數(shù)學蘇教版數(shù)學三年級下冊第7單元分數(shù)的初步認識二測試卷一

1、 7單元分數(shù)的初步認識（二）測試卷（一）蘇教版數(shù)學三年級下冊第: 得分姓名: 班級: 一、選擇題（5分） ）米。段，每段長（6米長的繩子平均分成6 1把1136 B CA1 D36611一根繩子長度的比這根繩子長度的（ ）。2 53A長 B短 C一樣長 D無法比較 3場地上來了5只母雞和2只公雞，公雞的只數(shù)占這些雞總只數(shù)的（ ）。 2212A B C D 357231412個蘋果的是（ ）個，12個蘋果的是（ ）個。 43A3 B4 C9 D12 5下面各分數(shù)中，最大的分數(shù)是（ ）。 141A B C 855 二、填空題（40分） 6用分數(shù)表示下圖中的涂色部分。 （_） （_） （_） （_）

2、 （_） 7把下面各圖中涂色部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來。 分數(shù)（_） 小數(shù)（_） 分數(shù)（_） 小數(shù)（_） 118猴媽媽摘了9個桃給小猴吃，第一只小猴吃了總數(shù)的，第二只小猴吃了剩下桃的，第一只小 33 ）個桃。_）個桃，第二只小猴吃了（_猴吃了（ 在里填“”或“”。93391 元 小時角7米米 3分米30 5分鐘分米41010258 ）厘米_）分米 6厘米=（=元（ ）角 9角=（_）元 分米 =（ 10101051 ）分鐘。 ，1小時的是（_111是（小時的_）分鐘631份占這5 ）根，如果把18根小棒平均分成6份，其中的一堆小棒1218根，這堆小棒的是（3 ）根。些小棒的（_），也就是（

3、），每份是（ 個桃平均分成4）個。份，每份是這些桃的（_13把都20 14找規(guī)律。1111，（ ，），（ ） （1）14916123（2），（ ），（ ） 3691115圖中陰影部分占大長方形的，占小正方形的，小正方形是大長方形的（_）。 84 16六月份我們到校24天，沒有到校的天數(shù)占六月份總天數(shù)的（_）。 17把一張長方形紙對折3次，平均分成（ ）份，每份是這張長方形紙的（_）。 18有6個紅色、3個藍色、1個綠色的幸運星，紅色幸運星占總數(shù)的（_），藍色幸運星占總數(shù)的（_），綠色幸運星占總數(shù)的（_）。 21，爸爸比小明吃得多份，小明吃了，爸爸吃了這張餅的19媽媽做了一張餅，切成了相等的5

4、55 ）。（_120學校買來20本書，借走了一部分后，還剩下總數(shù)的，還剩下（_）本，借走了（_）本。 5 三、判斷題（5分） 21兩個分數(shù)的分子相同，分母小的分數(shù)比較小。 （ ） 11和7個一樣大。 （223個 ） 131711?。（ ，所以大于因為2353） 35 （判斷對錯）段，平均每段占全長的424把4米長的繩子剪成 5 ）（讀作五分之六。25 6 四、計算題（20分） 12分）26直接寫出得數(shù)（13= 3= 503260= 905= 4700= 9= 234= 2615= 6303239= 724= 166= = 107710 分）計算題（27823421142= = += -= +-

5、395555936139141= += + += 1= 71515710108 30分）五、解答題（11 分）（爸爸吃了剩下桃子的。誰吃得多?多幾個?31228媽媽買回來個桃子,小明吃了總數(shù)的,43 22的人選王強。根據(jù)他們的得票數(shù)，看看的人選許方，人，在改選班長時，有班有29三（1)4869 3分）誰會擔任班長。（ 32，第二天看了這本書的冬冬看一本30240頁的書，第一天看了這本書的，（6分） 88 ）前兩天各看了這本書的多少頁？1（ （2）還有多少頁沒有看？ （3）第三天應該從多少頁看起？ 23，小紅用去了它的，小芳和小紅共用一根彩帶長100厘米的綢帶做中國結(jié)，小芳用去了它的31 55

6、3分）她們各用去多少厘米的彩帶？（ 11，小強吃了一個西瓜被爸爸平均切成了數(shù)塊。爸爸和媽媽吃了這個西瓜的2塊，三人正好把32 33 分）這個西瓜吃完。這個西瓜被平均切成了幾塊？（4 23，小冬吃了這塊巧克力的。他們各吃了幾小塊？33一塊巧克力，小芳吃了這塊巧克力的 66 小冬比小芳多吃幾分之幾？（分）3 6。（4分） 寬是長的米長是34張叔叔家有一個長方形魚塘,28, 7? (1)這個魚塘底部的面積是多少? 4至少需要多少塊平方分米的正方形地磚,如果在魚塘的底部鋪面積是(2) 1池塘需要用多少天？（4天能長滿一池塘。那么長滿分）倍，有一種水草每天能長3518 4 參考答案C 1A 2 B 3B

7、C 4B 5 6 0.45 0.2 7 3 2 8 9 = = 5 8 10 20 50 11 15 6 12 5 13 (2)4 14(1) 411152536 1512 16630 8 1718 18 16310101019 3520 4 16 21錯 錯22 23錯 24 錯2596 3000 18 52 2690 70 92 1400 18 96 65107 27 , , ,0，1, ,1 28小明吃得多,多2個 29王強 30（1）24082=60（頁） 24083=90（頁） （2）2406090=90（頁） （3）60+90+1=151（頁） 3110052=40（厘米） 100

