人教高中物理選修3-5 省市級優(yōu)質(zhì)課19.2 放射性元素的衰變_

1、放射性元素的衰變教學(xué)設(shè)計(jì)莘縣一中蔣保社設(shè)計(jì)思想三維教學(xué)目標(biāo)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的基本特點(diǎn)：知識從內(nèi)容上來講非常抽象，從掌握知識的角度講理解、記憶的成分較多。涉及較多的物理概念和物理思想，可以多方面培養(yǎng)學(xué)生思辨能力， 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)內(nèi)容在章中的地位：本節(jié)課是這一章的重點(diǎn)內(nèi)容，是第 1 節(jié)的內(nèi)容延續(xù)和拓展。 是高考中是熱點(diǎn)問題之一。教學(xué)的總體目標(biāo)、學(xué)生的情況：本節(jié)課主要采用的啟發(fā)引導(dǎo)、自學(xué)討論和問題探究 的教學(xué)模式，逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識衰變的本質(zhì)及統(tǒng)計(jì)思想等知識。在學(xué)衰變實(shí)質(zhì)時，學(xué)生對衰變中，電子的來源有很大疑惑，引導(dǎo)學(xué)生觀察具體衰變方程中粒子數(shù)目的變化是問題的突破口。對半衰期研究的對象學(xué)生不好理解，

2、可 用類比的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識的遷移。教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：本節(jié)課主要分為兩大部分：一是引導(dǎo)理解衰變規(guī)律和衰變實(shí)質(zhì)。通過閱讀教材、問題引領(lǐng)、討論交流、教師點(diǎn)撥、鞏固訓(xùn)練等手段完成。另外，通過討論辨析了電荷數(shù)守恒和質(zhì)子數(shù)守恒、質(zhì)量 數(shù)守恒和質(zhì)量守恒。二是學(xué)習(xí)半衰期及其物理意義。通過讀圖、總結(jié)衰變隨時間的變化規(guī)律，用類比法 突破難點(diǎn)。知識與技能：1. 知道放射現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是原子核的衰變。2. 掌握兩種衰變的規(guī)律，能夠熟練寫出衰變方程。3. 理解半衰期的概念 并會做相關(guān)的計(jì)算。過程與方法：1. 通過觀察總結(jié)衰變方程遵循的原則，掌握運(yùn)用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變方程式 方法。2通過思考討論猜想經(jīng)歷探究衰

3、變實(shí)質(zhì)過程。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)資源教法設(shè)計(jì)課時安排教學(xué)流程圖3. 通過討論辨析體會統(tǒng)計(jì)思想在微觀世界中意義。情感態(tài)度與價值觀：1. 通過魔術(shù)引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神，并對學(xué)生進(jìn)行與唯 物觀的教育，2. 鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思辨，提倡多動腦猜想、討論，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識和創(chuàng)新品德的培養(yǎng)；在探討時，不同學(xué)生可能有不同的想法，學(xué) 生的特長可以充分發(fā)揮，讓學(xué)生體驗(yàn)到提出問題和分析問題的愉悅；3. 培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，養(yǎng)成在合作中 既堅(jiān)持原則又尊重他人的習(xí)慣；4. 體會物理之美，微觀世界之奇妙。原子核的衰變規(guī)律及半衰期半衰期

4、描述的對象ppt 視頻 圖片啟發(fā)引領(lǐng)，自學(xué)思考、交流探究1 課時通過視頻引入?討論衰變規(guī)律?探究衰變實(shí)質(zhì)?研究衰變快慢?理解半衰期?課堂總結(jié)與回顧教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備課題引入：提醒學(xué)生準(zhǔn)備紙、筆、元素周期表導(dǎo)入語：通過觀看視頻，思考魔術(shù)原理。如果實(shí)現(xiàn)“銀變金”應(yīng)該改變原子序數(shù)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，調(diào)整好 “工欲善其心理狀態(tài)，準(zhǔn)備新課學(xué) 事 必先利其 習(xí)。器”觀看視頻、思考“銀變應(yīng)該通過改變什么量來實(shí)現(xiàn)？金”實(shí)質(zhì)。激發(fā)學(xué)習(xí)興y新課講授一、衰變： 1.定義2.分類能改變原子核組成的現(xiàn)象之一就是上節(jié)課學(xué)習(xí)的天然放射性現(xiàn)象。本節(jié)課，繼續(xù)探究 其規(guī)律及實(shí)質(zhì)。課堂指令一：閱讀課本 70 頁，

