義務(wù)勞動活動方案

1、南江鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“大手牽小手，與文明相伴，與禮儀同行”義務(wù)勞動活動方案為提高未成年人文明素質(zhì)，遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，充分 提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)， 將文明禮儀教育活動與家 庭美德、行為規(guī)范教育相結(jié)合，學(xué)校將結(jié)合上級有關(guān)精神，開展大手 牽小手，與文明相伴，與禮儀同行”義務(wù)勞動活動，全面提升我校學(xué) 生的文明素養(yǎng)，營造和諧校園。一、活動目的1、使學(xué)生積極參與的義務(wù)勞動活動，并在活動中不斷提高責任 意識，爭做“一個文明的小使者”。2、讓學(xué)生在活動中意識到，文明行動要從現(xiàn)在做起，從身邊的 小事做起。做個講文明、有禮貌、做好事的好孩子。3、讓學(xué)生在活動中進行自我教育、自我完善、自我提

2、高，努力 提高學(xué)生的文明友善、誠信寬容、樂意奉獻的新形象。4、通過開展“大手牽小手，與文明相伴，與禮儀同行”的活動， 使學(xué)生樹立安全意識，加強安全防范，促進平安校園、和諧校園的開 展。二、活動時間；2011年10月20日 11月20日三、活動安排1、在校園外街上，開展大手牽小手，與文明相伴，與禮儀同 行”義務(wù)勞動活動。2、組織部分學(xué)生的校門的公路上，維護交通秩序，開展“大手牽小手，文明齊步走未成年人文明大課堂”宣傳教育活動。南江鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年10月20日南江鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“大手牽小手，與文明相伴，與禮儀同行”義務(wù)勞動活動總結(jié)為提高未成年人文明素質(zhì)，遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，充分 提高學(xué)

3、生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)， 將文明禮儀教育活動與家 庭美德、行為規(guī)范教育相結(jié)合，學(xué)校將結(jié)合上級有關(guān)精神，開展大手 牽小手，與文明相伴，與禮儀同行”義務(wù)勞動活動，全面提升我校學(xué) 生的文明素養(yǎng)，營造和諧校園。我校積極組織學(xué)生的校園外街上，開展“大手牽小手，與文明相 伴，與禮儀同行”義務(wù)勞動活動，組織部分學(xué)生在校門外的公路上， 維護交通秩序，開展“大手牽小手，文明相伴走”宣傳教育活動。通過活動使學(xué)生積極參加與社區(qū)的義務(wù)勞動活動，并在活動中不 斷增強主人翁意識、榮辱意識、責任意識，讓學(xué)生在活動中意識到我 們行動要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做個講文明、有禮貌、做 好事的好孩子。并讓學(xué)生在活動中

4、進行自我教育、自我完善、自我提 高，努力提高學(xué)生的文明友善、誠信寬容、樂意奉獻的新形象。通過 開展“大手牽小手，文明相伴走”的活動，使學(xué)生樹立安全意識，加 強安全防范，促進平安校園、和諧校園的開展。南江鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年11月20日南江鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“大手牽小手，與文明相伴，與禮儀同行”義 務(wù) 勞 動 活 動 方南江鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“大手牽小手，與文明相伴，與禮儀同行”義 務(wù) 勞 動 活 動 總 結(jié)勞動活動方案根據(jù)上級部署，確保整潔優(yōu)美，校容校貌迎接創(chuàng)建國家城市考核 鑒定，做好充分準備，學(xué)校在9月23日一9月30日開展了“小手牽 大手，請潔家園”行動周活動。所做主要工作如下：一、明確本次活動主

5、題：人人參與，清潔家園。二、按照“干凈、整潔、有序”的要求，深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治。 各班級按照“溫馨教室”評比條例從嚴整改，班級內(nèi)外衛(wèi)生工作的保 潔及時到位。9月30日于全校統(tǒng)一大掃除，再一次清潔衛(wèi)生死角， 積塵蛛網(wǎng)等。三、9月27日下午二百多名學(xué)生到生活區(qū)開展清潔衛(wèi)生活動。通過以上活動，使我們的家園更加美麗，學(xué)生的健康意識進一步 加強。南江鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年9月30日 勞動 活 動 方勞動活動總結(jié)根據(jù)上級部署，確保整潔優(yōu)美，校容校貌迎接創(chuàng)建國家城市考核 鑒定，做好充分準備，學(xué)校在9月23日一9月30日開展了“小手牽 大手，請潔家園”行動周活動。調(diào)動社會與家庭的積極性，8月23日下午，開展了具體開展了 兩方面的活動：一是向小朋友們宣傳文明禮儀知識，引導(dǎo)小朋友們講 文明，知禮儀。二是為了進一步鞏固并提升小朋友們的文明素質(zhì)。本次活動讓小朋友們明白了在日常學(xué)習、生活中什么樣的舉止、 行為是文明的，小朋友們要從自己做起，從細小事情做起