對土木工程的認識(參考模板)_第1頁
對土木工程的認識(參考模板)_第2頁
對土木工程的認識(參考模板)_第3頁
對土木工程的認識(參考模板)_第4頁
對土木工程的認識(參考模板)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!對土木工程的認識 摘要: 隨著社會的日益發(fā)展,城市建設的發(fā)展,高層建筑的大量出現在人們的視線。土木工程作為我們學習的一門專業(yè)課程,每年都有成千上萬的大學生學習,在學術界已成為一門炙手可熱的課程,更作為一個古老的行業(yè),在房屋建筑上起著決定性的作用。所以作為現代青年的我們,了解必要的土木建筑知識是非常必要的,作為在校大學生且就讀土木專業(yè),這是我們必須掌握的。With the development of society, the development of city construction, a lot of high-rise build

2、ings in the line of sight of people. Civil engineering as a professional course of our study, there are tens of thousands of students learning in every year, has become a hot academic courses, but also as an old industry, which plays a decisive role in the building. So as we understand the modern yo

3、uth, the necessary architectural knowledge is very necessary, as college students and the school of civil engineering, it is necessary for us to master 關鍵詞:發(fā)展方向 專業(yè)培養(yǎng) 理想方案 正文:這個學期我們完成了土木工程概論的學習,在沒接觸土木工程概論這門課程之前,我對土木工程的認識是土木工程就是建造房屋、修路建橋,認識比較淺顯,還經常和同學開玩笑地說“畢業(yè)了,就得去搬磚和泥了”,但通過學習這門課程,我對土木工程專業(yè)有了更進一步的認識,這個專

4、業(yè)也具有獨特的魅力,使我更加地喜歡這個專業(yè),堅定了我學好這個專業(yè)的決心。一、土木工程的社會發(fā)展方向土木工程的發(fā)展經歷了古代、近代和現代三個歷史時期的發(fā)展。首先是古代土木工程發(fā)展,古代土木工程的時間跨度很長,大致從舊石器時代到17世紀中葉,古代的建筑最早都是由天然材料而筑成的,后來發(fā)展了土坯、石材、木材等,雖然古代沒有先進的機器設備以及設計理論,但古代的土木工程也留下了許多偉大的工程,記載著燦爛的古代文明,是古人智慧的結晶,成為人類共同的、不可再生的遺產,例如我國的萬里長城、引水樞紐都江堰,并且我們也觀看了都江堰的設計過程以及原理,讓我們后人為它巧妙的設計而驚嘆,還有古埃及金字塔等等。再者是近代

5、土木工程的發(fā)展,近代土木工程的時間跨度為17世紀中葉到20世紀中葉,這個時期有了力學和結構理論作為指導,成為一門獨立的學科;木石磚瓦也得到廣泛運用,并且混凝土、鋼材鋼筋混凝土以及早期的預應力混凝土也得到了發(fā)展;出現了高層建筑,施工技術進步很大,建造規(guī)模日益擴大,建造速度大大加快。這個時期具有歷史意義的土木工程有很多,例如建筑工程方面,美國的家庭保險大樓,英國的水晶宮、法國的埃菲爾鐵塔;橋梁方面,美國的金門大橋;道路方面,英國修筑了第一條鐵路和地下鐵道等等。然后是現代土木工程的發(fā)展,現代土木工程是20世紀中第二次世界大戰(zhàn)結束后至今的土木工程。這個時期的土木工程具有功能要求多樣化、城市建設立體化以

6、及交通工程高速化的特點,技術越來越熟練,高科技也融入到土木工程中,建筑物向空間、大跨度、超重量、靈活空間發(fā)展,建筑工程中出現更多的超高層建筑,如迪拜塔、臺北101大廈、雙子星大廈等;橋梁工程中盧浦大橋,米約大橋等等,都融合了現代科學技術,建筑物也慢慢都賦予了生命,向著安全、節(jié)能、綠色、環(huán)保、智能方向發(fā)展。2 / 7傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!2、 土木工程所需人才類型土木人首先需要堅實的專業(yè)知識,這是基礎,我們首先具有了專業(yè)基礎,才能向更高層次發(fā)展,我們日后的工作中會用到各種專業(yè)知識,所以我們要精通我們的專業(yè)知識;再者我們要有創(chuàng)新能力和縝密的思維能力,這個行業(yè)需要創(chuàng)新

7、型人才,現代是創(chuàng)新時代,這個時代需要的是創(chuàng)新型建筑,使建筑更為安全、節(jié)能、環(huán)保;我們也要取得必要的職業(yè)資格證書,例如注冊結構工程師、注冊建造師、注冊造價師、注冊巖土師等,這樣我們才會被國家所承認,這也是我們找工作所具備的條件;我們要勤奮踏實,要不怕吃苦、不怕累,土木人在這個行業(yè)也得具有人文科學和社會科學的素養(yǎng),要擁有責任心、有上進心、使命感,形成良好的價值觀,不能為錢財和利益所迷惑,這樣我們才能在這個行業(yè)中不會犯錯誤,設計以及建造出高質量的建筑物。土木工程這個行業(yè)需要我們具有多種素質,我們在平時就得慢慢地培養(yǎng),這些都是土木工程行業(yè)人才所具備的的素質與能力。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫

