關(guān)于交通安全的發(fā)言稿3篇

1、關(guān)于交通安全的發(fā)言稿 3篇但愿“生命最可貴，平安是幸?！蹦苷嬲蔀槲覀兠總€(gè) 人人生旅程的航標(biāo)燈，指引我們每一個(gè)人走向安全，走向幸 福!關(guān)于交通安全的發(fā)言稿，供你閱讀參考。關(guān)于交通安全的發(fā)言稿 01尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：大家上午好！我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千 上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主 義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不 息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象！然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同 時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來了不和諧的音符：這 繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵 給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)

2、展帶來了障礙；甚至給我們生命安全帶來了 威脅。所以在這里，我要呼吁：文明一一美好生活需要你 文明-社會(huì)發(fā)展需要你！文明一一人類生存更需要你！幾十年前，我們的駕駛?cè)耍康氖莻?、幫、帶，稱之謂 以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù) 之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師 帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今 我們的教材更加系統(tǒng)， 管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是， 社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè) 駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下 一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是 文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅

3、僅是技術(shù)上的教練員，更是 學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng) 常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛:有的，超速行駛，搶道闖紅燈 ；有的竟目無法紀(jì)，酒后駕車! 就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng) 車輪行駛在生命的邊緣，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？事實(shí)告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開， 我們希望生活之樹常青；我們更希望生命之河長(zhǎng)流。面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿?，面?duì)一具具 冰涼的尸體，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受 不文明對(duì)于生命的警告嗎？里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們 駕校

4、、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授 道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒 有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練 能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi) 容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少，因不文明開 車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。記得上小學(xué)的第一天，我母親對(duì)我說過一句話，雖然這 句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子，你 上學(xué)了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的 話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛，蘊(yùn)含著文明做人的大 道理。作為駕駛?cè)耍覀兲幵诋?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中， 難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎？你搶道了，我停

5、一停，您先行 ；你超 車了，我慢一慢，您先走；你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請(qǐng) ； 遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走；遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文 明就是一秒鐘；有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn) ;有時(shí)候文明就是一 抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向這些淺顯的道理，文明的 舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。 我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理， 能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢 ？能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻 的烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美 好，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧！關(guān)于交通安全的發(fā)言稿 02親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志，朋友們大家好：我叫

6、某某，來自 ，今天我非常高興和大家交流關(guān)于交通安全的有限所知。不知大家是否聽說過這樣一個(gè)笑話，一個(gè)年輕人在英國(guó) 交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒過多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了，原因是：年輕人過馬路時(shí)闖了紅燈，英國(guó)姑娘吃驚得說，“連紅燈都敢 闖？還有什么違法的事你不敢做 ？” .回國(guó)后小伙子又結(jié)交了 一位中國(guó)姑娘，結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^馬路沒有闖紅燈分手了 中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說：一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，能有什 么大出息？當(dāng)然這僅僅是一個(gè)笑話，但是下面我想先請(qǐng)朋友們思考 這樣一個(gè)問題？人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個(gè) 貴重?大家一定會(huì)毫不猶豫的回答說：“當(dāng)然聰明的大腦和 健康的身軀珍貴，這個(gè)孩子都知道。”但是我想再

7、問的就是， 為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路 上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車輪， 從你的皮膚上碾過，從你健康的身軀上碾過，再聰明的大腦 又有什么用處呢？大家一定會(huì)說：生命是寶貴的，誰會(huì)拿自 己的生命和車禍開玩笑呢 ？可是，你是否親睹過一場(chǎng)車禍， 你是否親睹過一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過一個(gè)美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn) 消失？你如果看過，經(jīng)歷過，你就會(huì)意識(shí)到，生命遠(yuǎn)比想象 中的還要寶貴，還要脆弱。就在前年某個(gè)周末陽光明媚的上午，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著 朵朵的白云，就連空氣中都浸滿了融融春日的愜意，人們悠閑的享受著雙休日的休息時(shí)光，我

8、的一位同事帶著自己年輕 的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的開心之旅，一 路上一家人說說笑笑是何等的開心快樂啊-然而，隨著一聲震耳的巨響，這個(gè)家庭所有的快樂以及對(duì)這個(gè)世界親人的眷 戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個(gè)世界。這輛小巧的家庭轎車變成 了如同飄落在路邊的一團(tuán)揉皺的廢紙，是什么造成了這種不 幸的發(fā)生？沒有避免的可能么？這一切本是可以避免的。如果 不是那位載重車的司機(jī)因?yàn)槠隈{駛竟然趴在方向盤上睡 著了，如果他在勞累時(shí)肯將車停在路邊休息一下，如果他意 識(shí)到自己的疲勞駕駛會(huì)成為交通事故的隱患，如果 所有 的“如果”是那樣的蒼白無力。只有從車中抱出的還沒有來 得及看清這個(gè)多彩世界的小孩子的尸體和他微

9、張的小嘴仿 佛在向觀望的人們無言的訴說著：這個(gè)世界我來過。這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的消失了，兩個(gè)同事的音容笑貌仿佛依然 在眼前，可愛的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依 然響在耳邊，一家人溫馨合美離去的場(chǎng)景還歷歷在目，可是 一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中，灰飛煙滅留下 的是悲痛欲絕的親朋好友，這樣慘烈的車禍，每時(shí)每刻不知 發(fā)生了多少，背后又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇。朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路， 你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交-警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是

10、這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還 將帶給人們多少的震驚和血月星 ?朋友們，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)兩 年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年萬的車禍死亡人數(shù)， 是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要冷冰冰的無情的數(shù)字。不知大家是否知 道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕 車，不橫穿馬路，等等這些非常簡(jiǎn)單的一切，既是遵守交通 規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因?yàn)槟粌H保障了自己的 出行安全，也是他人生命尊重的表現(xiàn)。我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺 遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我 們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交 通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，讓我們的孩子

11、快樂 的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行 走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴 空。謝謝大家！關(guān)于交通安全的發(fā)言稿 03交通活動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是 城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民 的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡 的職責(zé)。20XX年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京召開，為了進(jìn)一步增 強(qiáng)中學(xué)生的交通安全和交通文明意識(shí)，配合“迎奧運(yùn)、講文 明、樹新風(fēng)”交通文明建設(shè)活動(dòng)的開展，為此，我們向全校 同學(xué)倡議：交通文明禮讓，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn) 滴小事做起，爭(zhēng)做文明小市民。一、遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學(xué)路 上或放學(xué)路上，要自覺靠右沿人行道行走，不追逐打鬧。過 馬路時(shí)要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”二、在乘車時(shí)，要自覺排隊(duì)。在車上不爭(zhēng)搶座位，主動(dòng) 為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘自百分 網(wǎng)車有困難的人讓座。下車時(shí)，按順序依次下車，不爭(zhēng)、不 搶，并幫助有困難的人下車。三、在行走的路上，不僅自己要遵守交通法規(guī)，還要以 雷鋒叔叔為榜樣，主動(dòng)幫助行走有困難的老人、病殘人和幼 兒等，做到助人為樂。四、未滿12周歲不騎自行車，未滿 16周歲不駕騎電動(dòng) 自行車。自覺執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，校園內(nèi)不騎車、不滑車。同時(shí)，