線上教學八年級語文調(diào)查報告張寶豐

1、湯陰一中初中部線上教學八年級語文 調(diào)查報告 張寶豐 2020 年疫情防控期間， 為響應湯陰縣教育局 “停課不停 教、停課不停學”的號召，湯陰一中初中部八年級組從2 月 17 日開始， 所有課程都開展了線上教學。 截止到問卷調(diào)查統(tǒng) 計結束，初中部八年級組教師們已經(jīng)完成了近兩個月的線上 學習任務。為全面掌握線上教學實施以來的總體情況，積極 搭建師生間的溝通平臺，聽取學生對于線上教育教學的意見 與建議， 4 月 21 日我對學生進行線上教學的調(diào)查問卷， 現(xiàn)將 問卷反饋的情況分析報告如下： 這兩個月來，學生們克服困難、適應線上教學模式。為 保證本次調(diào)查真實有效，我采用自制課件的形式有針對性對 學生進行

2、了問卷調(diào)查，收到了很好的效果?，F(xiàn)有學生 78 人， 收到有效問卷 78 份，問卷回收率 100%。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計分析， 99%的學生是初次使用線上教學平臺，使用的平臺里釘釘、 微信群比例相對較大 . 在此疫情之前有少數(shù)教師使用過雨課 堂進行面授教學輔助。教師們采取的線上授課方式中“直播 授課+微信群答疑和討論” 占 90%，“直播授課” 占 97%，“直 接利用平臺課程資源 +直播答疑討論” 占 89%。 、問題設置 第1題 您是否初次使用線上教學平臺？單選 題 第2題 此次線上教學，您使用了哪種方式？多 選題 第3題 您采取的線上授課方式：多選題 第4題您的線上教學工作開展是否順利？單 選題 第

3、5題線上教學過程中，您遇到的最大困難是什 么？單選題 第7題您對學院這次在線教學的組織工作是否滿 意？單選題 第8題您認為線上教學可否實現(xiàn)線下課程的教學目標 和效果？單選題 第9題在線教學過程中，你傾向于下列哪種類型的課 堂教學組織？（以每次課 45分鐘為例）單選題 第10題 在線教學過程中，你喜歡的互動教學方式 是：多選題 二、分析報告 1問卷調(diào)查數(shù)據(jù)反饋 本次問卷學生參與率100%, 96%以上的同學理解并贊 同學院在疫情期間開展“線上教學”，95%以上的同學認 為第一周“線上學習”效果較好，100%的學生認為教師們 都能準時進入線上課堂，97%以上的同學認為教師們都能 充分做好課前準備并

4、能較好地利用教學平臺組織與管理 線上課堂，90%的輔導員能全程參與線上課堂聽課，22% 的同學認為教師對教學平臺的熟練程度和網(wǎng)絡意外情況 處理能力有待加強，34%的同學反應，目前處在偏遠農(nóng)村， 網(wǎng)絡信息會出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)，偶爾影響學習效果。 2. 問卷調(diào)查反映出的問題 從本次網(wǎng)絡調(diào)查數(shù)據(jù)分析得知，95%以上的同學認為 第一周“線上學習”效果較好，具體表現(xiàn)在： 老師能按時開展線上教學，不存在遲到或提前下課 的情，課堂紀律有保障，學生到課率高。 任課老師能較為熟練的操作釘釘群教學平臺，PPT 等上課教學材料準備充分，能較好駕馭課堂。 開學第一周，90%的班主任能在線聽課（部分班主任 自己有課），55%

5、的班主任有協(xié)助任課老師管理線上課堂的 經(jīng)歷。 學生對上課互動多、及時總結重難點、講練結合、 教學資源和方式多樣、課后關心學生學習情況、及時反饋 作業(yè)完成情況的老師持較高認可度。 同時通過問卷分析發(fā)現(xiàn)，部分學生反映在線上授課中 存在以下問題 任課老師對線上教學平臺意外情況的處理還不熟 悉。 線上教學方式較為單一，照本宣科。師生間課堂互 動較少或無，學生線上學習乏味，缺少參與感。 分享屏幕時 PPT未全屏，持手機上課的學生看不清 PPT內(nèi)容。PPT文字太多，不夠精煉，學習和做筆記較為 吃力。 任課老師授課語速較快或聲音偏小，通過網(wǎng)絡傳遞 后出現(xiàn)聽不清、斷斷續(xù)續(xù)的情況。 3. 線上教學實施建議 根據(jù)