8、助,可雙擊去除!我覺得土木工程是個不錯的專業(yè),從上高中開始,土木工程就成為我大學選專業(yè)的目標之一,父母想讓我當一名老師,我那時覺得男生比較適合選擇這個專業(yè),也受到親戚的影響,我對這個專業(yè)就有一種莫名的向往,所以就選擇了這個專業(yè),當我上了大學,學習和專業(yè)相關的知識,特別是學習了概論這門課程后,我對這個專業(yè)有了更深層次的認識,我對這個專業(yè)的喜愛程度加深,喜歡這個專業(yè)才會熱愛這個專業(yè),那么便會全身心的投入到這個行業(yè)中;再者,我覺得我比較踏實肯學,有責任心,有上進心,交給我的任務,我會竭盡全力的完成好,我有信心我能學好這個專業(yè),所以我覺得這個專業(yè)還是適合我的,我對這個專業(yè)也比較感興趣。三、土木工程專業(yè)

9、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備面向未來國家建設需要,適應未來科技進步,德智體全面發(fā)展,掌握土木工程學科的相關原理和知識,獲得土木工程工程師基本訓練,基礎理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力突出,能勝任一般建筑工程項目的設計、施工、管理,也可以從事投資與開發(fā)、金融與保險等工作,具有創(chuàng)新精神的高級工程科學技術人才,具有繼續(xù)學習能力、創(chuàng)新能力、組織協調能力、團隊精神和國際視野的高級專門人才,畢業(yè)后能從事土木工程設計、施工與管理工作,具有初步的工程規(guī)劃與研究開發(fā)的能力。 四、大學課程學習的安排土木工程專業(yè)大學四年要學的知識包括人文社科類、體育與健康類、數學與自然科學類、學科基礎類、專業(yè)模塊類和專業(yè)選修類,這是門專

10、業(yè)性很強的學科,大學畢業(yè)后我們要將我們所學知識形成一個知識體系。我們要學的東西很多,學校每個學期會給我們安排相應的學科,減輕學習的負擔,我們在每個階段的學習過程中要端正學習態(tài)度,上課認真聽老師講課,把握好課上時間,課下獨立完成作業(yè),不懂的問題向老師或同學求教,努力學好每個科目,養(yǎng)成好的學習習慣,我們所學的科目在以后的工作中以及考證中都會用到。我們在課程之余,要積極參加學院組織的一些相關活動,例如結構模型大賽等等,培養(yǎng)自己的動手和創(chuàng)新能力,也要看一些和專業(yè)知識相關的書籍,擴展我們的知識面,上網查查土木工程的發(fā)展動態(tài),多看看當代建筑的設計以及建造理念,看看在建造過程中遇到的問題以及解決方案,看看當

11、代建筑物所運用的先進技術,使我們對這個專業(yè)有著更為全面的了解。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!五、實現理想方案我的理想是將來能考取注冊結構工程師,找到一份不錯的工作,老師告訴我們這類的證書不太好考,但一旦考取工作就不愁了。雖然這個不太好做到,但我會為之而努力奮斗,爭取以后能考成功。首先我會把大學四年所要學的知識學好,打下堅實的專業(yè)基礎,也為以后考證奠定一定的基礎,并且我們不能只局限于課本上的知識,在課余時間我會多讀些課外書,上網查閱一些相關資料,增長自己的知識,假期做些實習工作,增長些經驗,培養(yǎng)自己的專業(yè)能力;再者大三開始我會開始正式準備考研工作,我大學畢業(yè)后的目標是考取

12、本校結構工程的研究生,進行更深層次知識的學習,所以我現在堅持每天早起讀英語,每天上晚自習,來鞏固當天所學的課程。我會腳踏實地地走好每一步,我也會一直堅持下去,我也堅信經過我的不懈努力,我最終會取得成功的。結束語雖然這門課程只有八周時間的學習,但對我產生了很大的影響,我收獲頗多,這門課程增強了我對土木工程專業(yè)的喜愛,使我堅信我的選擇沒有錯。在講課過程中老師也注重培養(yǎng)我們土木人應該具備的能力,再者老師講課時結合視頻,給我們講述了土木工程從古代到近代再到現代,在建筑工程、橋梁工程以及道路工程方面的發(fā)展,使這門課程更富有色彩,每次看視頻,我的內心都為之觸動,看到那些偉大杰出的建筑物,我也常常在想什么時候我也能像那些建筑師一樣,我深深地感受我們土木人的偉大、淳樸和強大的思維能力,建造出了許多為人驚嘆的建筑,使我們?yōu)橹械津湴梁妥院?,我會在以后大學生活中學好專業(yè)知識,為以后步入社會奠定基礎,以他們?yōu)榘瘛⒖嘉墨I:1建筑結構抗震設計,東南大學編著中國建筑工業(yè)出版社,1998 2混凝土結構

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論