小學(xué)作文攻略之怎樣寫動(dòng)物

1、小學(xué)分類作文全攻略之描寫動(dòng)物一、難題求助動(dòng)物是人類的好朋友。許多同學(xué)不但愛看小動(dòng)物，而且還愛養(yǎng)小動(dòng)物。如果 讓你描寫一個(gè)動(dòng)物，應(yīng)該怎樣描寫呢？今天我們就來(lái)研究這些問題。二、指點(diǎn)迷津1. 弄清題意不迷路讓我們先來(lái)看看題目：描寫動(dòng)物。“動(dòng)物”都是活動(dòng)的，有生命有感覺的生 物。它們的種類很多，一般分為飛禽、走獸、昆蟲、水族等。這些動(dòng)物有的能在 天上飛翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它們各有特點(diǎn)，而且不斷變 化。從中我們明白，第一，這篇文章能選擇寫的動(dòng)物范圍很廣。第二，要寫的每 一個(gè)動(dòng)物有其在外形、習(xí)性（活動(dòng)情態(tài)、鳴叫）多個(gè)特點(diǎn)。在寫作前要對(duì)小動(dòng)物 進(jìn)行仔細(xì)的觀察。 例如：我要寫公雞就要觀察它

2、的雞冠，羽毛，尾巴，爪子。 寫小貓就要觀察它的皮毛的顏色，耳朵，眼睛，嘴巴，胡須，帶有肉墊的爪子。 2. 突出外形特征描寫動(dòng)物，首先要突出它的外形特征。常見寫法是：(1) 先整體描寫。無(wú)論哪一種動(dòng)物出現(xiàn)在人們眼前，人們首先會(huì)對(duì)它的外形有一 個(gè)整體的評(píng)價(jià)。即，它是一種可愛的、威風(fēng)凜凜的、美麗的、丑陋的、嬌小的、 還是靈巧的、笨拙的動(dòng)物。因此，在描寫動(dòng)物時(shí)首先就要對(duì)它的外形作出自己整 體的評(píng)價(jià)。這就是先整體描寫。(2) 按部分抓特點(diǎn)。整體描寫之后，就要將所描寫的動(dòng)物按照頭、身、四肢（翅 膀）、尾巴等幾部分細(xì)致描寫。動(dòng)物的外形各有特點(diǎn)，描寫細(xì)致重要的就是突出 它各部分的特征。例如：豬的眼睛很小，大嘴

3、巴很凸出。孔雀總是昂著脖子，拖 著金碧閃閃的長(zhǎng)翎子，顯得矜持又傲氣。長(zhǎng)頸鹿的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，腦袋卻很小。 蝴蝶的頭十分細(xì)小，夾在薄薄的翅膀中間。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩綠色的，上 面有漂亮的花紋，不動(dòng)時(shí)像一棵小草，飛舞是像一朵小花。值得注意的是，抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特點(diǎn)的地 方來(lái)寫。例如：這是一只令人注目的雄虎“紅虎”。瞧，它身體壯實(shí)，步伐 穩(wěn)健。頭上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翹得老高，令人膽寒的雙眼，在搜索著獵物。粗壯的四肢 鋒利的爪子，鐵鞭似的短尾，黑色的斑紋.整個(gè)身子威風(fēng)凜凜。(螃蟹) 它身披青黑色“戰(zhàn)甲”，邊緣還有尖尖的，突出的“甲片”，看起來(lái)很 威武。它的

4、眼睛就像一對(duì)棒槌，長(zhǎng)在頭兩側(cè)。它的嘴邊長(zhǎng)著兩根細(xì)短的觸須，在 從腮里吐出的水中浮動(dòng)著，好像長(zhǎng)了兩撇“八字胡”。它最特別的就是蟹鉗了， 顏色淡紅，摸上去疙疙瘩瘩的，堅(jiān)硬鋒利，就像兩把剪刀似的。3. 細(xì)描生活習(xí)性為了生存，動(dòng)物在大自然的影響下養(yǎng)成了各自的生活習(xí)性。動(dòng)物的生活習(xí)性 主要指它的吃食（捕食）、居住、睡眠、活動(dòng)、性情等方面。它們?cè)谶@些方面各 具特點(diǎn)。抓住這些方面細(xì)致描寫，才能將它們描寫的惟妙惟肖。例一（狗）：帥虎吃食的時(shí)候非常有趣，當(dāng)覺得食物大，不好嚼的時(shí)候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成為兩半，然后再嚼。跟別的小狗一樣，帥虎也特別喜歡吃肉。我一拿著幾片出來(lái)，它就圍著我

5、跳上跳下的。我一松手，它輕輕一跳，張開嘴接住便“叭嘰叭嘰”香香地吃了起來(lái)，好像連味道都沒有品。這時(shí)我說握手，它就會(huì)把前爪伸出 來(lái)和我握手，那樣子真可愛。帥虎特別機(jī)敏，它睡覺時(shí)平平地躺在地上，兩只前爪向前伸著，兩只后腿向后伸著，頭搭在兩只前爪中間。但我一跺腳時(shí)，它就立刻抬起頭，把眼睛睜的大大的，仿佛從來(lái)沒有閉 眼睡覺一樣。例二（小貓）：最有意思的是與它“打架”。一天，我用紅綢子一晃，它倏地一躥鉆進(jìn)床底下，然后，又探出圓腦袋小心地打量著紅綢子，爪子還一伸一伸的。不一會(huì)兒，把脖子一縮，不露面了。我以為它可能準(zhǔn)備搞“突然襲擊”，便全神貫注地盯著床底，連連晃動(dòng)著紅綢子。忽然，我發(fā)覺背后有聲響，一回頭，只

