一年級的記敘作文

1、一年級的記敘作文 記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。通常要求具備六要素：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結果。以下是在這里整理的小學一年級記敘文作文，希望幫助到您。#記敘文作文1#一天夜里，我一個人在家，突然，聽見“咚咚咚”的聲音。讓我提心吊膽、瑟瑟發(fā)抖。我開始胡思亂想，那可能是水滴落下來的聲音，可能是小偷撬門的聲音，還可能是爸爸媽媽開門的聲音想著想著，我越來越緊張了。我趕快縮起身子，躲到食品柜里。這時，我想到了勇敢的海娃，海娃冒著生命危險，把雞毛信交給紅軍，想到這里，我也忍不住拿起“寶劍”，輕輕慢慢地走到門前，一看，原來是風吹到玻璃上的聲音啊！可能是風伯伯要告訴我們，天

2、氣漸漸涼了，要把窗戶關緊，不然要生病著涼的。#記敘文作文2#有一天，爸爸帶我去釣魚。我拿起魚竿，就一起出發(fā)了。我們來到了河邊，我在魚鉤上掛了一條蚯蚓。我輕輕地把魚竿放到河里。我靜悄悄地釣著魚，我看到魚竿正在往下沉。我拉上來一看，呀！一條大魚！我看看爸爸，一條魚也沒有捉到。過了一會兒，我看見魚網(wǎng)正在往下沉。爸爸拉上來一看，一條大魚。美好的時光真幸福啊！#記敘文作文3#今天晚上，我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館，我就興奮地跑了進去。哇！這里的書可真多??！一個一個書架上都站滿了書，而且都你挨著我，我挨著你。他們都排著整齊的隊伍等著我們來挑選。我好像聽見他們在說：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)

3、一個小腦袋正朝我笑呢，我仔細一看，原來，他叫一千零一夜。我翻開來看了一會兒，覺得非常好看。這時，媽媽走過來說，她小時候也很喜歡看一千零一夜。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。我想：以后，我會和一千零一夜成為好朋友的。#記敘文作文4#校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天我就來給大家說一說我的校園。記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對我們說：“大家記得明天帶上你們文藝會上表演的東西哦！”說完，我們一個個地都點了點頭。第二天，我看見同學們有的帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶著畫畫的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地問了問同桌：“不是有人學小提琴的嗎？怎么沒有人帶呢？”他說：“他們應該

4、帶了，可能還沒有到學校吧?！边^了一會兒，有人走進了教室，我看見他手里拿著小提琴。我開心地說：“真的，真的。”同桌說：“我說得沒錯吧！”我很開心，過了一會兒，文藝匯演開始了我愛你，我的校園生活。#記敘文作文5#今天，老師在黑板上寫了一些字，讓我們把這些字編成謎語，我覺得活動很有意思。最先發(fā)言的是朱雨涵，他覺得“奇”字記，他說：大的上面釘釘子。王世博也勇敢地站起來說：“一條白毛巾掛在木頭上”謎底是個“棉”字。李佳澤不甘示弱，站起來就說，“精”字記，“大米，青菜一口吞”，所有同學都認真的想出一個謎語。我覺得這節(jié)課很有意思，讓我學會了很多生字，也讓我學會了把字編成謎語。這節(jié)課很有意思。#記敘文作文6#

5、每個人都有優(yōu)點和缺點，我的優(yōu)點是跑步和畫畫，今天我就拿畫畫來夸夸自己。記得有一次，我和姨媽家的姐姐比賽畫畫，我心里既激動又緊張，因為姐姐在畫畫方面也很善長，可我還是不斷地鼓勵自己，不能隨便就認輸了。只聽媽媽說：“開始比賽。”我就想我畫什么呢，想了一會兒，終于定下來畫蝴蝶。我先畫蝴蝶圓圓的腦袋和彎彎的身體，再畫兩邊的翅膀，接著畫了一些花紋，最后在蝴蝶后面畫背景。大家猜猜我畫的是什么，畫的是太空漫步，上面還點綴了小星球。這時時間到了，我和姐姐把畫交給了媽媽。我看了看姐姐的畫，她畫的是一只可愛的米老鼠，姐姐也看了我的畫。經(jīng)過媽媽的評分，我以三分的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了姐姐。我想畫畫是我的優(yōu)點，我要不斷發(fā)掘自己

6、的優(yōu)點，改正缺點。#記敘文作文7#今天，媽媽一早告訴我，要帶我去摘草莓。我一聽就一蹦三尺高，因為我從來沒摘過草莓。一路上，我們歡歌笑語。一會兒，我們就到了目的地。一下車，遠遠的望去像在綠油油的錦緞上鑲著紅寶石，顏色那么的搭配。走進一看，一個個又大又紅的草莓使我讒言欲滴。我連忙彎下腰，撥開葉子，仔細尋找，看到一個超級巨無霸草莓，就連忙往嘴里送，??！好甜。我在草莓地中一行一行尋找又大又紅的草莓，看到滿意的，就輕輕地摘下，小心翼翼地放入藍中。一會兒工夫，我就摘了滿滿的一藍草莓，依依不舍地離開了?；氐郊液?，一家人吃著我摘的草莓就像喝著蜜一樣甜。這一天，我覺得很開心。中專一年級記敘作文（文庫搜索） 自已的學校一年級作文5篇 初中一年級作文不忘初心記敘文5篇初一 作文新的學期一年級5篇