yáng) + 1 9 班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé) + 1 10 做好事、有利于班集體 和學(xué)校的事 +2 11 進(jìn)步比較明顯 +2 12 連續(xù)一周該組值日衛(wèi) 生達(dá)標(biāo) 本組值日生 每人加2分 扣分標(biāo)準(zhǔn) 序 號(hào) 考核項(xiàng)目 扣分值 備注 1 沒(méi)交作業(yè)、不做晚作業(yè) -1 2 忘帶書本、學(xué)具 -1 3 遲到 -1 4 在課堂上被老師點(diǎn)名 -2 5 不穿校服,不戴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論