小學(xué)春季工作計(jì)劃

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除 小學(xué)春季工作計(jì)劃 小學(xué)春季工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在深入貫徹用六年影響一生，讓童年奠基未來的辦學(xué)宗旨的過 程中，進(jìn)一步推動主動發(fā)展、自我完善的學(xué)校文化核心價(jià)值在教師 文化、學(xué)生文化、管理文化和課程文化中的貫徹和彰顯，構(gòu)建文化興 校、文化育人的新機(jī)制，從和諧、內(nèi)涵、魅力三方面去提升辦學(xué)品位。 二、主要工作與目標(biāo) 1、以干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓辦學(xué)思想向辦學(xué)行為的轉(zhuǎn)變， 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè)，著力塑造具有敬業(yè)、愛生、合作、創(chuàng)新 文化特質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，做到不誤事、辦好事、做成事。 2、強(qiáng)化德育課題研究成果的總結(jié)與運(yùn)用，著力完善課堂與班級 互動，

2、教育教學(xué)與管理、服務(wù)互補(bǔ)，六個年級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， 學(xué)校、家庭、 社區(qū)同心同行的學(xué)生工作體系，確保工作實(shí)效。 3、以 促進(jìn)師生成長的有效教學(xué)研究 課題結(jié)題為契機(jī)，進(jìn)一步 貫徹有效教學(xué)思想， 以課程的思維整合教育教學(xué)活動， 提升教育教學(xué) 活動的育人功能。著力做好課題結(jié)題、靈動課堂展示和 課程校本化 實(shí)施 課題的啟動和調(diào)研。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化資源的整合、管理與應(yīng)用，提高辦公 和教學(xué)的智能化水平。著重抓好教學(xué)平臺完善、辦公平臺升級、家校 通平臺對接以及辦公手機(jī)與學(xué)生出入卡的使用與管理。 5、積極爭取上級支持，最大化擴(kuò)大學(xué)校資源，改善辦學(xué)環(huán)境和 教育資源，做好校史室、實(shí)驗(yàn)室、會議室裝修的立項(xiàng)與設(shè)計(jì)。

3、 6、完善教學(xué)質(zhì)量、教研成果考核評價(jià)制度，修訂教師績效工資 考核發(fā)放辦法，力求績效工資分配與實(shí)際工作態(tài)度、能力、業(yè)績的績 效相對應(yīng)。 三、主要工作措施 一）充分發(fā)揮干部隊(duì)伍的導(dǎo)向作用，力求使蹲點(diǎn)、導(dǎo)線、管面 工作落在實(shí)處，抓出成效 1、學(xué)校中層以上干部要在思想、態(tài)度、作風(fēng)、水平等方面進(jìn)一 步為教師作出表率； 2、全體教師認(rèn)真貫徹 第一責(zé)任人和合作者 的雙重角色責(zé)任， 不斷增強(qiáng)自主管理、 自我完善的發(fā)展意識， 提高全體教師崗位創(chuàng)優(yōu)的 工作自覺； 3、各部門負(fù)責(zé)人要提高工作的主動性和創(chuàng)造性，以更加積極的 思維去觀察、思考、推進(jìn)、完善所分管、所領(lǐng)導(dǎo)的工作。 （二）加快教師隊(duì)伍建設(shè)， 營造學(xué)習(xí)之風(fēng)、

4、研究之風(fēng)、 提升之風(fēng)。 1、狠抓學(xué)校辦學(xué)理念、教育思想、教學(xué)思想的學(xué)習(xí)貫徹，力求 讀懂、弄通、會用； 2、強(qiáng)化全體教師的學(xué)習(xí)和研究意思，提升文化素養(yǎng)。引導(dǎo)教師 確定個人專業(yè)發(fā)展的階段定位，以靈動課堂和特色班級建設(shè)為抓手， 按照六個一 （即研讀一本教育專著、研究一個基本課型、執(zhí)教一節(jié) 典型課例、撰寫一份行動研究案例、提供一次專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)分享、提 交一篇經(jīng)驗(yàn)論文）的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在本職崗位上完善自己、提升自 己、成就自己； 3、引導(dǎo)教師自覺參加常態(tài)教研和課題研究，積極參加上級業(yè)務(wù) 部門和學(xué)校教改協(xié)作組織的研究、 交流活動， 凸顯個人在教育教學(xué)領(lǐng) 域的獨(dú)特價(jià)值。 （三）強(qiáng)化學(xué)生工作的研究與改革 1、

