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文檔簡介

1、單位團支書工作總結(jié) 回想這個月經(jīng)歷過的事情,很多很多。有的是自己組織 策劃的,有的是自己參與的。每一個活動,或多或少地,都 在我心中留下痕跡。狠抓思想教育;完善各種規(guī)章制度,加 強隊伍組織建設(shè);發(fā)揮自身優(yōu)勢,做好日常工作,推動全部 的團員工作深入全面展開立足專業(yè),開創(chuàng)我班團支部工作嶄 新局面。 以下是這個月的工作總結(jié): 一、思想組織: 思想組織建設(shè),這是團支書工作的關(guān)鍵。既然身為團支 書,就應(yīng)該搞好班級的思想組織建設(shè)。 我們班已有11名同學(xué)被光榮地推上入黨積極分子。在 剛剛結(jié)束的第20期黨校中,我們班有 2名團員參加了黨校 學(xué)習(xí)。 二、學(xué)風(fēng)建設(shè): 學(xué)風(fēng)建設(shè),每一次的學(xué)習(xí)活動,我們班都認真參加,

2、出 勤率都很高。各科老師對我們班的評價還是相當(dāng)不錯的。 我們班的學(xué)習(xí)氛圍很濃,圖書館、教室都有我們班同學(xué) 學(xué)習(xí)的身影。 三、活動建設(shè): 大學(xué)不能單單只是學(xué)習(xí),實踐活動學(xué)習(xí)也很重要。在假 期的社會實踐活動中,我班同學(xué)到不同的單位進行了為期一 月的實踐活動,得到了許多的寶貴經(jīng)驗。并都提交了社會實 踐活動總結(jié),便于與同學(xué)們交流經(jīng)驗。 協(xié)助組織委員把每次的政治團活動課順利進行,雖然這 個月在這個方面表現(xiàn)不是很好,同學(xué)們的積極性不是很高, 但在下個月,我們會聯(lián)合班委會一起把活動搞起來,希望能 讓更多的同學(xué)參與進來。 四、宣傳建設(shè): 宣傳建設(shè)是我班的強項,同學(xué)們的綜合素質(zhì)都很高,積 極參加院、系組織的各項

3、宣傳活動。 總之,一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整 體面貌,這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相 信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班 團支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素 質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。 本學(xué)期從2月26日至6月29日,短短一學(xué)期,也是我 第一次擔(dān)任團支書工作的一學(xué)期。我班共人,其中名為團員, 一名非團員也已遞交入團申請書。為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多 體驗到更多,我支部結(jié)合學(xué)校要求安排了一系列活動,包括 各類主題團日活動、 志愿者活動及雙學(xué)小組活動。 44名同學(xué) 都積極參加各類團支部活動,在學(xué)習(xí)生活之余豐富了自己課 余生活,學(xué)到了很多,也充

4、實了很多。下面我分4方面總結(jié) 一下這一學(xué)期的團支部工作 一、黨課學(xué)習(xí) 我們現(xiàn)報名黨課學(xué)習(xí)的共有名學(xué)生,其中女生名,男生 名。本學(xué)期由于學(xué)期太短,各方面事務(wù)又較繁多,黨課一共 安排了兩次,分別由老師和老師執(zhí)講。我班報名同學(xué)除有事 提前請假的之外,其余皆按時出席,認真聽講,并且作了完 整的筆記。有大家反映來看,同學(xué)們從黨課學(xué)習(xí)中獲益良多, 從老師的教育中明白自己今后的高中生涯和人生之路該怎 么走,從馬老師的分析中更了解人民表大會制。兩次黨課講 座,對同學(xué)們的教育和啟示作用是十分顯著的。 二、團日活動 本學(xué)期我們應(yīng)時應(yīng)景共舉辦了8次團日活動,其中包括 學(xué)校安排的3月5日學(xué)雷鋒活動和5月1日廢電池換盆

5、栽環(huán) 保大行動,以及我支部自己組織的 3 12美化教師全班大行 動,3月13日和5月20日的博物館參觀之行,4月7日繼 承烈士遺志主題活動,5月27日大學(xué)城之行,還有較為轟動 的運動員活動。大家參與其中,樂在其中,也學(xué)在其中。 3月5日學(xué)雷鋒活動 本次活動由學(xué)校發(fā)起,各班團委自行組織。我們同學(xué)參 與度100%,分別進行了慰問孤老,打掃大街,清理教室,以 及街頭調(diào)查4項內(nèi)容。我們走訪的兩位老人是我們的常駐服 務(wù)點,特別是奶奶,很是熟悉,對我們都像對她自己的孩子 一樣,和同學(xué)們和老師交談甚歡。中山中路打掃組的同學(xué)們 是十分累十分辛苦的,他們撿垃圾、除地面臟污、通水道, 還邊清潔邊自發(fā)地對路人進行宣傳教育,責(zé)任意識十分強 而我們調(diào)查問卷這一組的同學(xué)是感受最深的。他們詢問了不 同人群關(guān)于雷鋒的事跡,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的年輕人對于雷鋒不甚了 解,而有些即使知道雷鋒也說不

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