5、思考下面兩個 問題（1）請用較為簡潔的語言敘述衰變的定義。 （2）衰變分為哪兩種？學(xué)生閱讀課本，提煉衰變定義及分類趣，切入主題，引領(lǐng)學(xué)生快速進(jìn)入物理探究的氛圍。明確概念、夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)生語言表達(dá)能力。板書兩方程：238234u234 th+4 he 92 90 2th234 pa+0 e 90 91 -1通過方程理解兩種衰變規(guī)范方程式書寫3.規(guī)律課堂指令二：衰變前后質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)有什么規(guī)律？觀察 總結(jié)探究衰變方程遵循的原則，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。課堂指令三：在練習(xí)本上寫出答案若原子符號用azx表示，經(jīng)一次衰變后變兩個同學(xué)板書答案培養(yǎng)學(xué)生總為 原子核。請寫出相應(yīng)的 衰變方程和 衰變方程。結(jié)歸納能力

6、課堂指令四：討論回答讓學(xué)生合作兩種衰變中新核 y 的電荷數(shù)（質(zhì)量數(shù)）與原與交流來的核 x 的電荷數(shù)（質(zhì)量數(shù)）有什么關(guān)系？相對核 x ，新核 y 在元素周期表中的位置發(fā)生了怎樣變化？核 x 與新核 y 的質(zhì)量數(shù)什 么關(guān)系？記筆記說明：1. 中間用單箭頭，不用等號；2. 質(zhì)量數(shù)守恒，僅指衰變前后核子總數(shù)不變。 反應(yīng)前后總質(zhì)量一般會發(fā)生變化；3. 方程及生成物要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，不能杜撰。拓展總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的態(tài)度書寫 板演展示練習(xí)：234th90的 衰變方程：理解鞏固新知識24483bi的 衰變方程；一題多解238u92經(jīng)過一系列a衰變和b衰變后，可以變成思考，計(jì)算強(qiáng)調(diào)衰變規(guī)穩(wěn)定的元素20682p

7、b，問這一過程a衰變和b衰律變次數(shù)？4.本質(zhì)課堂指令五：閱讀課本 71 頁上半部分，思考、討論： 粒 子和電子是怎么產(chǎn)生的？閱讀、思考，討論啟發(fā)：原子核內(nèi)有沒有單獨(dú)存在的 粒子 和電子？2 舉例說明b衰變過程核子的變化3 說明原子核有能級結(jié)構(gòu)，解釋 射線的產(chǎn) 生鼓勵學(xué)生交流合作讓學(xué)生理解衰變實(shí)質(zhì)0n 2二、半衰期課堂指令六：認(rèn)真觀察下圖，回答下面問題：1. 放射性元素衰變的快慢有規(guī)律嗎？請描述 一下其特點(diǎn)。2. 可以用什么物理量來定量描述？閱讀討論1. 定義2. 意義強(qiáng)化理解重點(diǎn)知識回答總結(jié)3. 公式4. 說明展示：半衰期的定義及其物理意義通過舉例探究：放射性元素剩余的質(zhì)量 m 與原質(zhì)量 m

8、以及半衰期個數(shù) n 三者的關(guān)系。 1m = m0 展示練習(xí)：金屬鉍 210 可衰變成釙 210，其半衰期是 5天，經(jīng)過多少天后，20g 鉍還剩 1.25g? 思考：（1） 此時金屬的總質(zhì)量是 1.25g?（2） 有 10 個氡核過了 3.8 天后還剩下多少？ (氡核的半衰期為 3.8 天)(1)“單個的微觀事件是不可預(yù)測的”，所以，放射性元素的半衰期，描述的是統(tǒng)計(jì)規(guī)律。(2)半衰期的長短由原子核內(nèi)部自身的因素決定，跟所處的化學(xué)狀態(tài)（如單質(zhì)、化合物）練習(xí)探究計(jì)算思考 理解半衰期的研 究對象回答放射性元素的半衰期，描述的是統(tǒng)計(jì)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納演繹能力通過思考及點(diǎn)撥突破難點(diǎn)cu66實(shí)戰(zhàn)演練和外部條件（如溫度和壓強(qiáng)）都沒有關(guān)系。1.關(guān)于放射性元素的半衰期，下列說法正確 的是（ ）a.半衰期是原子核全部衰變所需時間的及時鞏固新知一半。b. 半衰期是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需 的時間。c. 半衰期是原子量減少一半所需的時間。d. 半衰期是元素質(zhì)量減少一半所需的時 間。2.寫出 的 衰變方程29教師引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)。1、 射線、 射線