幼兒園自理大賽方案

1、幼兒園自理能力大賽生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的 自我服務(wù)性勞動的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收 拾、整理衣服和床鋪，獨立進(jìn)餐和盥洗，自己洗臉、洗腳和 小手帕等。一、活動目的：為了把對幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)融入教育教學(xué)工作中，提 高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒的自我管理意識，特舉辦 本次幼兒自理能力比賽活動。二、活動對象及地點：在園全體幼兒；大操場三、活動形式及時間：1、活動時間： 2017 年 5 月 3 日 9 點2、活動形式：小班、中班、大班以級組為單位比賽，分別設(shè)有三個比 賽項目，各比賽均以用時短的為勝。3、活動內(nèi)容：小班：穿襪子、穿鞋子、疊衣服中班：穿衣服、脫疊衣服

2、、墊毛巾大班：整理書包、套枕頭、疊被子四、獎項設(shè)置：每個項目，分別設(shè)班級獎和個人獎。班級獎：全部完成最快的班級為第一名，只設(shè)第一名;個人獎：評出一、二1、三名，共3個名額合作獎：評出一、二1、三名，共6個名額五、工作人員安排：統(tǒng)籌及評委：q計時：abc主持人及音樂、獎狀準(zhǔn)備：D照相及播音樂：E比賽公共物品準(zhǔn)備：小一班、小二班共12張桌子，24張椅子；比賽前：各班有序搬椅子候場，阿姨幫忙擺好12張桌子，24張椅子；各班教師：比賽前：讓家長為幼兒準(zhǔn)備好比賽的用品比賽時：主班負(fù)責(zé)帶班，副班帶幼兒上場、下場，保育員準(zhǔn)備賽前東西； 六、活動流程:【小班組】穿襪子比賽 每班8人； 副班老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)場，幼

3、兒穿著襪子、球鞋進(jìn)場；脫鞋子、 襪子，將襪子放于鞋子上，并放于椅子底下。 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽的幼兒站立, 計時員站在最先完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄 該項目的一二三名，以及班級第一名；評委檢查是否整齊； 副班帶幼兒離場，一名主班寫?yīng)劆?。穿鞋子比?每班8人，椅子不撤走； 副班老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)場，幼兒穿著襪子、球鞋進(jìn)場；脫鞋子，將鞋子放于椅子底下。 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽的幼兒站立, 計時員站在最先完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄 該項目的一二三名，以及班級第一名；評委檢查是否整齊； 副班帶幼兒離場，一名主班寫?yīng)劆畀B衣服比賽 每班

4、將剩余人數(shù)安排（以人多的班級人數(shù)為準(zhǔn)，人少的班級抽幼兒重復(fù)參賽），椅子由計時員撤走； 衣服由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放兩件短袖園服； 幼兒由副班老師帶到桌子前； 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽的幼兒站立，計時員站在最先完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄 該項目的一二三名，以及班級第一名；評委檢查是否整齊； 副班帶幼兒離場，保育員把疊好衣服收走，一名主班寫?yīng)劆?。【中班組】穿衣服比賽 每班10人； 衣服由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放2件短袖園服； 幼兒由副班老師帶到桌子前； 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽的幼兒舉手，計時員站在最先完成的3位幼兒前面，

5、由樊志群、李哲瑩記錄該項目的一二三名，以及班級第一名; 副班帶幼兒離場，一名主班寫?yīng)劆?。脫疊衣服比賽 每班10人； 幼兒穿著內(nèi)衣和短袖園服，由副班老師帶到桌子前； 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽的幼兒舉 手，計時員站在最先完成的 3位幼兒前面，由樊志群、李哲 瑩記錄該項目的一二三名，以及班級第一名；評委檢查是否 整齊； 副班帶幼兒離場，保育員把疊好衣服收走，一名主班寫?yīng)剦|毛巾比賽 每班將剩余人數(shù)安排（以人多的班級人數(shù)為準(zhǔn)，人少的班級 抽幼兒重復(fù)參賽）； 汗巾由本班保育員放在桌子上，一張桌子放兩條。 幼兒穿著園服，由副班老師帶到桌子前； 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽

6、的幼兒舉手，計時員站在最先完成的3組幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項目的一二三名，以及班級第一名；評委檢查是否整齊（墊毛巾時要從衣服底下往上墊，并把毛巾上下拉整齊）； 副班帶幼兒離場，一名主班寫?yīng)劆??！敬蟀嘟M】整理書包比賽 每班12人； 衣服2套、汗巾1條、褲子1雙、書本1本由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放兩份； 幼兒背著空書包，由副班老師帶到桌子前； 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽的幼兒舉手，計時員站在最先完成的 3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項目的一二三名，以及班級第一名；評委檢查是否 整齊（衣服、褲子疊好，汗巾卷好，書本一并裝入書包，書 包拉好拉鏈，書包背整齊）； 副班帶幼兒離場，一名主班寫?yīng)劆?。套枕頭比賽 每班18人，一張桌子4人； 枕頭、枕套由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放 4份; 幼兒由副班老師帶到桌子前； 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽的幼兒舉手，計時員站在最先完成的 3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項目的一二三名，以及班級第一名；評委檢查是否整齊； 保育員把枕頭收走，副班帶幼兒離場，一名主班寫?yīng)劆睢?疊被子比賽 每班6人（含重復(fù)比賽幼兒）； 薄被子由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放一張凌亂的被子； 幼兒由副班老師帶到桌子前； 主持人吹口哨，比賽開始，計時員計時，完成比賽的幼兒舉手，計時員站在最先