6、本次問卷調(diào)查獲取的信息，結合學習委員線上教 學情況反饋，為后期更好的實施線上教學，確保教育教學 質(zhì)量，現(xiàn)提出以下建議供老師參考： 熟練操作線上教學平臺相關功能，并會靈活處理一 般性意外情況。 例如：學生麥克風無聲不能回答問題；學生 反應聽不清老師聲音 ；學生反饋老師 PPT文字看不清等問 題。 充分做好課前備課工作，豐富教學方式，借助國家 （省）教學資源，通過講練結合，案例分享、小視頻講解（在 網(wǎng)絡情況較好時）、作業(yè)展示與評講、課堂問答等形式增 強師生互動。 正式授課時關閉教師攝像頭， PPT設置為最大化 PPT內(nèi)容簡明扼要，色彩顯明，重難點清晰。 任課老師控制語速，根據(jù)學生反饋調(diào)整音量，并選

7、擇網(wǎng) 絡信號通暢的房間授課。小學二（2）班班規(guī) 一、安全方面 1、每天課間不能追逐打鬧。 2、中午和下午放學要結伴回家。 3、公路上走路要沿右邊走，過馬路要注意交通安全。 4、不能在上學路上玩耍、逗留。 二、學習方面 1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室讀書。 2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。 3、 課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話，認真思考，積極回 答問題。 4、養(yǎng)成學前預習、學后復習的好習慣。每天按時完成作業(yè)，保 證字跡工整，卷面整潔。 5、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲，獨立完成答卷。 三、升旗排隊和兩操方面 1、升旗時，要快速出教室排好隊，做到快

8、、靜、齊，安靜整齊 地排隊走出課室門，班長負責監(jiān)督。 2、上午第二節(jié)后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午預備鈴聲一響，在座位上做眼保健操。 四、衛(wèi)生方面 1、每組值日生早晨7： 35到校做值日。 2、要求各負其責，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放 整齊。 3、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，鍶妍，煒薪）要按時到崗，除負責自己 的值日工作外，還要做好記錄。 五、一日常規(guī) 1、每天學生到齊后，班長要檢查紅領巾。 2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生。 3、每天負責領讀的學生要督促學生學習。 4、上課前需唱一首歌，由文娛委員負責。 5、做好兩操。 6、放學后，先做作業(yè)，然后幫助家長至少做一件家務事。 7、如果有

9、人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。 班訓： 坐如鐘 站如松 快如風 靜無聲 班規(guī)： 課堂聽講坐如鐘，精神集中認真聽； 排隊升旗站如松，做操到位展雄風； 做事迅速快如風，樣樣事情記得清； 自習課上靜無聲，踏實學習不放松； 個人努力進步快，團結向上集體榮; 我為領巾添光彩，標兵集體記我功 加分標準 序 號 考核項目 加分值 備注 1 單?？荚嚌M分 +2 2 單?？荚?5分以上 + 1 3 課堂小測滿分 + 1 4 期中、期末考試滿分 +3 5 在紅領巾廣播站投稿 一次 +2 6 在校級活動中獲獎 +5 7 作業(yè)十次全對得一顆 星 +3 8 課堂上得到表揚 + 1 9 班干部工作認真負責 + 1 10 做好事、有利于班集體 和學校的事 +2 11 進步比較明顯 +2 12 連續(xù)一周該組值日衛(wèi) 本組值日生 生達標 每人加2分 扣分標準 序 號 考核項目 扣分值 備注 1 沒交作業(yè)、不做晚作業(yè) -1 2 忘帶書本、學具 -1 3 遲到 -1 4 在課堂上被老師點名 -2 5 不穿校服，不戴紅領巾 -1 6 吃零食、帶錢