物態(tài)變化測試題及答案

1、000物態(tài)變化單元測試題有答案班級：姓名：得分：一填空題（每空 1 分，共 30 分）1如圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中。然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷 熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是 _（選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）。這一現(xiàn)象表明（選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）甲第 2 題圖第 1 題圖乙丙2液體溫度計的工作原理根據(jù)的性質(zhì)制成的；如圖所示是幾種溫度計的示數(shù)，請你正確讀出：甲： c，乙： c，丙： c。 3夏天，在室外放兩支溫度計，其中一支的玻璃泡

2、包上濕布，并將濕布的另一端放入水中， 如圖所示可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計的示數(shù)有明顯的差異，其原因是 。第 3 題圖第 6 題圖 （1）第 6 題圖（2）4我們從有沒有膠、萘、銅、玻璃、食鹽中，將固體分為晶體與非晶體。在瀝青、水晶、石蠟、橡是晶體5 填寫下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的名稱： 放在箱子里的衛(wèi)生球變小了 ；黑板在潮 濕天氣里的“出汗”現(xiàn)象 ；鐵水澆成鐵桿 。6 學(xué)生在“研究水的沸騰”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù) ,畫出如圖（1）所示圖線由圖可知： 水加熱的初溫度是_ _；加熱 分鐘后，水開始沸騰； 段圖線反映了水沸騰 的過程，在此過程中水的溫度 （選填“上升”、“下降”或“不變”）；如圖（2）所示中 甲、

3、乙是該同學(xué)觀察水沸騰時看到氣泡上升情況的示意圖，其中 是沸騰時的氣泡情況。 此實驗中水的沸點(diǎn)是 造成水的水沸點(diǎn)低于 1000c 的原因可能是 。 7北方冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是 (選填“室內(nèi)”或“室 外”)空氣中的水蒸氣遇冷 形成的。8如圖所示，讓沸騰產(chǎn)生的水蒸氣通入試管 a 中，水蒸氣在試管中遇冷將 ，過一段時間，容器 b 中的水溫 （選填“升高”、0 0 0“降低”或“不變”），這個實驗說明了 。9下表是幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)與沸點(diǎn)的表格，請根據(jù)表格信息填空：（當(dāng)時氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓） 物質(zhì)的狀態(tài)是由 決定的，假設(shè)某時刻溫度為-2500c 時，則此時氫為 態(tài)，氧為

4、態(tài)；在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，如果用降溫的方法從空氣中提取液氫、液氧和液氮，那么隨著溫度的 下降，依次分離出來的是 。10給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖所示的中 a 圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是 。（2 分）二選擇題（每題 2 分，共 30 分）11某支體溫計的示數(shù)為 38 c，若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接去測量 37 c 與 39 c 的就診者體 溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是（ ）a370c 和 390c b380c 和 390cc370c 和 380c d370c 和 370c12醫(yī)生為病人檢查牙齒時，拿一個帶把的金屬小鏡子先在酒精燈上烤

5、一烤，然后再放入病人 的口腔中，這樣做的主要目的是（ ）a 給小鏡子消毒b 使小鏡子升溫，防止口腔中的水蒸氣液化c 使小鏡子升溫，防止口腔中的空氣液化d 使小鏡子升溫，使病人感覺不太涼，更舒服些132010 年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀(jì)大旱。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給 果樹澆水。如圖所示，他們把細(xì)水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了 水分的蒸發(fā)，原因是（ ）a 減少了水在地面的表面積b 增大了水在地面的表面積c 加快了地面上方空氣的流動d 提高了地面上水的溫度14下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（ ）(1)春天，冰雪融化匯成溪流 (2)夏天，從冰箱里面拿出

