研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)管理培訓課程大綱

1、 研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)管理培訓課程大綱 課程特點 系統(tǒng)化的課程內(nèi)容：知識產(chǎn)權(quán)管理組織形式、如何將知識產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)流程、專利申請流程與內(nèi)部獎勵、 專利情報分析、技術(shù)標準與專利許可等。 課程中互動式教學、大量的小案例、分析大案例和學員親自演練，有助于學員理解。 講師多年的知識產(chǎn)權(quán)管理實務(wù)經(jīng)驗。 講師在業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)與律師事務(wù)所工作時的切身實踐體會。講師7年法學學習經(jīng)驗。 課程設(shè)計根據(jù)業(yè)界最佳實踐和講師實際經(jīng)驗而設(shè)計，避免陷入復(fù)雜空洞的理論介紹。 課程收獲 提升企業(yè)研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)管理的能力，加強知識產(chǎn)權(quán)管理過程的可控性，有效保護研發(fā)過程所產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)。 對于下列研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)管理中面臨的主要問題進行深入討論

2、： 如何選擇知識產(chǎn)權(quán)管理的有效組織形式？ 如何將知識產(chǎn)權(quán)管理具體融入研發(fā)流程管理？ 如何制定有效的專利申請流程與內(nèi)部獎勵制度？ 如何有效地分析利用專利情報？ 技術(shù)標準與專利許可問題 課程對象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)工程師、知識產(chǎn)權(quán) 管理人員 課程內(nèi)容 1、前言 如何保i止培訓的效果 研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)管理當見問題 2、研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)管理 知識產(chǎn)權(quán)的概念、知識產(chǎn)權(quán)的法徉特征 知識產(chǎn)權(quán)管理勺概念尖;識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略概念 知識產(chǎn)權(quán)管理甘研發(fā)流程管理 3、專利管理 專利制度的基本原則與概念：專利的概念、實行專利制度的目的、先申請原則、專利申請和審批程

3、、專利授權(quán)條件、專利侵權(quán)及其法律責任 圭利管理部門:設(shè)立、職限 管玉人員: 專利申請與獎勵：專利申請流程、內(nèi)部評審程序、專利挖掘會、技術(shù)交底書撰寫、專利培訓、專利 獎勵、國外圭利中情、舉例 號利糾紛與斥訟：職務(wù)發(fā)明耳非氐務(wù)發(fā)明、專利無效請求、專利愎權(quán)分權(quán)、示便 金業(yè)常用號利戰(zhàn)略、舉楓 4、專利檢索與專利分析： -專利檢索（新穎性檢索、侵權(quán)檢索、法律狀態(tài)檢索、同族專利檢索等）、舉例 -如何從專利文獻獲取信息、專利分析報告、舉例 -如何有效地組織研發(fā)部門進行專利分析活動（目的、范圍、步驟、方法、進度、時間）、舉例 5、技術(shù)標準與基本專利 、基木專利円的一股概念、與標淮相關(guān)的“基木專利 ITU知識產(chǎn)

4、 國外標準組織知識產(chǎn)權(quán)政策：歐洲電信標準協(xié)會（ETSI）知識產(chǎn)權(quán)公約、國際電信聯(lián)盟 權(quán)方針 中國標準組織的知識產(chǎn)權(quán)策：CWTS識產(chǎn)權(quán)規(guī)約、AVS丈11?!產(chǎn)權(quán)攻叢等 累枳提成卒、專利池與專利慕盟 .如何疥取棟準中的t?利佶息 .如何將標準制定流桿與專利中請.柑結(jié)合 專利許叮：號利許叮合冋車點條熟舉例 6、如何將知識產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)流程 研發(fā)流穢H聞知識產(chǎn)權(quán)于市舉例 紺識產(chǎn)權(quán)町行性分祈要點.舉楓 研發(fā)流稈不同冷段的知識產(chǎn)權(quán)評市也不同側(cè)垃點 及時進行札關(guān)知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)處于 7、知識產(chǎn)權(quán)管理體系要點簡介 知識產(chǎn)權(quán)管理體系一覽圏:商標管理、版權(quán)管理、商也秘密管理、專利管王等 國外金訕関識產(chǎn)權(quán)管玉:示例

5、知識產(chǎn)權(quán)盡職調(diào)查與知識產(chǎn)權(quán)審計考慮的主要因素 心中沒有希望的人，是世界上最貧窮的人；心中沒有夢想的人，是普天下最平庸的人；目光短淺的人，是最沒有希望的人。 古希臘哲學大師亞里士多德說：人有兩種，一種即 吃飯是為了活著”一種是 活著是為了吃飯”一個人之所以偉大，首先是因為他有超于常人的心。志當存高遠”，風物長宜放眼量”這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志，要有遠 大的理想。 有一位心理學家到一個建筑工地，分別問三個正在砌磚的工人：你在干什么？ ” 第一個工人懶洋洋地說：“我在砌磚?！钡诙€工人缺乏熱情地說：我在砌一堵墻?！钡谌齻€工人滿懷憧憬地說：我在建一座高樓！ ” 聽完回答，心理學家判定：第一個人心中只有磚，他一輩子能把磚砌好就不錯了；第二個人眼中只有墻，好好干或許能當一位技術(shù)員；而第三個人心中已經(jīng)立起了一座殿堂，因為他心態(tài)樂觀，胸懷遠大的志向！ 清代 紅頂商人”胡雪巖說： 做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的