【精選】部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(含答案)

1、【精選】部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（含答案） 一、積累與運(yùn)用（40 分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（3 分）a. 米糠（kn）嘹亮（lio）b.慷慨（ki）奢侈（sh）c.酣睡（hn）墊子（din）d.樸素（sh）叫囂（xio）2.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3 分）a. 造紙是中國(guó)四大發(fā)明。b. 籃子里有茄子、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。c. 我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。d. 經(jīng)過治療，小明恢復(fù)了健康。3.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3 分）（ ）你身在何方，（ ）不能忘記自己的祖國(guó)。a. 因?yàn)樗詁.即使也c.無論都d.如果就4.下列說法有

2、誤的一項(xiàng)是（ ）（3 分）a. 記金華的雙龍洞中貫串全文的線索有兩條:一是游覽的順序，二是泉水流經(jīng) 的順序。b. 鄉(xiāng)下人家全文圍繞著“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一 道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”這句話來介紹。c. 墨梅是一首題畫詩(shī)，詩(shī)人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德。 d.“諾曼底號(hào)”遇難記中只有五十九人得救，哈爾威船長(zhǎng)隨船沉沒。5.填入下面句子橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3 分）1說到恐龍人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重遲鈍的馬門溪龍談起鳥類我們頭 腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀a. ， 。， 。b.，。c.， 、 ；， 。d.， 。， 。6.下列詩(shī)

3、句中，表達(dá)友情的一項(xiàng)是（ ）（3 分）a. 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。b. 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。c. 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。d. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?7.把下面的句子插入語(yǔ)段中，應(yīng)該放在（ ）（3 分）一陣風(fēng)吹來，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，拂去了人們臉上的汗珠。這是一條林蔭大道，東起雙龍路，西到花園村。它寬十五米，可供四輛汽車并行駛過。大道兩旁，清秀挺拔的樹和美麗的花兒交錯(cuò)相映，真是景色宜人。高大的梧桐樹枝葉茂盛，整個(gè)樹冠像撐起的一把大傘，為人們遮擋夏日驕陽(yáng)。大樹下，美人蕉像美麗的小姑娘，亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個(gè)個(gè)小紅 燈籠，開得那么火紅，

4、那么熱鬧。a. 之間b.之間c.之間d.之間8.用“”標(biāo)出下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字，再把正確的字寫在括號(hào)里。（9 分）清撤見底（ ）賞心閱目（ ）氣極敗壞（ ）攻棋不備（ ）魚慣而行（ ）迷或不解（ ）具精會(huì)神（ ）休養(yǎng)身息（ ）無憂無虛（ ）9.填空。（10 分）（ 1 ） 宇 宙 不 停 地 運(yùn) 轉(zhuǎn) ， 人 應(yīng) 效 法 天 地 ， 永 遠(yuǎn) 不 斷 地 前 進(jìn) 。 即 所 謂2“ ， ”。（2）孟子中告誡我們處在憂慮禍患中可以使人或國(guó)家生存，處在安逸享樂中 可以使人或國(guó)家消亡的句子是“ ”。（3）寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。 ， 。（4） 胤 恭 勤 不 倦 ， 。 家 貧 不 常 得 油，

5、，以夜繼日焉。（4） 唐朝詩(shī)人羅隱曾用“ ，”來歌頌不辭辛苦為他人創(chuàng) 造幸福生活的人，并諷刺了那些不勞而獲的人。二、閱讀與欣賞（30 分）（一）材料一：2017 年春節(jié)過后，由中央電視臺(tái)推出的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在討論該節(jié)目爆紅的原因，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對(duì)此做了調(diào)查。以下是“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人 群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖:材料二：中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季的冠軍是高中生武亦姝，許多觀眾被其豐富的詩(shī)詞儲(chǔ)備、從容淡定的心理素質(zhì)折服。但也有人質(zhì)疑 : 在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有3必要花大量寶貴的時(shí)間去背誦古詩(shī)詞?材料三學(xué)者王國(guó)維將詩(shī)詞創(chuàng)作的