6、見一個(gè)絨團(tuán)像個(gè)雪球一樣滾來(lái)了。正疑惑呢，只 感到手上的紅綢已經(jīng)給拽掉了。4. 比擬表達(dá)情感動(dòng)物雖然不像人一樣會(huì)思考、會(huì)說話，但是，它們也有自己的“喜怒哀樂”。 我們?cè)谟^察描寫時(shí)，就應(yīng)該從它們的動(dòng)作、叫聲中去體會(huì)和想象它們的“情緒、 思想”變化。這樣適當(dāng)運(yùn)用比擬，文中的動(dòng)物才會(huì)更逼真。例如：（例一）在觀眾的議論聲中，大象開始表演了。第一個(gè)節(jié)目是搖鈴。只見它先用鼻子的前端把鈴卷住，接著就一前一后地?cái)[動(dòng)著，銅鈴發(fā)出了悅耳的響聲。它一邊邁著笨拙的腿晃動(dòng)著肥大的身軀，一邊擺動(dòng)著翻卷自如的鼻子。忽然，大象又表演一種奇怪的體操它的鼻子高高豎起，起勁地?fù)u了起來(lái)。最逗人的是它還站在鐵凳上，不停地轉(zhuǎn)著圈子起勁地?fù)u

7、，好像在洋洋自得地說：“看，我的本領(lǐng)多高、怎么樣？搖得不錯(cuò)吧！”頓時(shí)，場(chǎng)上響起一片熱烈的掌聲。我也樂得幾乎跳了起來(lái)。表演結(jié)束了，它先跪下后腿，接著前腿一伸，鼻子向上一翹，頭向 下一點(diǎn)。嘿，致敬呢?？磩?dòng)作，還真有點(diǎn)明星的風(fēng)度！這個(gè)片斷中，小作者不僅將小象表演的動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致的描寫，而且把它表演的神態(tài) 寫成了人，文章顯得活潑、引人。例二：小金魚吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那個(gè)裝滿紅綠兩色的魚食袋時(shí)，它仿佛明白要“開飯”了，便迅速在水面，仰起頭，身體垂直，嘴緊挨著水面，好像在喊：“我餓了，我餓了。”我用手一捻，剛將魚食顆粒丟入水中，它就猛張嘴一吸，便將食物吞進(jìn)肚里。但有時(shí)或許是偷懶，或許是沒

8、看見，它還在水里無(wú)動(dòng)于衷。我便伸出右手食指不斷上下 打手勢(shì)。它好像還真能“破譯”，立刻浮上來(lái)準(zhǔn)備開飯。這個(gè)片斷中，作者寫小金魚吃食的情景，將它的動(dòng)作與人的行為相聯(lián)系，“餓、偷懶” 的描寫就非常生動(dòng)形象，寫出了金魚的可愛。總之，我們?cè)诿鑼憚?dòng)物時(shí)，只要仔細(xì)觀察抓住動(dòng)物的外形、生活習(xí)性的特征 來(lái)描寫，并且將自己的感情融進(jìn)對(duì)動(dòng)物的觀察描寫之中，就一定會(huì)寫出惟妙惟肖 的動(dòng)物。三、佳作共賞：為了寫好這篇作文，老師這里給你提供一篇例文供欣賞閱讀，從中你也許會(huì) 領(lǐng)悟到一些寫作的技巧，當(dāng)然你也可以模仿它的描述方式。金 絲 猴今天學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園秋游。到了動(dòng)物園，我們參觀了大熊貓館、兩棲 動(dòng)物爬行館和靈掌類動(dòng)

9、物館等地方。其中給我留下深刻印象的就是靈掌類館里的 金絲猴。金絲猴外表美麗高貴 , 樣子活潑有趣。我站在金絲猴館的大玻璃窗外仔細(xì)觀 察它。只見它長(zhǎng)著一張?zhí)焖{(lán)色的臉 , 眼睛很大, 眼皮薄薄的, 眼珠來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)著十分 機(jī)靈。它沒有鼻梁 , 只有兩個(gè)朝天的大鼻孔。我想下雨的時(shí)候它一定會(huì)用手擋住 鼻孔 , 免得雨水就流進(jìn)鼻子里被水嗆著。金絲猴的大嘴非常突出 , 嘴唇很薄 , 吃起東西來(lái)一抿一抿的十分有趣。它的身子小小巧巧的, 并沒有什么特別的地方, 但是 渾身的皮毛卻非常引人注目。它的毛是金燦燦的, 又光滑又柔軟, 好像是給它披上 了一件金色的“風(fēng)衣”顯得金光四射, 特別華麗。它的尾巴與身子相比很細(xì)很

10、長(zhǎng), 還 向上伸著,彎成了一個(gè)大問號(hào)似的形狀。有時(shí)它把尾巴當(dāng)作第五只“手”用。金絲猴不僅外表滑稽可愛 , 最令人感動(dòng)的還是母猴和小猴之間的親情關(guān)系。 我看到了扒在媽媽背上的小猴子。 它們緊緊地?fù)ё×藡寢尩牟弊?, 把臉貼在了媽 媽松軟的皮毛上, 像是在撒嬌的樣子。媽媽則用“手”緊緊地托著小猴子的屁股 , 生怕它的寶貝掉下去。在動(dòng)物世界這個(gè)電視節(jié)目里, 我還目睹了母金絲猴保護(hù)小金絲猴的一系列的感人情景。當(dāng)母猴遇到危險(xiǎn)時(shí), 就會(huì)立即將仔猴抱入懷中, 或夾 在腋下迅速逃跑。如果逃不了的話, 它還會(huì)用擠乳汁的方法向人求饒, 表示自己有 小猴需要喂養(yǎng) , 如果獵人還要捉它 , 母猴就會(huì)放跑小猴 , 自己挺身而出 , 讓獵人殺