幼兒園小班10款親子小游戲

1、XX小班10款親子小游戲一名稱：變魔術(shù)目標(biāo)：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達(dá)能力，以及邊聽邊用動作表 示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂。準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩 具兩個。玩法：1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻 壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩 具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色 的。）3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照 射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）4、請

2、孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動物叫，或聽聲音豎手 指。二、有趣的轉(zhuǎn)盤目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進(jìn)親情。準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為 6 厘米的白色圓形卡紙三張。玩法：1、家長將三張圓形卡紙制作成：A 紙為三個同心圓， B 紙畫上三等分的扇形， C 則十二等份。孩子在卡紙上 圖色：A 上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色， B 上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色， C 用黑色 按涂一空一的規(guī)律圖繪。2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上

3、各有紅、黃、藍(lán)幾處。3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描 述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍(lán)三 種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色 線條。）三、小小音樂家目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。玩法：1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽

4、一聽說一說像什麼音？4、家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出 Do、Re、Mi 等音階聲音，然后演奏樂曲，激 發(fā)孩子演奏興趣。6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。四、調(diào)皮的小鳥目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。準(zhǔn)備：硬卡紙約8X16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。玩法：1 、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一 只鳥和一個鳥籠。2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷

5、子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā) 生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）5、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進(jìn)出籠子的奧秘。五名稱：鋪路目標(biāo)： 鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。準(zhǔn)備： 圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。玩法：1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。3、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方 形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)

6、律。5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲六名稱：神秘的圖形目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識，以及手口一致 點數(shù)。準(zhǔn)備： 鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。玩法：1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因 糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。七名稱：捉迷藏目標(biāo)

7、：鞏固孩子對方位的認(rèn)識，融洽親情。準(zhǔn)備：各種動物玩具。玩法：1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里 等。3、家長藏起來孩子找，引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的。4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如： 頭上、背后、衣服里面、桌下等5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。八名稱：好玩的麻將目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象 力和空間建構(gòu)能力。準(zhǔn)備：麻將玩法：1、親子自由玩麻將。2、家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各 “條”、“餅”的個數(shù)。3、親子比一比誰的 “條”（“餅”）多，誰的少？4、家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出

8、圖形名稱。5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。6、請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。九奇妙的口袋目標(biāo)： 鞏固孩子對形狀的認(rèn)識，以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。準(zhǔn)備：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。 玩法：1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說一說是啥。2、家長說形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾 個。十名稱：給氣球娃娃 xx目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。玩法：1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有