6、境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的狀態(tài)。“造境”即虛擬之境，如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”；“寫境”即寫實(shí)之境，如 “明月松間照，清泉石上流”。1.從材料一的數(shù)據(jù)圖中提煉出一條信息。（4 分）2.對(duì)材料二中某些人的質(zhì)疑，你有什么看法?寫一寫你的觀點(diǎn)。（5 分）3.閱讀材料三，下列詩(shī)句符合王國(guó)維的“寫境”說的一項(xiàng)是（ ）（3 分）a. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。b.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。c.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。d.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（二）忠實(shí)的狗七百多年前，威爾士的王子有條很大的狗，它的名字叫吉爾特，它很勇敢。它經(jīng) 常跟王子一起去打獵，深得王子喜愛。有一天，王子把吉爾特

7、留在家里，讓它照看正在小木床上睡覺的年幼的兒子。幾小時(shí)后，當(dāng)王子回到家時(shí)，吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。突然，王子 看到吉爾特的下巴和頭上有血跡。“你干了些什么?”王子警覺地問。他立刻沖到房間里，發(fā)現(xiàn)小床側(cè)翻在地板上， 他兒子的衣服攤在地上， 上面也有血跡。“你殺了我的兒子 ! ”王子憤怒地喊著，“你這條不忠實(shí)的狗 ! ”他拔出劍，一下 子刺中了吉爾特。就在這時(shí)，他聽到了嬰兒的哭聲。王子沖出屋子，到處找了找，發(fā)現(xiàn)他的兒子躺4在屋后的空地上。在他兒子的身旁還有一只死去的狼，這狼曾試圖把嬰兒從家里叼走。此時(shí)，王子才意識(shí)到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。王子跑回屋里，但是已經(jīng)太晚了，勇敢的吉爾特

8、已經(jīng)死了。當(dāng)王子意識(shí)到他殺害了他忠實(shí)的朋友時(shí)，淚水從他的臉上流了下來。他把吉爾特的尸體背到一個(gè)山頂并把它埋葬在那里。后來，王子經(jīng)常爬上山頂，只為了在吉爾特的墓旁站幾分鐘，陪陪他的老朋 友。假如你到威爾士的斯諾登山，人們會(huì)告訴你吉爾特的墓在哪里。它讓人們想起一只勇敢而忠實(shí)的狗，它也提醒人們?cè)谖闯浞至私馐聦?shí)前，不要匆忙下結(jié)論。1.當(dāng)王子看到小床側(cè)翻在地板上，嬰兒的衣服上也有血跡時(shí)，他的心情是（ ） 的。（3 分）a. 警覺b.憤怒c.懊悔d.驚訝2.下列句子中，與文中畫線句子相照應(yīng)的一項(xiàng)是（ ）（3 分）a. 它經(jīng)常跟王子一起去打獵，深得王子喜愛。b. 他拔出劍，一下子刺中了吉爾特。c. 吉爾特歡

9、快地從屋后跑過來迎接主人。d. 王子才意識(shí)到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。3. “當(dāng)王子意識(shí)到他殺害了他忠實(shí)的朋友時(shí)，淚水從他的臉上流了下來?！比绻?你是王子，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)是怎樣的?你會(huì)想到什么?（5 分）4.短文給人們的啟示是什么?（7 分）三、表達(dá)與交流（30 分）5未來的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題，寫一篇習(xí)作，用具體的事例告訴大家你棒在什么地方。要求內(nèi) 容清楚、具體，語(yǔ)句通順。6參考答案一、1.d 2.d 3.c 4.d 5.c 6.a 7.c8. 撤澈閱悅極急棋其慣貫或惑具聚身生虛慮9. （1）天行健君子以自強(qiáng)不息 （2 ）生于憂患而死于安樂 （3 ）洛陽(yáng)親友如相問 一片冰心在玉壺 （4）博學(xué)多通夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書 （5）采得百花成蜜后 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜二、（一）1. 示例:青少年對(duì)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)這檔節(jié)目的關(guān)