語文中考初中句式變換與仿寫能力檢測題含答案解析

1、語文中考初中句式變換與仿寫能力檢測題含答案解析 一、初中語文句式變換與仿寫 閱讀下面的文字，完成小題。1 我開始以好奇的眼光看待每一樣東西?；氐轿堇?，碰到的東西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔碎的布娃娃，摸索著來到爐子跟前，揀起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。那一天，我學會了不少詞，譬如“父親”“母親”“妹妹”“老師”等。這些詞使整個世界在我面前變得花團錦c，美不勝收。記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著 ?!世界上還有比我更幸福的孩子嗎新的一天快些來到。啊 1）給劃線字注音，根據拼音寫漢字。（ ）

2、（_ 花團錦c浸滿（_） 譬如（_） “_”。）文中有錯別字的詞語是“_”，這個詞的正確寫法是（2 ）”的意思是（_美不勝收）“”中“勝（3 能擔任、能承受D. C. 贏、勝利 A. 完、盡 B. 優(yōu)美的 _ ）把文中畫線句改為陳述句。（不改變句意）（4 ；簇pn； 【答案】（1）j ）揀起；撿起2（ A）（3 ）世界上沒有比我更幸福的孩子。（4【解析】【分析】（1）“浸”的意思是“泡，使?jié)B透”，應讀jn；“譬如”的意思是“比如”，“譬”應該讀p，不要誤讀作b；“花團錦簇”形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象，“簇”應該 是竹字頭。 （2）辨析字形既要注意平時的積累，也要聯系整個詞語的意思?！皳臁?/p>

3、的意思是“拾取”， ?！薄皳斓囊馑际恰薄疤暨x”，此處應該用“揀 。，故選A“盡”意思是“美好的東西很多，一時看不過來”，“勝的意思是”3 （）“美不勝收 （4）把反問句改為肯定句，應該把肯定詞“有”改為否定詞“沒有”，去掉疑問詞“嗎”，并且 把問號改為句號。 ；簇；p 故答案為：jn 揀起；撿起； ； A 世界上沒有比我更幸福的孩子。 【點評】本題考查學生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應注意，正確的書寫詞語，應從漢字的音、形、義入手，讀準字音，辨明字義形，弄清字義，要適當拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意字的偏旁部首，要正確 書寫； 本題考查學生對字形的

4、掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯系整個詞 語的意思； 解答此題，要結合詞義及具體語境及關聯詞的常見用法辨析作答； 本題考查學生對句式的轉換。明白各種句式特點和句式結構即可改寫，注意句末標點的 改寫。 閱讀下面語段，按要求答題。2 中華文化_（A煙波浩渺 B浩如煙海），歷經滄桑仍綿延不絕，密碼就在“富 貴不能淫，貧賤不能移，成武不能屈”的浩然正氣中；在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豪邁自覺中；在“天下興亡，匹夫有責”的濟世信念中；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的報國情懷中文化是我們中華民族的

5、軟實力，是“時代新人”開拓創(chuàng)新、實現 ?！泵褡鍙团d大業(yè)的“裝備 閱讀經典作品，傳承民族文化，我們可以走進先賢心靈 ， m浴思想的光輝；可以跨越 歷史時空，接受文明的洗禮；可以，_，_。我們還可以 與李白“舉杯邀明月”，與蘇軾“把酒問青天”，與李清照“雙溪泛舟”，在精神世界里與 齊心協力）者對話，抒寫精彩人生。 BA志同道合_（ 年中考作文版，有刪改）2019（節(jié)選自語文報 ）給語段中劃線字注音，根據拼音寫漢字。（1 m_ 浴_滄桑 2）結合語境選擇恰當的成語，將字母序號填寫在相應的位置上。（ 浩如煙海）煙波浩渺 B中華文化_（A 齊心協力）志同道合 B_（A在精神世界里與 ）一詞，理解正確的一

