探討精細(xì)化護(hù)理模式在傳染病患者中的應(yīng)用價(jià)值300字

1、探討精細(xì)化護(hù)理模式在傳染病患者中的應(yīng)用價(jià)值300字 摘要 目的 觀察對(duì)傳染病患者實(shí)施精細(xì)化護(hù)理模式的臨床效果。 方法 參與本實(shí)驗(yàn)的傳染病患者共98例，按照隨機(jī)數(shù)字表法將所有患者分成兩組，研究組和對(duì)照組患者分別采取精細(xì)化護(hù)理干預(yù)和傳統(tǒng)常規(guī)護(hù)理干預(yù)，兩組患者各護(hù)理質(zhì)量評(píng)分、滿意度及差錯(cuò)率等進(jìn)行比較。 結(jié)果 研究組患者各護(hù)理質(zhì)量評(píng)分和滿意度均明顯高于對(duì)照組；護(hù)理差錯(cuò)不良事件發(fā)生率明顯低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。研究組臨床護(hù)理效果更明顯。 結(jié)論傳染病患者在臨床治療的同時(shí)接受精細(xì)化護(hù)理模式能夠達(dá)到患者的預(yù)期護(hù)理要求，提高患者護(hù)理滿意度，同時(shí)還能夠從根本上控制護(hù)理差錯(cuò)不良事件的發(fā)生，臨床應(yīng)

2、用價(jià)值突出。 畢業(yè)關(guān)鍵詞 傳染?。粋鹘y(tǒng)常規(guī)護(hù)理干預(yù)；精細(xì)化護(hù)理模式；護(hù)理治療評(píng)分中圖分類號(hào) R473.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 1673-9701（2018）06-0153-03Abstract Objective To observe the clinical effect of meticulous nursing mode on patients with infectious diseases. Methods A total of 98 patients with infectious diseases were enrolled in this study. All patie

3、nts were divided into two groups according to the random number table method. The intensive nursing intervention and the traditional routine nursing intervention were respectively applied in the clinical treatment of study group and control group. The nursing quality score， satisfaction and error ra

4、te between the groups were compared and analyzed. Results The nursing quality score and satisfaction of patients in study group were significantly higher than those in the control group. The incidence of nursing errors and adverse events was significantly lower than that in control group， and the di

5、fference in indicators was statistically significant（P0.05），具有可比性。1.2 方法對(duì)照組患者給予常規(guī)護(hù)理干預(yù)，護(hù)理人員按照患者具體需求給予環(huán)境護(hù)理、用藥護(hù)理等干預(yù)措施。研究組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行精細(xì)化護(hù)理：首先，改善護(hù)理理念。醫(yī)院若要針對(duì)傳染病患者開展精細(xì)化護(hù)理模式，便需從改善護(hù)理人員護(hù)理理念入手?？剖颐刻煺匍_晨會(huì)，由護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)精細(xì)化護(hù)理模式相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解，將精細(xì)化護(hù)理模式的價(jià)值、實(shí)際應(yīng)用的重要性作為講解的重點(diǎn)內(nèi)容，并在落實(shí)護(hù)理干預(yù)措施過(guò)程中時(shí)刻謹(jǐn)記“精準(zhǔn)、細(xì)化”的原則，日常護(hù)理時(shí)擺正工作態(tài)度，為患者提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)。

6、其次，加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)。護(hù)理人員自身水平不達(dá)標(biāo)，會(huì)在一定程度上影響精細(xì)化護(hù)理模式的落實(shí)。因此醫(yī)院應(yīng)定期加強(qiáng)對(duì)于護(hù)理人員的培訓(xùn)，并為其提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)理論知識(shí)與護(hù)理實(shí)踐為主，在豐富護(hù)理人員理論知識(shí)同時(shí)提高其臨床實(shí)踐操作能力，從整體上提高護(hù)理人員的護(hù)理水平。同時(shí)科室還要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)情況予以考察并起到約束作用。第三，健康教育。多數(shù)患者及其家屬對(duì)于傳染病的了解較少，因此護(hù)理人員應(yīng)針對(duì)傳染病的典型癥狀、發(fā)病原因及預(yù)防措施等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行健康宣教，告知患者及其家屬餐具、日常用品等應(yīng)分開使用，避免感染，另外應(yīng)加強(qiáng)與患者及其家屬的溝通，使其在了解疾病的基礎(chǔ)上，提升治療積極性，做

7、好預(yù)防措施。第四，規(guī)范護(hù)理操作?？剖覒?yīng)制定護(hù)理操作流程、規(guī)范，護(hù)理人員日常工作嚴(yán)格按照規(guī)章流程進(jìn)行，保證每一個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)均符合標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理關(guān)鍵環(huán)節(jié)由護(hù)士長(zhǎng)監(jiān)督完成。另外護(hù)理人員在交班時(shí)需遵循書面及口頭均齊全的原則，缺一不可。最后，控制護(hù)理質(zhì)量。傳染病癥具有一定特殊性，該科室的護(hù)理人員所承擔(dān)的責(zé)任更大、風(fēng)險(xiǎn)更高，因此在落實(shí)精細(xì)化護(hù)理干預(yù)過(guò)程中，護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)格把控護(hù)理質(zhì)量，將精細(xì)化理念貫穿于每一項(xiàng)護(hù)理環(huán)節(jié)。同時(shí)護(hù)理過(guò)程中應(yīng)對(duì)護(hù)理操作反饋信息進(jìn)行整理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決措施，從而不斷完善護(hù)理措施、提高護(hù)理質(zhì)量。 1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)觀察兩組患者的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分和護(hù)理滿意度及差錯(cuò)事件發(fā)生率等。護(hù)理滿意度

