2021備戰(zhàn)中考學(xué)習(xí)計劃

1、精編word文檔 下載可編輯216備戰(zhàn)中考學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想積極推進素質(zhì)教育，全面落實課程改革精神，策略研究，把握中考方向。加強畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認(rèn)真落實學(xué)校對畢業(yè)班工作提出的各項具體要求，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點，扎實推進，強化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計劃思想教育挖潛力，深化責(zé)任意識講協(xié)作，力爭實現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進步的分層目標(biāo)，確保216年中考能取得勝利，確保學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展。二、期望目標(biāo)力爭216年中考成績更進一步實現(xiàn)優(yōu)秀生有突破(a+人數(shù)語文25，數(shù)學(xué)28，英語3，物理16，化學(xué)18，政史2，總分25)、中等生有提高(b+、b等人數(shù)占5%)、

2、薄弱生有進步(b等以下人數(shù)2%以下)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組組長李剛校長副組長朱偉兵 朱懋平組員九年級全體教師及各科組長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)中考科目，力爭加強領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，確保中考科目協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)確定目標(biāo)制定計劃組織實施檢查成效適時反思穩(wěn)步提高。具體有如下制定中考備考工作方案并負(fù)責(zé)組織實施。對中考各項備考工作進行全程管理和考核。組織中考備考工作培訓(xùn)和考綱學(xué)習(xí)。組織月考、模擬考以及每次考試的質(zhì)量分析。抓常規(guī)教學(xué)管理。對備、講、輔、批、考常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查，一月一小結(jié)。 抓集體備課的落實。抓備考視導(dǎo)督查。對學(xué)科教學(xué)加強視導(dǎo)，務(wù)求實效，增強教學(xué)針對性。 抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎

3、考心態(tài);抓學(xué)校部門配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。四、教學(xué)計劃(一)授課計劃新授課完成時間215年9月216年3月中考總復(fù)習(xí)時間;216年4月216年6月中考前(二)復(fù)習(xí)計劃采用三輪復(fù)習(xí)法夯實基礎(chǔ)專題訓(xùn)練綜合檢測。l.第一輪復(fù)習(xí)(213下旬-214)夯實基礎(chǔ)，教學(xué)時間約6周。復(fù)習(xí)內(nèi)容全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強化知識點、單元章節(jié)、考點過關(guān)訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，扎實培養(yǎng)基本技能。復(fù)習(xí)方法依據(jù)課本，單元知識考試連前不連后(連前指的是上次不過關(guān)的知識)，層層夯實，步步為營。第二輪復(fù)習(xí)(215月)專題訓(xùn)練，教學(xué)時間約4周。復(fù)習(xí)內(nèi)容鞏固基礎(chǔ)，依靠考試大綱、教輔資料中的

4、中考總復(fù)習(xí)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點，突出訓(xùn)練靈活運用知識，解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強訓(xùn)練，強化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)方法可采取分專題、分知識點復(fù)習(xí)法，即以知識網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。第三輪復(fù)習(xí)(216中考前) 綜合檢測，提高，教學(xué)時間約3周。 復(fù)習(xí)內(nèi)容注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時，還注意對學(xué)生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。(三)檢測安排檢測安排216年3月前，每月均安排階段考。 216年3月起至中考前，精心組織模擬考

5、(分別在每一輪總復(fù)習(xí)后)并積極參加模擬。精心做好每次檢測工作，要求深入研究考綱，廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。每次考試后及時有效地進行質(zhì)量分析，及時反饋并對下階段復(fù)習(xí)提出新的改進意見。五、工作措施(一)工作思路明確目標(biāo)，優(yōu)化過程，科學(xué)有序，勇創(chuàng)佳績。(二)主要措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立九年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、年級組、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強化過程管理，真抓實干。強化考綱學(xué)習(xí)研討，加強中考信息搜集整理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近三

6、年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢，認(rèn)真分析和研究中考趨勢，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。同時多與上級主管部門及兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集整理有效信息，更有針對性的指導(dǎo)中考備考。加強學(xué)科研討。要發(fā)揮教務(wù)處、教科室、科組及備課組的集體力量。并在各備課組進行專項研討，重點研討中考試題、教材教法，提高課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃，精心組織教學(xué)，提高課堂4分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿堂灌的現(xiàn)象;強化教師課堂教學(xué)案例分析，跟蹤聽評課，學(xué)科組會診，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使中考的核心工作“提高

7、學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實到實處。抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強班級管理，科任教師與班主任一起加強學(xué)生思想的教育工作。年級組分層次召開學(xué)生學(xué)習(xí)加溫鼓勁會，學(xué)生家長會，通過各方力量，教育好每一個學(xué)生，促進和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。班主任具體解決六個方面的問題，一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài);二是優(yōu)秀生的培養(yǎng);三是抓競爭機制的形成;四是學(xué)法指導(dǎo);五是心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài);六抓家校配合，做到家校齊抓共管。第三次年級組教師大會，分析研究教與學(xué)的情況，提出改進意見，落實措施要求。了解師生教與學(xué)的情況。各科

8、教師進行專題研究。215年12月對優(yōu)秀生開設(shè)提高講座開始啟動。216年1月l.期末復(fù)習(xí)動員。期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。年級教學(xué)的再次專題研討。各科期考質(zhì)量分析。216年3月l.各學(xué)科制定總復(fù)習(xí)計劃。年級組教師會，統(tǒng)一進度和計劃。年級組學(xué)生再動員，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立信心。4、組織九年級教師考綱學(xué)習(xí)及中考備考工作培訓(xùn)。216年4月l.認(rèn)真組織好本校模擬考試及質(zhì)量分析。各學(xué)科開設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。3、召開優(yōu)秀生工作會議，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。九年級師生誓師大會，鼓動師生士氣。216年5月l.調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，實施第二輪復(fù)習(xí)。增強與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動。全面復(fù)習(xí)及相關(guān)研究。組織學(xué)生參加體育測試及理化生實驗操作測試及英語口語測試。5、做好填報中考志