《陋室銘》等理解性默寫

1、周一、曹劌論戰(zhàn)一、填寫上下句。肉食者謀之，。衣食所安， ，必以分人。小信未孚， ?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。 ” 下視其轍，。一鼓作氣，再而衰， _二、理解性默寫。1曹劌請見的原因是： ，。2曹劌認為作戰(zhàn)的重要政治條件是 ：，3我們在需要鼓起勁，一口氣把事情完成的時候，總會想起曹劌對勇氣的精當評點:4. 曹劌做出追擊敵人決定的根據：，。1、曹劌請見的原因是：肉食者鄙，未能遠謀。2、 曹劌認為作戰(zhàn)的重要政治條件是：大小之獄，雖不能察，必以情。3、我們在需要鼓起勁，一口氣把事情完成的時候，總會想起曹劌對勇氣的精當評點：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。4、曹劌做出追擊敵人決定的根據：吾視其轍亂，望

2、其旗靡。三、在米字格內寫出曹劌論戰(zhàn)中的易錯字“歲9、徧、孚、轍、軾、竭、靡 ”。（10分）IFR 制唱圉陽 FRFFIFR FA田 PR汨 FT FA FFI汁T周二、魚，我所欲也一、填寫上下句。由是則生而有不用也，。，人皆有之，賢者能勿喪耳。, ，得之則生，弗得則死。 蹴爾而與之，.r。，萬鐘于我何加焉！ 由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！二、理解性默寫。1孟子認為失其本心的行為是： 。2. 文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是： , ;

3、,3. 是全篇的中心論點的句子： 。4. 孟子認為能做到舍生取義的人是：，。5. 非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳中的 是心指： , 1. 孟子認為失其本心的行為是：萬鐘則不辯禮義而受之2. 文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也3. 是全篇的中心論點的句子：舍生而取義者也4. 孟子認為能做到舍生取義的人是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。5. 非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”中的 是心”指：所欲者有甚于生者，所惡者有甚于死者。三、 在米字格內寫出魚，我所欲也中的易錯字“辟、簞、羹、蹴爾、不辯 ”。（10分）周三、論語十二則、

4、填寫上下句。學而時習之， ?，不亦樂乎?為人謀而不忠乎？ ？ _，三十而立，四十而不惑， ，好之者不如樂之者飯疏食飲水， ，樂亦在其中矣。，切問而近思，仁在其中矣 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？ 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑， 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣 二、理解性默寫。i 闡述學”和思”辯證關系的句子是：，2求學應該謙虛，正如論語中所說：,3復習是學習的重要方法， 且對學習者有重要的意義：4.當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：

5、,5孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：6孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：，7唐太宗有一句名言 以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月撓氲秸撜Z中孔子的話:1 闡述 學”和思”辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。2求學應該謙虛，正如論語中所說 :三人行，必有我?guī)熝伞?復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。4. 當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？回也不改其5. 孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是： 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂， 樂。6. 孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴

6、，于我如浮云。7. 唐太宗有一句名言 以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月撓氲秸撜Z中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。三、在米字格內寫出論語十二則中的易錯字“慍、逾矩、罔、殆、曲肱、篤志”。（io分）周四、陋室銘一、填寫上下句。山不在咼，斯是陋室，。苔痕上階綠，。，往來無白丁。無絲竹之亂耳，。，西蜀子云亭。山不在高，有仙則名。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上階綠，草色入簾青。 談笑有鴻儒，往來無白丁。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 南陽諸葛廬，西蜀子云亭。二、理解性默寫。1文中，點明全文主旨的句子是： ，。2陋室銘中，寫居室環(huán)境清新幽雅的句子是：，3陋室銘中，虛實結合寫室主人交往之雅的句子是：，4陋室銘中，寫室主人日常生活高雅脫俗的句子是：，5陋室銘中，作者以古代名賢自況的句子是： ， 6陋室銘中，起畫龍點睛的句子是：？1文中，點明全文主旨的句子是：斯是陋室，