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1、幼兒游戲活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容 營(yíng)救美羊 羊 涉及領(lǐng)域 語(yǔ)言、體育 適用年齡 班 小班 活動(dòng)設(shè)計(jì) 人 易海燕 設(shè)計(jì)意圖 1該年齡段的孩子非常喜歡喜羊羊和灰太狼 這部動(dòng)畫(huà)片,我將動(dòng)畫(huà)片中的情節(jié)搬到課堂教學(xué) 中,利用角色扮演充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和 參與度,用動(dòng)畫(huà)片的形式豐富課堂教學(xué); 2 :這個(gè)年齡段的幼兒手腳協(xié)調(diào)能力一般,有些 幼兒較差,平時(shí)我們應(yīng)該多注意對(duì)幼兒這方面的 培養(yǎng),經(jīng)觀察,我班幼兒對(duì)跑、跳、走、爬很感 興趣,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),并結(jié)合動(dòng)畫(huà)片,結(jié) 合營(yíng)救美羊羊這個(gè)主題,我想借此充分鍛煉孩子 們的手腳協(xié)調(diào)能力,激發(fā)幼兒積極嘗試活動(dòng)的興 趣,體驗(yàn)體育游戲的快樂(lè),同時(shí)能夠聽(tīng)教師的指 揮,完成
2、一系列的動(dòng)作、指令。 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1:發(fā)展幼兒四肢協(xié)調(diào)性、平衡能力 等; 2:激發(fā)幼兒積極嘗試活動(dòng)的興趣; 情感目標(biāo):1:讓孩子們了解互相幫助的意義和 重要性; 2:更好地促進(jìn)師生、幼兒之間的關(guān) 系; 活動(dòng)準(zhǔn)備 1:繩子【充當(dāng)獨(dú)木橋、 S型(跨過(guò)蛇)、梯子】 2: MP3音樂(lè)的準(zhǔn)備、警報(bào)的聲音 3:慢羊羊胡子、拐杖(教師扮演) 活動(dòng) 過(guò)程 設(shè)計(jì) 1:早晨,我?guī)ьI(lǐng)著孩子們?cè)谘虼宓牟賵?chǎng)上做運(yùn) 動(dòng); 2:突然,警報(bào)的聲音響起,灰太狼的聲音出現(xiàn), 說(shuō)抓走了美羊羊; 3:作為村長(zhǎng),我提出大家 起去營(yíng)救美羊羊; 4 :首先,我們到達(dá)了河邊,前面只有一根獨(dú)木 橋,我讓孩子們依次慢慢地走過(guò)去(注意:一疋 要慢!緩慢有秩序的走過(guò)去) 5 :然后來(lái)到森林中,前方有一條沉睡的蛇。孩 子們想要過(guò)去,必去要小心的跨過(guò)繩子(S型繩 子)才能走過(guò)去。教師提示大家:如果你們大家 不小心踩到了,大蛇如果醒了會(huì)咬我們小朋友的 哦。 6 :最后來(lái)到狼堡前面,可是想要進(jìn)入狼堡,孩 子們要慢慢爬過(guò)梯子進(jìn)入狼堡(爬的過(guò)程要注 意,膝蓋不能碰地最好是伸直, 雙手假裝往前爬) 最終到達(dá)目地的。
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