6、項是（裝備” （3）對文中劃線的“ 指實現民族復興所需要的外部條件。A. 指實現民族復興的文化財富和精神力量。B. 指實現民族復興所建立的規(guī)章制度和行為規(guī)范。C. 指實現民族復興的相關配備，如武器、軍裝、器材等。D. ）仿照畫線句，在橫線上補寫一個句子，使之與前兩句構成一組排比句。（4閱讀經典作品，傳承民族文化，我們可以走進先賢心靈 ， m浴思想的光輝；可以跨越歷 。，_史時空，接受文明的洗禮；可以， ；沐）sng【答案】 （1 A；B（2） B）（3 ）學習先輩事跡；汲取精神的力量（反思歷史事件，明確前進的方向）（4【解析】【分析】屬于易錯題目?？梢詮脑~性、意義、用法辨別字音字形。滄桑：cn

7、g 和水有關，都是三點水。沐浴”sng，兩字都是舌前音，“ 理解詞義和選詞填空，弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據音義對應的規(guī)律辨別搭配關系。1空?！?浩如煙海 ”指數量多，內容繁雜，搭配合適?！?煙波浩渺 ”指水勢大，水 合適?！薄?面寬闊，不合語境?？?，志同道合運用已有的知識解決一些詞語的理解，即通過具體可感的詞語進行換詞，可以讓大體明 白詞語的含義。 裝備：配備的一些設備，引申指游戲中的非消耗性道具：衣服，腰帶，首 文中是比喻義，指實現民族復興的文化財富和精神力量。 飾及武器等。 補充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結構、句式要一致； 注意修 辭、手法等的運用。 。 沐

8、故答案為： sng ； 。AB； ；B 。汲取精神的力量（反思歷史事件，明確前進的方向） 學習先輩事跡 ； 【點評】本題考查學生對字音、字形的掌握和正確書寫能力。答題時應注意，仔細把握句子的意思，根據前后內容和拼音確定詞語，仔細區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正 確規(guī)范地寫出詞語。 本題考查理解詞義和選詞填空。答題時應注意，分析句子之間的關系、句子中成分搭配的關系、修飾語與中心語的關系。先總觀各項，抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把 明顯有錯的先排除。 本題考查理解詞義。答題時應注意，聯系上下文應該遵循“詞不離句”的原則來理解，聯系上下文字找出其正確解釋；結合生活實際理解。有些詞語與我們的生

9、活密切相關，因借 助生活經驗理解詞語；找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。 本題考查句子仿寫續(xù)寫。答題時應注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求：內 前后呼應，前后呼應，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字數要相等或大致相等。,容要協調一致 閱讀下面一段文字，完成題目。3 文學植根于你靈魂最柔軟的地帶，她以優(yōu)美的筆觸，豐富的情感和深su_的思想讓你沉醉其中，她跨越時空，引領你穿梭于歷史和未來、現實和虛幻，分享不同的心靈歷程；幫助你養(yǎng)成純萃無xi_的心靈，無忌流言與誹語，勇于追尋，且歌且嘆。讓我 ，以思想為養(yǎng)料，在文學

10、的天地里努力耕耘！_們以愛為犁，以美為耙， ）根據拼音寫出漢字。（1 ）語段中有兩個錯別字，請找出并加以改正。（2 3）在橫線處續(xù)寫一個句子，使之與前后文構成一組排比句。（ ）邃；瑕（1【答案】 蜚2）萃粹；誹（ ）示例：以智慧為種子（3【解析】【分析】（1）關于字形，要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。注意“邃”“瑕”書寫。深邃：基本意思是深奧，深奧的哲理，難懂的哲理。無瑕： 完美而沒有瑕疵，比喻沒有缺點或污點。 （2）辨析字形既要注意平時的積累，也要聯系整個詞語的意思。純粹：意思是指不摻雜其它成分的，無攙合物的，不含添加、替代或異質物質的。蜚語：原指沒有根據的話，現 在

11、多指在別人背后散布的誣蔑、中傷的說法。以“。應該用”種子“。唯獨缺少”養(yǎng)料“，下文有”犁、耙“）結合上下文分析。上文有3（ ”的句式續(xù)寫，符合語境即可。為種子 示例：以智慧為種子蜚； 粹；誹故答案為： 邃；瑕； 萃 【點評】做字形題，要積累詞語，注意書寫。 同音異形字在應用時非常容易混淆，因此在學習過程中一定要記扎實。 仿句的幾個注意點：1.話題一致。2.句式一致。3.修辭一致。4.結構一致。5.銜接一體。6. 情感色彩一致。 4“華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相隨。”我國竹資源豐富。竹文化源遠流長。為更好地傳承竹文化，某校開展了以“竹文化”為主題的綜合性學習活動，請你積極 參與。

