4-2《以禮待人》八年級(jí)道德與法治（上）課件

1、以禮待人 演示頁 1.知道禮儀是什 么，文明有禮的 重要性和如何做 文明有禮的人。 2.懂得文明有禮對(duì)個(gè) 人、社會(huì)以及國(guó)家的 重要性，并能從實(shí)踐 中做一個(gè)文明有禮的 人。 3.培養(yǎng)文明有禮意 識(shí)，檢省自己的言 行、舉止和儀表， 提高自己的文明素 養(yǎng)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 演示頁 自主學(xué)習(xí) 認(rèn)真閱讀課本37-40頁內(nèi)容，預(yù)習(xí)： 1.禮的含義和表現(xiàn)？（是什么） 2.文明有禮的重要性？（為什么） 3.如何做文明有禮的人？（怎么做） 要求： 1. 大字精讀，小字通讀； 2. 圍繞目標(biāo)思考題找出答案； 3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。 演示頁 壹 初識(shí)禮 演示頁 小巖一家約朋友吃飯，在就餐前 和就餐時(shí)，

2、面對(duì)小巖的種種行為 如果你是一起就餐的客人，你會(huì) 有什么反應(yīng)？會(huì)如何做？ 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P37 你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？ 小巖應(yīng)該如何改進(jìn)？ 演示頁 搶先坐在沙 發(fā)上，腳放 在茶幾上， 自顧玩手機(jī) 1 2 朋友來了， 不主動(dòng) 打招呼 3 菜剛上齊， 他就拿起 筷子夾菜吃 4 媽媽提醒他， 他很生氣 不注意坐姿優(yōu) 雅,舉止不文明 不尊重客人， 缺乏待客之道 不注意餐桌禮 儀、不謙讓 對(duì)媽媽沒有禮貌 你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？小巖應(yīng)該如何改進(jìn)？ 演示頁 彬彬有禮、禮尚往來、禮賢下士、先禮后兵、克己復(fù)禮. 你知道哪些與禮有關(guān)的成語嗎？ 演示頁 1、禮的含義及表現(xiàn)？ 含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、

3、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。 表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。 演示頁 貳 尊崇禮 演示頁 2020年下半年疫情基本上得到了控制，人們可以在做好自我防護(hù)的前提下適當(dāng)出游。已經(jīng)大半 年沒有出門的小宇、小晴和小睿做好了暑假旅游攻略，要去游玩一番。 第一站是大明湖、小晴想拍照留念，于是動(dòng)手折一些柳條想拿在手里拍照。這時(shí)候其他游客投 來異樣的目光，在底下議論紛紛。小宇趕緊勸阻，游客們對(duì)小宇投來了贊賞的目光。 第二站是游樂園，有過山車、“熊出沒劇場(chǎng)”化蝶傳說等各種娛樂項(xiàng)目，小宇他們?cè)谂抨?duì)玩過山 車的時(shí)候，有游客無理取鬧插隊(duì)，其他人不服氣，便互相打起來了，小宇三人上前講道理，告訴游 客“要文明有禮

4、乘坐游樂設(shè)施”，經(jīng)過勸解，插隊(duì)游客認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，跟其他游客道了歉，恢 復(fù)了良好的排隊(duì)秩序。 第三站是千佛山，這里除了中國(guó)游客之外還有外國(guó)游客。游玩時(shí)一個(gè)外國(guó)女生向他們問路，小睿 落落大方的用英文指路，得到了周圍游客紛紛贊許。 探究與分享 （1）結(jié)合小宇三人的旅游經(jīng)歷，交流你從中感悟到了什么？ 演示頁 答：（1）小晴折柳條拍照的行為招致其他游客的異 樣目光和議論，可以看出文明有禮是一個(gè)人立身處 世的前提。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易 贏得他人的尊重與認(rèn)可，否則會(huì)遭人非議。 （2）小宇三人勸解游客無理取鬧插隊(duì)，恢復(fù)了良好排隊(duì)秩序的行為， 可以看出文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮能夠給對(duì)方親

5、切感、受尊 重感，有助于人們友好相處，團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成文明有序的社會(huì)。 （3）小睿落落大方的用英文給外國(guó)人指路，得到了周圍游客贊 許?？梢钥闯鑫拿饔卸Y體現(xiàn)國(guó)家形象。在與外國(guó)人交往的過程 中，我們的言行體現(xiàn)中國(guó)的國(guó)家形象。 演示頁 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說出以下古語中體現(xiàn)“禮”何種意義？ 1. 不學(xué)禮，無以立。論語 2. 安上治民，莫善于禮。孝經(jīng) 3. 禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。管子 演示頁 （1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。 （2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。 2、文明有禮的重要性？ （3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。 演示頁 叁 踐行禮 演示頁 小宇三人玩了一天，決定在附近吃一頓自助餐，

6、小晴看見美味的螃蟹垂涎三 尺，拿了一盤，小宇嘗過后覺得非常好吃想再去拿，但發(fā)現(xiàn)螃蟹沒有了，于是 他叫來服務(wù)員說補(bǔ)充食物。服務(wù)員表示說所需螃蟹制作時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)耐心等待。 小宇一下子就炸了，當(dāng)面用手指指著服務(wù)員的鼻子破口大罵。服務(wù)員連忙道歉。 小?？吹胶?，說：“兄弟別生氣，先吃我碗里的，一邊吃一邊等”。小晴馬上 勸攔，并支開服務(wù)員，小宇這才消停下來。事后小宇在同伴的勸導(dǎo)下認(rèn)識(shí)到了 自己態(tài)度不好，及時(shí)向服務(wù)員道了歉。 探究與分享 (2)結(jié)合材料討論,怎樣做到文明有禮？ 演示頁 (2)結(jié)合材料分析,怎樣做到文明有禮？ 答：得知螃蟹供應(yīng)要等待，小宇當(dāng)面用手指著指責(zé)并破口大罵服務(wù)員， 這是沒有禮貌的，告訴

7、我們做文明有禮的人，需要態(tài)度謙和、用語文明、 舉止端莊。 小宇因?yàn)樾∈鲁敛蛔馍鷼?，兩個(gè)伙伴勸說，小宇才安靜下來。告訴 我們做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。 我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。 演示頁 3、如何做文明有禮的人？ （1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。 （2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。 （3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué) 習(xí)、觀察、思考和踐行。 演示頁 探究與分享 為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)文明的人， 請(qǐng)制定文明禮儀公約。 請(qǐng)小組討論，共同制定出在家庭、學(xué)校、社會(huì)中的文明 禮儀公約。 示例：在中，我們應(yīng)該，不應(yīng)該。 演示頁 課堂總結(jié) 以禮待人 待人禮為先 禮的含義及表現(xiàn)（是什么） （為什么） 文明有禮的重要性 文明有禮是人立身處世的前提 文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧 文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象 做文明有禮的人 態(tài)度謙和、用語文明 儀表整潔、舉止端莊 在生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行 （怎么做） 演示頁 當(dāng)堂訓(xùn)練 C 演示頁 當(dāng)堂訓(xùn)練 B 演示頁 當(dāng)堂訓(xùn)練 C 演示頁 禮 古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造 了燦爛的