會計?？飘厴I(yè)實習(xí)報告范文

1、會計?？飘厴I(yè)實習(xí)報告范文會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的 經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、 預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段， 它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很 強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高 經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作 就顯得越重要。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系， 我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極 強的東西搬到實際上應(yīng)用， 那我想我肯定會是無從下手， 一竅不通。 自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會

2、計理論知識在這里只能成為空談。只有 把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正 掌握這門知識。平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不 能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在 唐山三友集團氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。 實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量 做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、 早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的 一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本 業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具

3、體核算內(nèi)容，又向我講解 了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的 疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細(xì) 心的指導(dǎo)，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能 遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那 樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充 實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工 作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制 記賬憑證、使用打印機等好多的知識， 掌握了會計工作的基本流程， 也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了 解

4、了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以 下就是我的實習(xí)收獲和所得。公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成，很現(xiàn)代 化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很 好的為公司服務(wù)了。一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā) 生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登 記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它 登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利 潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流 程。 會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要 是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程

5、中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中 難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中 的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此， 在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以 保證賬證相符、 賬賬相符、 賬實相符， 是會計信息真實可靠的保證， 同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾 數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字 顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可 以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分 帳不平時，如果差錯數(shù)是 72, 就得先看憑證上

6、有無 72 這一筆數(shù)字 如果發(fā)現(xiàn)有這一筆， 就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、 重記的情況。 二 查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，一定是偶數(shù)，可用 2 除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識， 會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的 不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計 電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟 練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進步的 能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面， 都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手 段

7、，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用；要熟知一些計算機環(huán)境下的 會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專 業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增， 畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專 業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于 領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿 較強，九成單位有長期需求。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作 一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計 人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際 操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏

8、輯性和規(guī)范性。每一 筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì) 賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、 總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下 來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允 許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為 前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而 心生煩悶、 厭倦， 以致于登賬登得錯漏百出。 愈錯愈煩， 愈煩愈錯， 這只會導(dǎo)致 雪上加霜 . 反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。 越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的， 只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，