12、 ）學校要營造濃厚的竹文化氛圍，請你仿照示例提出兩個建議。（1 如：在校園張貼懸掛竹畫、竹詩。 ）請仿照下面的畫線句進行仿寫，注意語言連貫得體。（2中國人自古愛竹，不但因為它形、色、音的自然美感，更因其剛勁挺拔、虛懷若谷的意蘊之美。竹身形挺直，寧折不彎，曰正直；竹雖有竹節(jié)，卻不止步，日奮進；竹外直中通 ， 襟懷若谷，曰虛懷 字）請將下面收集到的新聞用一句話告訴你的同學。（不超過15（3為充分展示竹文化，迎接揚州建城2500周年及“418”國際經貿旅游節(jié)的到來，4月1日上午，個園第三屆“竹文化節(jié)”在北區(qū)草坪拉開帷幕。此次“竹文化節(jié)”的主題為“竹韻悠揚”，包括“絲竹雅韻”音樂會、琴詠個園、中國古琴

13、“幽蘭陽春獎”評選、空竹大賽、萬只風鈴展、“暢游江蘇悅賞繁春”全民隨手拍等十項主題活動。整個活動將持續(xù)到6月15日?！爸裎幕?jié)”活動，讓廣大市民和游客體驗不一般的“竹文化”，既豐富了游園內涵，又提升了游園品 周年獻上一份厚禮！2500質，向揚州建城 音樂會演，請改正下面通知中不恰當的地方?！敖z竹雅韻”（4）學校準備舉行 通知為了弘揚和繼承竹文化，我校將于4月1日在學校禮堂舉辦“絲竹雅韻”音樂會演。請我校 廣大師生準時參加。 日263月2017年 中學【答案】 （1）組織竹樂社團、竹畫社團、竹刻社團等定期活動；制作竹制環(huán)保垃圾簍及 班牌；種植盆竹。（2）竹有花深埋，素面朝天，曰質樸；竹一生一花，

14、死亦無悔，日奉獻；竹玉樹臨風，頂 天立地，曰卓爾 拉開帷幕?！保﹤€園第三屆“竹文化節(jié)（3（4）將“弘揚”和“繼承”調換位置；將時間具體到某一時刻，如“4月1日上午8點”； 將署名和日期調換位置?！窘馕觥俊痉治觥烤o扣 “華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相隨”的活動主題，設計一種活動情景，比如和日常生活聯系、和中華文化聯系等， 組織社團活動、宣傳 欄、黑板報、知識競賽、講故事等。 語意上存在相互聯系、相互對應的關系,那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。圍繞竹子外形、氣質、形狀、色彩等角度表現竹子正直、堅韌、不屈不撓、 謙虛謹慎的性格。 拉開帷幕?！薄爸裎幕?jié) 從主要事件

15、、經過、結果的角度概括歸納要點： 個園第三屆 通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。問題有：“ 為了弘揚和繼承竹文化 ”屬于語 署名和日期位置不當，據此逐一修改即可。 時間不具體，具體，序不當， 故答案為：組織竹樂社團、竹畫社團、竹刻社團等定期活動；制作竹制環(huán)保垃圾簍及班 牌；種植盆竹。 竹有花深埋，素面朝天，曰質樸；竹一生一花，死亦無悔，日奉獻；竹玉樹臨風，頂天 立地，曰卓爾 拉開帷幕。竹文化節(jié)” 個園第三屆“ 將“弘揚”和“繼承”調換位置；將時間具體到某一時刻，如“4月1日上午8點”； 將署名和日期調換位置。 【點評】本題考查設計主題活動。答題時應注意，根據自己的生活感悟和社會經驗，來解

16、決某個具體的問題。虛擬一個活動形式，然后學生策劃、設計，從而考察學生組織活動 的語言表達能力。 本題考查句子仿寫。答題時應注意，內容協調一致仿句與被仿句的內容和精神實質要一致.（感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面.）一定要結合被仿句的具體情 況具體分析。 本題考查概括新聞主要內容。答題時應注意，就是根據試題的要求，經“篩選”之后，去 粗取精，披沙揀金，綜合、歸納、概括相關的信息作答。 本題考查擬寫通知。答題時應注意，通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內容

