教育教學(xué)工作總結(jié)范文

1、教育教學(xué)工作總結(jié)范文下文為教育教學(xué)工作總結(jié)范文，大家不妨可以參考下，希望對(duì)大家有一定的 幫助哦!新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作狀況特作如下總 結(jié)，以利今后的完善和提高。一、取得成績(jī)(一)深化落實(shí)崗位練兵 努力提高業(yè)務(wù)水平本學(xué)期能進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)技能的管理工作，力求做到目標(biāo)明確，層次清楚，組織教師認(rèn)真尋找差距，制定計(jì)劃。這學(xué)期真正通過(guò)自主集中全面有效的形 式進(jìn)行因人而益的練兵活動(dòng)。本學(xué)期我校教師進(jìn)行了： 1、教學(xué)設(shè)計(jì)訓(xùn)練。具體進(jìn)行了單元課例教材和學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)的務(wù)實(shí)確立、師生互動(dòng)任務(wù)明確的落實(shí)、教學(xué)理念的有效梳理及貫徹的相關(guān)訓(xùn)練。通過(guò)有序的開展使教師們做到了精當(dāng)有效的

2、備課真正做到了省時(shí)高效。2、教學(xué)技能的升華錘煉。本學(xué)期通過(guò)每周 2 次的業(yè)務(wù)知識(shí)專題輔導(dǎo)是教師們集中專注的再認(rèn)了一些切實(shí)的教學(xué)技能并有效的運(yùn)用到教育教學(xué)的實(shí)際操作中。本學(xué)期結(jié)合教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了如下方面的專題講座：(1)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。(2)怎樣有效地進(jìn)行課堂提問。(3)怎樣教好小學(xué)生古 詩(shī)文.。(4)作文批語(yǔ)要注意藝術(shù)性。(5)班隊(duì)會(huì)要在新上下功夫。(6)如何幫助學(xué)生改掉不做作業(yè)的毛病。(7) 課堂過(guò)程中如何及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思維。 (8) 怎樣提高課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)能力。 (9)如何有效梳理做好復(fù)習(xí)過(guò)程中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提高。 (10)怎樣做好學(xué)生期 末的綜合評(píng)價(jià)工作。能有效利用教師

3、崗位練兵手冊(cè)，通過(guò)自主、合作交流的形式循序漸進(jìn)的進(jìn)行訓(xùn)練完善。教師們都能逐項(xiàng)自修、虛心交流掀起了以學(xué)習(xí)之風(fēng)為榮的良好風(fēng)氣，通過(guò)自主研修教師的備課、上課、課堂、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、反思技能得到了完善和提高。我校的張桂芬、王海兵、齊永利還參加了全縣統(tǒng)一的教師崗位技能的培訓(xùn)活動(dòng)并利用不同時(shí)機(jī)對(duì)其他教師進(jìn)行了理念滲透和技能輔導(dǎo)的作用。此外我校每位教師還結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行了自己的弱項(xiàng)完善提高，每位教師都完成了一本文化學(xué)習(xí)筆記、一本鋼筆字練習(xí)一本教學(xué)敘事。通過(guò)不斷的完善和提 高真正提高了我校教師的軟實(shí)力。(二)、校本研修活動(dòng)有序開展1、因地制宜的開展教育科研工作。本學(xué)期期初組織教師結(jié)合自身教育教學(xué)的地位和教學(xué)過(guò)程中

4、需要亟待解決完善的問題或是困惑確立了相應(yīng)的小課題并制定出了相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃，在教育教學(xué)工作中進(jìn)行逐步的探索實(shí)施并做好詳細(xì)的紀(jì)實(shí)，學(xué)校對(duì)每位教師的實(shí)施過(guò)程都進(jìn)行了每月一次的跟蹤，對(duì)顯現(xiàn)的突出案例進(jìn)行重點(diǎn)的歸結(jié)和延伸形成經(jīng)驗(yàn)材料。其中姜艷光老師的 卡片拼音教學(xué) ，姜濤老師的 古詩(shī)板畫教學(xué) 、王海兵的后進(jìn)生朗讀技能的訓(xùn)練 、張桂芬老師的 數(shù)學(xué)圖形教學(xué)初探 的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)驗(yàn)案例務(wù)實(shí)高效的促進(jìn)了教學(xué)技能的提高和教學(xué)方法的初探提高，有很強(qiáng)的借鑒性。此外，本學(xué)期結(jié)合教學(xué)過(guò)程中凸顯的實(shí)際癥結(jié)進(jìn)行了主題鮮明、務(wù)實(shí)高效的教學(xué)研討活動(dòng)，深化了落實(shí)了教學(xué)理念提高了集體智慧的凝結(jié)。本學(xué)期有效地開展了如下教研活動(dòng)：9 月份

5、張桂芬的六年級(jí)圖形概念生成教學(xué) 把握重點(diǎn)有效擴(kuò)展 ，王海兵的五年級(jí)語(yǔ)文閱讀課教學(xué) 語(yǔ)文課堂常態(tài)教學(xué)的時(shí)效性 10 月份：姜濤的三年級(jí)古詩(shī)教學(xué) 情境引入 朗讀深化 11 月份李艷雙的四年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)安全在我心中 。在教研活動(dòng)中教師們能充分進(jìn)行集體備課、認(rèn)真實(shí)踐課堂探索、虛心進(jìn)行反思重建，極大地推動(dòng)了我校整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展。其中張桂芬老師的軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)還參加了全鄉(xiāng)的教研活動(dòng)展示，更加激發(fā)了我校課堂 教學(xué)探索的熱情。有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對(duì)已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再

6、提高，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對(duì)，使所有教 師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合 ;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高，本學(xué)期組織每位教師結(jié)合 教師繼續(xù)教育手冊(cè) 進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評(píng)相對(duì)接，使學(xué)習(xí)的效果有 實(shí)質(zhì)性的提高。結(jié)合我校教師文化知識(shí)偏低的特點(diǎn)，成立教師幫扶小組機(jī)動(dòng)靈活的進(jìn)行互相合作整體提高，具體：張桂芬 姜艷光;劉云鳳 李艷雙 姜濤-李艷波 王海兵 李 成良邸文賢 齊永利3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識(shí)，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一