8、5：用該量表判定患者的護(hù)理滿意情況，量表分值區(qū)間為0100分，分別為90分、8089分、80分，分別表示非常滿意、滿意和不滿意。護(hù)理滿意度=（非常滿意+滿意）/總例數(shù)100%。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行研究，計(jì)數(shù)資料采用2檢驗(yàn)，以n（%）表示，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)， 以（xs）表示，P0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2 結(jié)果2.1 兩組患者護(hù)理質(zhì)量評(píng)分各指標(biāo)比較研究組各護(hù)理質(zhì)量評(píng)分均高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。見表1。2.2 兩組患者護(hù)理滿意度及護(hù)理差錯(cuò)事件發(fā)生率比較研究組患者護(hù)理滿意度更高、護(hù)理差錯(cuò)事件發(fā)生率更低（P0.05）。見表2。3 討論傳染病與其他

9、常見類型疾病相比，具有一定的危險(xiǎn)性及特殊性，對(duì)于患者及其周圍群體健康均存在較大威脅6。臨床中傳染病的治療周期較長(zhǎng)，除給予科學(xué)有效的治療方案外，還需對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施，以提高治療效果，促進(jìn)患者康復(fù)7-9。臨床針對(duì)傳染病患者，多給予傳統(tǒng)常規(guī)護(hù)理措施，但因受護(hù)理操作不規(guī)范、護(hù)理質(zhì)量不過(guò)關(guān)及護(hù)理水平不高等因素限制，難以達(dá)到預(yù)期臨床護(hù)理效果10-13。基于醫(yī)院科室及護(hù)理人員角度分析，落?精細(xì)化護(hù)理模式后，醫(yī)院加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)，在提升其理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)臨床實(shí)踐操作水平，并定期考核，規(guī)范護(hù)理操作，有效提高了護(hù)理人員專業(yè)水平，提升了臨床護(hù)理質(zhì)量，從而為患者提供更好的臨床護(hù)理服務(wù)。本實(shí)驗(yàn)共選取98例傳

10、染病患者，分別給予傳統(tǒng)常規(guī)護(hù)理干預(yù)和精細(xì)化護(hù)理干預(yù)，結(jié)果顯示研究組患者各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分均明顯優(yōu)于對(duì)照組，可見精細(xì)化護(hù)理模式應(yīng)用于傳染病患者護(hù)理中，效果較佳?；诨颊呓嵌确治觯湓谂R床治療過(guò)程中接受精細(xì)化護(hù)理干預(yù)模式，以改善護(hù)理人員的護(hù)理理念為基礎(chǔ)，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)到精細(xì)化護(hù)理模式應(yīng)用的重要性及價(jià)值，提高護(hù)理人員的重視程度，使護(hù)士差錯(cuò)事件發(fā)生率得到有效控制，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量逐漸提升并達(dá)到患者滿意程度，有效提高患者臨床護(hù)理滿意度14。本實(shí)驗(yàn)研究組實(shí)施精細(xì)化護(hù)理措施后，其護(hù)理滿意度高達(dá)95.92%，護(hù)理差錯(cuò)事件發(fā)生率僅為2.04%，均明顯優(yōu)于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。另外護(hù)理人員還應(yīng)加強(qiáng)

11、與患者及家屬的溝通，使其充分了解傳染病癥相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)，控制傳染病傳播，保證患者及周圍人群的安全15-16。綜上所述，針對(duì)傳染病實(shí)施精細(xì)化護(hù)理模式可有效提高臨床護(hù)理質(zhì)量，提升患者護(hù)理滿意度，控制不良事件的發(fā)生，臨床應(yīng)用價(jià)值突出。參考文獻(xiàn)1 劉麗，馬昆宏，晁華，等. 構(gòu)建傳染病?？漆t(yī)院護(hù)理培訓(xùn)與護(hù)士培養(yǎng)機(jī)制J. 中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志，2016，32（z1）：142-143.2 鄒圣強(qiáng)，周田田，趙群，等. 傳染病重癥護(hù)理中實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理效果分析J. 中華災(zāi)害救援醫(yī)學(xué)，2015，3（9）：496-498.3 蔣紅，陳其梅. 人性化護(hù)理在傳染科護(hù)理工作中的應(yīng)用J. 中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用，2016，（4）：2

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13、理解決傳染病護(hù)理中倫理沖突的效果J.實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2016，1（3）：182，184.9 張莉莉，任珍，包志英，等. 傳染病專科醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生對(duì)帶教教師職業(yè)素質(zhì)的需求調(diào)查J. 中華現(xiàn)代護(hù)理雜志，2014，20（4）：459-461.10 張莉莉，王鳳榮. 優(yōu)質(zhì)護(hù)理在傳染病患者中的實(shí)施效果評(píng)價(jià)J. 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，36（5）：779-780.11 劉維麗. 優(yōu)質(zhì)護(hù)理在傳染病護(hù)理中的實(shí)施效果評(píng)價(jià)J. 醫(yī)療裝備，2017，30（14）：174-175.12 龐隨香. 護(hù)理干預(yù)對(duì)急性新發(fā)呼吸道傳染病患者負(fù)性情緒及生活質(zhì)量的影響J. 齊魯護(hù)理雜志，2016，22（9）：32-34.13 張莉莉，任珍，包志英，等. 傳染病?？漆t(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生對(duì)帶教教師職業(yè)素質(zhì)的需求調(diào)查J. 中華現(xiàn)代護(hù)理雜志