17、較多，可分條寫，以便讀者把握內容要 點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。 5某中學各班學生召開以“謹慎交友結交益友”為主題的綜合性學習活動。請你參加并完成 如下活動：（1）（活動一：抄名言警句）請你將下列句子正確規(guī)范地書寫在田字格中。（抄寫時勾抹 或者有錯別字扣一分） 近朱者赤，近墨者黑。（2）七年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，活動中有些問題，請你來參與解 決。 ）有關的詞語。（ 請在下列名言、警句、成語典故中，找出不是與“交友”A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 伯牙絕琴 C. 莫逆之交 D. 人跡罕 至 ）（活動二：明交友意義）依據例句仿寫一句內容相關的話（3益友像一束陽光，可

18、以驅散我們心靈里的陰霾；益友像一面明鏡，可以照出我們人生的足 。_，可以_跡；益友像 ）近朱者赤，近墨者黑。（1【答案】 D2）（ 3）一束火把；融化我們內心的堅冰（【解析】【分析】（1）抄寫漢字，要做到：準確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔， 即不要涂改。 （2）人跡罕至：人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。此詞語交友沒有關系?！敖煺叱?，近墨者黑”是擇友的問題?！安澜^琴”是失去好友后的行為?！澳嬷弧敝?非常要好或情投意合的朋友，簡單地說就是志同道合。這三個詞語都與交友有關。 （3）仿句，要求有三

19、：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“益友像一束陽光，可以驅散我們心靈里的陰霾”的句式結構。從修辭上講是比喻句。內容要與前兩句相 諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?融化我們內心的堅冰；一束火把； 故答案為：近朱者赤，近墨者黑。 D【點評】）本題考查考生漢字的書寫能力。要求考生抄寫漢字，做到：準確、規(guī)范、端 正、整潔，注意平時在漢字書寫時自覺要求自自己，規(guī)范書寫。 本題考查對詞語的理解能力。解答此題要求考生對詞語意思的正確理解，注意平時的積 累。 本題考查學生的仿寫能力。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的

20、結構特點，修 辭運用。在內容上要注意上下文的聯系，要與句子的主題一致。 仿照例句寫一句話。6 例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品?！敬鸢浮繜o論是振奮人心的成功，還是令人灰心喪氣的失敗，都是人生不可或缺的必修 課?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懹星度胧椒聦?、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結構，如是復句主要分析分句之間的關系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略。此題是一道續(xù)寫式仿寫的題目，注意后面的特征概括要 和前面的意象相符?！军c評】仿寫句子

21、比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感嘆;還要弄清楚句子內部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設?；蚩偡只虿⒘械?，都必須合規(guī)格。此題是一道續(xù)寫式仿寫的題目，注意后面的特征概括要和前面的意 象相符。 7仿寫句子，要求與所給的句子的話題、句式、修辭手法都相同沒有一本書的家，是沒有 _。，一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；_ 沒有一本書的家；是沒有一滴水的大?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學生仿寫句子的能力。作答時，一定要認真分析例句，分析其格式，分析其修辭。所仿寫的句子

22、一定要與例句句義相關，格式相同，修辭相同。例句將 來寫。家”樹林”，所以仿寫時也要運用比喻的修辭，圍繞“家”比喻成“花園”“ 是沒有一滴水的大海。故答案為：沒有一本書的家,【點評】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。注意文章的手法，像修辭手 詞性要相當。法、對偶、排比等； 的理解寫下來?！澳笎邸?仿照示例，把你對 母愛是一把小傘，夏天給我撐開一片陰涼，雨天為我撐開一方晴空。 。_母愛是【答案】 一束陽光，陰天給我?guī)硪恍嘏?，晴天為我?guī)硪唤z明朗；母愛是一縷微風。 初春給我送來一份愜意，深秋為我捧來一片陰涼【

23、解析】【分析】開放性語言運用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。運用比喻修 辭手法，寫出對母愛的理解即可。 故答案為：一束陽光，陰天給我?guī)硪恍嘏?，晴天為我?guī)硪唤z明朗；母愛是一縷微 風。初春給我送來一份愜意，深秋為我捧來一片陰涼。 【點評】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句 式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。 指出下列句子是什么句式，分析其表達效果。9 ）你們完了，快完了?。? 。句式：_ 。_表達效果： ）你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可

