部編版語文七年級下冊文言字詞解釋專題復習

1、免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）部編版初中語文七年級下冊文言文詞語解釋專題復習練習詞語安傍博士畢并才嘗辭大但當獨對而字義怎么（常用在疑問句中）哪里靠近，臨近專掌經(jīng)學傳授的學官完一起才干曾經(jīng)推脫，推辭很，非常只是，只，僅僅等對著只回答表順接，順承，承接關(guān)系，有時 譯作“就”，有時不譯表示轉(zhuǎn)折，翻譯為“但是”“然 而”“卻”等例句安能辨我是雄雌爾安敢輕吾射計安可不豫定（p11） 蛇今安在（p66） 雙兔傍地走孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 抄錄未畢（p23） 二石獸并沉焉卿今者才略嘗射于家圃嘗出游（p66）蒙辭以軍中多務自以為大有所益大驚曰但當涉獵但聞黃

2、河流水鳴濺濺 但微頷之但手熟爾但知其一但坐觀羅敷（p20） 當戶理紅妝晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染 叔敖對曰釋擔而立睨之久而不去笑而遣之自錢孔入，而錢不濕 予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 可遠觀而不可褻玩焉免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）耳爾爾輩非凡服復蓋更孤固顧郭 何之？ 何河干或即及跡見皆矜經(jīng)竟競究君罷了同“耳”，罷了你你們這些人表示否定，可根據(jù)情況譯為 “不”或者“不是” 凡是信服再大概因為重新古代王侯的自稱幼年失去父親固然拜訪外城怎么

3、這么？ 什么為什么河岸有時就要等到蹤跡了解全，都夸獎儒家經(jīng)典最終競相，爭相研究，探究您見往事耳漸沉漸深耳但手熟爾爾安敢輕吾射爾輩不能究物理非復吳下阿蒙是非木杮凡河中失石眾服為確論非復吳下阿蒙蓋石性堅重即更刮目相待孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 歐陽公四歲而孤（p23） 求之下流，顧顛 君宜顧之（p11） 出郭相扶將大兄何見事之晚乎？ 何陋之有同予者何人將何計略以備不虞（p11） 何不以鋸中截而入？（p34） 滄州南一寺臨河干 或因而抄錄（p23） 即更刮目相待及魯肅過尋陽尋十余里無跡見往事耳火伴皆驚忙公亦以此自矜孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 竟不可得人競買之（p79）爾輩不能究物理尋根究底君受重任（p11）免費

4、資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）可瀝臨略論累募乃睨圮豈契求去卿求然則如汝若善釋施遂值得可以下滴，滴下靠近謀略討論接連募集于是是斜眼看倒塌難道用刀子刻尋找離開君主對臣的愛稱尋找既然這樣，那么 像按照你像擅長，善于 放下施行，實行 于是可歌可泣可愛者甚蕃可遠觀而不可褻玩焉 徐以杓酌油瀝之瀝盡心血滄州南一寺臨河干卿今者才略與蒙論議門生驚懊者累日（p79） 僧募金重修蒙乃始就學乃取一葫蘆置于地乃石性堅重睨之久而不去山門圮于河孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 從其所契者入水求之（p

5、34） 求二石獸于水中 從其所契者入水求之（p34） 睨之久而不去恐去母而死（p66） 卿今當涂掌事孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 當求之于上流然則天下之事如是再嚙下筆已如成人如其言姥如其言（p79）汝亦知射乎求劍若此，不亦惑乎？ 陳康肅公善射有賣油翁釋擔而立如釋重負臨時施宜（p11）肅遂拜蒙母免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）遂反溯流逆上矣矢市書孰若斯伺是使甚聞唯惟為謂物理鮮焉箭買寫書法哪里比得上這等到是這這樣讓十分聽見，聽到聽說只只，只是擔任，做認為形成做某件事情

6、，根據(jù)后面的名詞靈 活解釋為各種適合的意思 被告訴，對說認為事物的道理很少語氣詞見其發(fā)矢十中八九愿為市鞍馬教以書字（p23）因書之（p79）其書為世所重（p79）孰若孤斯是陋室伺其至（p76）伺機而動斯是陋室是非木杮是吾劍之所從墜（p34）如是再嚙使學為詩（p23）世人甚愛牡丹不聞機杼聲，唯聞女嘆息 聞之笑曰一老河兵聞之不聞機杼聲，唯聞女嘆息 惟吾德馨惟讀書是務（p23）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪眾服為確論嚙沙為坎穴使學為詩（p23）（作詩） 為鹿鳴以感其類（p76）（模仿） 豈能為暴漲攜之去 后為其父誤刮去之（p79） 其書為世所重（p79） 權(quán)謂呂蒙曰予謂菊爾輩不能究物理鮮為人知陶后鮮有聞可遠觀

7、而不可褻玩焉免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）宜以亦詣邪益已議因于予在這里應該適當，合適認為因為憑借，靠用用在動作和動作的目的之間，可 翻譯為“來”也拜訪讀 ye 第二聲，語氣詞好處停止評議于是，就趁機就在到我二石獸并沉焉宜乎眾矣君宜顧之（p11）臨時施宜（p11）自以為大有所益以為順流下矣公亦以此自矜以我酌油知之以錢覆其口蒙辭以軍中多務徐以杓酌油瀝之不可以故意待之（p11） 太夫人以荻畫地（p23） 何不以鋸中截而入？（p34） 將何計略以備不虞（p11）

8、 非淡泊無以明志 教以書字（p23） 公亦以此自矜汝亦知射乎遂往詣蒙（p11）王羲之嘗詣門生家（p79） 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 自以為大有所益轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已與蒙論議自錢孔入，而錢不濕，因曰 因為魯肅畫五策（p11） 因為虎而駭之（p76） 因書之（p79）或因而抄錄（p23） 嘗射于家圃乃取一葫蘆置于地求二石獸于水中果得于數(shù)里外其劍自舟中墜于水（p34） 予獨愛蓮之出淤泥而不染免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）免費資源關(guān)注公眾號 部編版語文資源 (bbbywzy) + 中小學智匯 （zxxzh）歟虞隅應自之置則走造次坐資放在句子末尾，表示疑問語氣， 可以根據(jù)情況翻譯為“嗎”等 意料，想到角落回應從主謂（名詞或代詞和動詞之間） 之間,取消句子獨立性，不翻譯的代詞，根據(jù)具體情況具體翻譯 放就跑輕率，草率因為錢財可據(jù)理臆斷歟將何計略以備不虞（p11） 日出東南隅（p20）肅造次應曰（p11）自錢孔入自李唐來其劍自舟中墜于水（p34） 大兄何見事之晚乎？無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 是吾劍