德育工作先進(jìn)個(gè)人總結(jié)材料

1、德育工作先進(jìn)個(gè)人總結(jié)材料本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，遵守 國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真貫徹黨的教 育方針，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，服從組織安排， 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參加教學(xué)改革，認(rèn)真開展德育科研 活動,盡心盡力完成工作任務(wù)。在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅(jiān)持把德育放在首位，通過課堂 教學(xué)、個(gè)別談心、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良 好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工 作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面發(fā)展，提 高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué) 生和家長的好

2、評。一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃 之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越 早越好?！?小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們在學(xué)校日 常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德 教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下具體方面著手：1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，結(jié)民族學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開 展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者。競賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提 出新的要

3、求，不斷總結(jié)，針對問題及時(shí)采取措施。這樣，學(xué) 生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。此項(xiàng)我制定了 “三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止 亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良 現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，垃圾袋是否人人具備。 由于工作有布置、有措施、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公 物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣?，F(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開展了講雷鋒的故事；列舉班上助人為樂的事例開展“心 中有他人”活動；表演“我應(yīng)該做”等一系列活動

4、。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教，主動打掃教室的學(xué)生多了， 主動借東西給同學(xué)的學(xué)生多了，愛打小報(bào)告、經(jīng)常指責(zé)他人 的學(xué)生少了二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，提高整體素質(zhì)。有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。但是，班上 的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績， 往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來對待他們：帶著“四 心”，真誠以待?！八男摹本褪菒坌?、細(xì)心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作，可以讓 他們覺得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離，他們 犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這 種愛，有對學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識的正確引導(dǎo)，更有對學(xué) 生生活上實(shí)實(shí)在在的

5、關(guān)心。例如西爾扎同學(xué)，父母離異了， 隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去 父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖 勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、 誠心激勵(lì)。經(jīng)過一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成 績進(jìn)步了，家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈 的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，及時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦 誠地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會接受并被感化的。三、嚴(yán)格遵守制度，措施靈活得當(dāng)?！皣?yán)是愛，松是害”，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制

6、度等，師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起激烈、持 久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)第3頁共4頁生與別班比賽，互相競爭；在班內(nèi)對學(xué)生個(gè)人和小組定期評 價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取 心。根據(jù)班級實(shí)際，措施靈活實(shí)用，獎懲得當(dāng)?shù)轿?，有章?循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形 成。四、加強(qiáng)家長聯(lián)系，提高教育成效。對學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán) 境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流， 統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng) 絡(luò)工作，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提 咼成效?！耙环指牛环质斋@”，這幾