24、以把人民嚇倒了嗎？2（ 。_句式： 。表達效果：_ ）感嘆句；揭露了敵人的虛偽本質，表達了對敵人的蔑視（1【答案】 2）反問句；揭露了反動派的兇殘與愚蠢（ 【分析】本題考查對于句式的掌握和課文內容的理解?！窘馕觥浚?）由感嘆號可知，為感嘆句。結合課文內容，可知這是聞一多先生對于反動派的痛斥， 因此表達效果為揭露了敵人的虛偽本質，表達了對敵人的蔑視（2）由問號以及語氣可知，為反問句。結合課文內容，可知這是聞一多在義憤填膺的狀態(tài) 下發(fā)出的呼喊，因此效果為揭露了反動派的兇殘與愚蠢故答案為：（1）感嘆句；揭露了敵人的虛偽本質，表達了對敵人的蔑視；（2）反問句；揭露了反動派的兇殘與愚蠢【點評】本題的考查

25、將句式語氣知識與課文內容相聯系，難度 中等，主要在于理解內容。 仿照下面的句子，再寫兩句話，使之構成排比。10關愛是一個眼神，給人無聲的幸福；關愛是一縷春風，給人心靈的舒暢；關愛是 。_，給人_，給人_；關愛是 關愛是一句問候；給人春天的溫暖；關愛是一場春雨；給人心田的滋潤?！敬鸢浮?【解析】【分析】這是一道句子仿寫題，考查學生的仿寫及運用語言的能力。仿寫前先要觀察例句的形式，本題的例句是一個“關愛是，給人“的句式，仿寫時就要按照這個 句式，選擇不同于例句的內容，寫出流暢的句子。 故答案為：關愛是一句問候；給人春天的溫暖；關愛是一場春雨；給人心田的滋潤。 【點評】本題考查句子仿寫，它是指在一定

26、的語言環(huán)境中，根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。句子仿寫要注意以下幾點：1、內容要協調一致，前后呼應。2、句式要統(tǒng)一。3、修辭要相同。4、字數要 相等或大致相等。 11有人說“微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮?！闭埬懔硗鈱憙蓚€句式相同的 在生活中的神奇作用?！拔⑿Α北扔骶?，說明 微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。 。_微笑是 。_微笑是【答案】 夏天綻放的花朵，可以綻放出美麗的花兒；寒冬里的驕陽，可以溫暖我們那冰冷 的心【解析】【分析】這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻，要注意比喻運用的得體，比喻的藝術貴在創(chuàng)新

27、，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協調性。如：微 笑是冬日里的陽光，可以照亮我的心房。 故答案為：夏天綻放的花朵，可以綻放出美麗的花兒；寒冬里的驕陽，可以溫暖我們那冰 冷的心。 【點評】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句 式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。 仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構成排比。12寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天_，_，_；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天_， ；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。，_ 惠風和暢；鶯飛草長；是生命的萌發(fā)；明月朗照；五

28、谷飄香；是生命的純熟【答案】 【解析】【分析】仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于內容格式為主的仿寫，應注意仿寫句要注意 內容上的連慣性與延伸空間的關系。首先看清題干要求，弄清畫橫線句子的句式特點。其次，仔細閱讀語段，可發(fā)現第一個分句寫的是春天，第二、四個分句分別寫的是夏天和冬天，因此要仿寫的句子肯定是有關秋天的。再分析每個分句，內容上寫的是每個季節(jié)的特色，那么，仿寫當然要抓住夏天的一 些重要特色來寫。最后要注意仿寫的句子與前后要構成排比句。 惠風和暢；鶯飛草長；是生命的萌發(fā)；明月朗照；五谷飄香；是生命的純熟 故答案為：【點評】考生做仿寫題時要審視句子的結構，注意仿寫的句子在結構上要一致，其次要注 意內容上要與主題有聯系，同時要在修辭上與句子保持一致。 仿照下面句子，將后面的句子補充完整并寫在下面。13 示例：諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰； ；_，能諒解是 。，能_諒解是【答案】 一縷溫的陽光；驅散籠罩在人們心