8、53=60（厘米） 3224=8塊 332462=8（塊） 2463=12（塊） 答：小芳吃了這塊巧克力的8塊，小冬吃了12塊。 321-?666 1。 答：小冬比小芳多吃634(1)672平方米 (2)16800塊 356天 一、培優(yōu)題易錯題 301第個小朋友的手勢是怎樣的？ 303=10 解： 【答案】 .個小朋友的手勢是 答：第30【解析】【分析】3個小朋友的手勢為一組，用30除以3，因為沒有余數(shù)，所以第30個小朋友的手 勢就與每組中的最后一個小朋友手勢相同。 下面是笑笑的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽四個人的身份證號，請你分析一下分別是誰的身份證號碼。2 【答案】媽媽，奶奶，爸爸，爺爺 【解答

9、】根據(jù)分析可知，【解析】 . .故答案為：媽媽；奶奶；爸爸；爺爺【分析】中華人民共和國公民身份號碼是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位數(shù)字校驗碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位數(shù)字校驗 .碼，注意：順序碼的奇數(shù)分配給男性，偶數(shù)分配給女性，據(jù)此解答即可 3在下面同樣的圖形中，填上同樣的數(shù)子。 1098 【答案】 989109【解析】【分析】從低位加起，可見兩個相同的數(shù)相加的尾數(shù)和是8，因為4+4=8，9+9=18，所以 。，也可能等于9可能等于4 假設=4，再看十位：8+6=14，可得到=6；繼續(xù)看百位：4+2=6，此時=2，但是結(jié)果中不存

10、在千位上的，所以不可以。4+12=16，但是一定是一位數(shù)不可能是12，所以不可以。綜上沒有結(jié)果， 。不可能等于4即 假設=9，再看十位（有個位進的1）：8+1+0=9，可得到=0；繼續(xù)看百位：9+1=10，此時=1，但 ，所以正確。1是結(jié)果中千位上也為 。所以 989+109=1098 看一看，猜一猜。4 （個）2+3=5【答案】 解： 個梨，一共相當于5個梨。答：一個蘋果等于2個梨，一個桃子等于3【解析】【分析】觀察圖1可知，2個蘋果的質(zhì)量=4個梨的質(zhì)量，因此1個蘋果的質(zhì)量=2個梨的質(zhì) 量； 個梨的質(zhì)量；=31個桃子的質(zhì)量可知，22個桃子的質(zhì)量=6個梨的質(zhì)量，因此觀察圖 個梨，據(jù)此解答。個桃

11、子，左邊與右邊平衡，則右邊是12+3=53可知，左邊是1個蘋果與觀察圖 2倍，參觀書畫展的兒童有多少人？ 4535參觀書畫展的一共有人，其中成人數(shù)是兒童數(shù)的 ）2+1解：453（【答案】 =4533 151人。=151（人）答：參觀書畫展的兒童有【解析】【分析】此題主要考查了和倍應用題，計算公式是：小數(shù)和（倍數(shù)1）（一般用小數(shù)作 .據(jù)此列式解答 ， 標準量） 根據(jù)下圖表示的意思，請按從大到小的順序”大于“表示“”代表四個不同的數(shù)，、6 排列 .，所以大于大于【答案】解：都比其它三個大；，也大于，而 . 答：按從大到小排列是比其它三個都大，然后根據(jù)另外三個【解析】【分析】先理解箭頭標示的意義，從

12、左上角可以得到 .圖形的大小關系從大到小排列即可 學校組織了足球、書法和舞蹈興趣小組。淘氣、笑笑和晶晶根據(jù)自己的興趣，分別參加了其中一7個興趣小組。笑笑不喜歡踢足球，晶晶不是舞蹈興趣小組的，淘氣喜歡書法。他們分別參加了哪個興 ? 趣小組 【答案】淘氣參加了書法興趣小組，笑笑參加了舞蹈興趣小組，晶晶參加了足球興趣小組。 【分析】此題主要考察學生對于邏輯推理能力的掌握【解析】 淘氣喜歡書法，所以淘氣在書法小組； 笑笑不喜歡足球，所以笑笑在舞蹈小組； 最后的晶晶在足球小組。 名優(yōu)秀學生參觀科技館，怎樣買票合算？ 84位老師帶3票1成學人以上團體10 方案一：老師購成人票，學生購學生票； 【答案】 4

13、10+365 =40+180 （元）=220 方案二：購團體票； 636+4）（ =406 （元）=240 名學生購買學生票；名學生購買團體票，剩下的29 4位老師和7方案三： （人）36+4-11=29 116+295 =66+145 （元）=211 。240220211 211元。 答：購買11張團體票和29張學生票最省錢，需要【解析】【分析】此題主要考查了最佳方法問題， 方案一：買36張學生票和4張成人票，分別求出 需要的錢數(shù)，然后相加即可； ）張團體票，用張數(shù)乘上票價求出需要的錢數(shù)；36+4方案二：都購買團體票，就是購買（方案三：4位老師和7名學生購買團體票，剩下的29名學生購買學生票，分別求出需要的錢數(shù)再相 加； 然后比較三個方案，哪種方案最省錢就選哪種。 里填上合適的數(shù)字，然后寫出自己是怎樣想的 在9 1037 563+474【答案】 解：加法算式是： 【解析】【分析】這是一道加法的豎式計算，先從個位開始計算，個位上第一個加數(shù)是3，和是7，所以個