5、在學(xué)校德育理念的統(tǒng)籌下，發(fā)揮大隊(duì)部、年級、班級的主動 性，大力推廣德育課題研究成果， 使之轉(zhuǎn)化為學(xué)校德育常態(tài)工作的思 想和方法； 2、積極探索常規(guī)德育活動與主題德育體驗(yàn)活動的課程化實(shí)施， 明確目標(biāo)，理順?biāo)悸?，完善機(jī)制，有序推進(jìn)； 3、在做好班級基本建設(shè)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級個性問 題的研究，以自身的專業(yè)優(yōu)勢建設(shè)特色班級，引領(lǐng)學(xué)生成長。 （四）深化課程教學(xué)研究 1、以靈動課堂的研究為重點(diǎn)，大力推廣運(yùn)用有效教學(xué)的研究成 果，形成具有學(xué)校原創(chuàng)特色的有效備課、有效提問、有效討論、有效 合作、有效作業(yè)以及教學(xué)資源有效整合的操作策略； 2、加強(qiáng)課程校本化實(shí)施的需求調(diào)查。探索地方歷史文化資源在 學(xué)科課

6、程中的拓展?jié)B透， 研究將學(xué)生社團(tuán)活動、 主題教育活動納入個 性發(fā)展課程和成長體驗(yàn)課程，制定目標(biāo)，探索實(shí)施途徑。讓每一位教 師既是課程的實(shí)踐者，又是課程的開發(fā)者。 3、結(jié)合新課標(biāo)修訂版的實(shí)施，引導(dǎo)每一位教師加強(qiáng)學(xué)科教材體 系的整體研究、教學(xué)內(nèi)容育人價(jià)值的目標(biāo)研究和學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀態(tài) 研究，不斷提高自身研究教材、理解教材、處理教材的能力和水平， 彰顯以智慧啟迪智慧的專業(yè)魅力。 （五）加塊信息技術(shù)建設(shè) 1、以辦公平臺的升級為重點(diǎn)，做好辦公系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)和短 信平臺的更新銜接，提高網(wǎng)絡(luò)資源的整合與運(yùn)用效率，做到便捷、好 用、高效。 2、加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)部門的合作，切實(shí)抓好 一站兩臺五網(wǎng) （即 學(xué)校網(wǎng)站

7、、校內(nèi)教學(xué)平臺和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，內(nèi)部辦公網(wǎng)、家校通信息 網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、 （）校園安防網(wǎng)）的建設(shè)和管理；完善 六大電子資源庫 （即學(xué)籍庫、圖片庫、教育資源庫、資產(chǎn)管理庫、 圖書管理庫、校史資源庫）建設(shè)。 3、加大現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與使用的科研力度。作為全國現(xiàn)代教 育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校， 應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中的問題開展課題研 究，保持理念、設(shè)備、技術(shù)和運(yùn)用等多領(lǐng)域的優(yōu)勢，切實(shí)發(fā)揮示范作 用。 五、重大教育教學(xué)活動安排 二月： 1、做好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作 （重點(diǎn)是配餐與局部教師任課調(diào)整） ； 2、完成課題結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（資料準(zhǔn)備、課堂教學(xué)展示、 學(xué)科團(tuán)隊(duì)展示及會務(wù)準(zhǔn)備） ； 3、全面完善學(xué)校文化環(huán)境和基本硬件設(shè)施，以整潔、優(yōu)美、文 雅、和諧的校園環(huán)境，呈獻(xiàn)給來自全國各地的代表。 三月： 1、召開課題結(jié)題會； 2、籌備全國整改委當(dāng)代學(xué)校課堂文化研究第十六次學(xué)術(shù)年 會展示項(xiàng)目； 2、出臺 課程校本化實(shí)施 需求調(diào)查方案。 四月： 1、各學(xué)科以教研組開展 靈動課堂 研討會； 2、* 會議展示項(xiàng)目彩排； 3、制定學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案 五月： 1、召開術(shù)科課程考核評價(jià)與教學(xué)教研成果獎勵辦法修改征求意 見會； 2、出席全國整改委當(dāng)代學(xué)校課堂文化研究第十六次學(xué)術(shù)年 會； 3、舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)與五年級軍訓(xùn)； 六月： 1、課程校本化實(shí)施 課題開題會 2、教代會討論術(shù)科考核評價(jià)辦法、績效工資分配