6、來的飲料罐“出汗”(3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 (4)冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜a(1)(2) b(2)(4)c(1)(3) d(3)(4)15在北方的冬天，汽車駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)的冷卻劑，這是由于 這種混合液具有（ ）較低的沸點(diǎn) 較高的熔點(diǎn)較低的凝固點(diǎn) 較好的冷卻效果16在 1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有 80oc 熱水的大試管，如圖所示，當(dāng)對大 燒杯內(nèi)的水加熱時，燒杯內(nèi)的水很快就燒開，若繼續(xù)加熱，試管內(nèi)的水將（ ）. 升到oc 而沸騰. 升到oc 不能沸騰. 試管內(nèi)水溫保持 80 oc 不變. 無法確定17下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化

7、或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是（ ）a 甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程b 乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化過程c 丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程d 丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程18夏天打開冰箱門時，可以看到門的附近出現(xiàn)了“白氣”這些“白氣”是由于（ ） a空氣遇冷液化形成的b 冰箱中的水汽化形成的c 冰箱中的小冰塊升華形成的d 空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的19下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是（ ）a 冰箱中取出的啤酒瓶表面變濕了，是升華現(xiàn)象b 公路上的瀝青高溫下變軟了，是熔化現(xiàn)象c 衣櫥中的樟腦丸變小了，是汽化現(xiàn)象d 陽臺上的濕衣服變干了，是液化現(xiàn)象20鐵的熔點(diǎn)為

8、15250c，溫度是 15250c 的鐵所處的狀態(tài)是（ ）a液態(tài) 固態(tài)固液共存態(tài) 以上三種說法均有可能21下表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)，根據(jù)下表，在我國各個地區(qū)都能測量 氣溫的溫度計是（ ）a 水溫度計b 水銀溫度計c 酒精溫度計 d乙醚溫度計22在文藝演出時，常常要制造出彌漫的“白霧”，演員在其中若隱若現(xiàn)，增添如神話般的效 果這種白霧實際上是（ ）a向舞臺噴射的真實煙霧 b干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏wc 利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化而成d 利用干冰升華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成23關(guān)于晶體和非晶體的熔化，下面說法中錯誤的是（ ）a 晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒

9、有熔點(diǎn)b 晶體熔化時溫度不變，凝固時溫度也不變c 非晶體熔化時，是由固態(tài)變成液態(tài)d 熔化時吸熱不斷升溫的固體一定是晶體24家用瓶裝液化石油氣的主要成分是烷烴和烯烴系列的混合物，在1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下各種成 分的沸點(diǎn)如下表所示。常溫下液化石油氣很難用盡，瓶內(nèi)有殘留物，該殘留物的主要成分是 （ ）a甲烷、乙烷 b丁烷、丁烯c戊烷、戊烯 d丙烷、丙烯25一只溫度計的刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，將它放入一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)為 95， 放在冰水混合物中示數(shù)為 5，現(xiàn)把該溫度計掛在教室的墻壁上，它的示數(shù)為32，則教室 的實際溫度是（ ）a27 3032 37三實驗探究題（23 分）26（3 分）溫度計測量

10、液體溫度的主要步驟有：a觀察溫度計的測量范圍及分度值； b估計被測液體的溫度,選擇恰當(dāng)?shù)臏囟扔嫞?c讓溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸 d取出溫度計 e讀取溫度計的示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)把以上步驟按實驗合理順序為： 。27（8 分）為了探究冰熔化時溫度的變化情況，小雨同學(xué)設(shè)計了實驗裝置如圖所示，并在下面 的表格中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化情況：（1） 請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在實驗裝置圖右側(cè)坐標(biāo)紙上畫出冰熔化圖象。（2） 實驗裝置采用“水浴法”加熱的好處是： 。 （3）通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，可獲得的合理信息有： ； 。 28（6 分）在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時，小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所

11、示。請 回答下列問題。（1） 在上述三個探究實驗中，都需要的測量儀器是秒表和 ；（2） 根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷：海波的溫度達(dá)到 53時，其狀態(tài)是 態(tài)；（選填“固”、“液”或“固、液共存”） （3）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可知：該實驗中水的沸點(diǎn)是 。29（6 分）小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取泡沫塑料和衛(wèi)生紙兩種作 保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、 剪刀。做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖（a）所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖（b） 所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象實驗過程室溫基本不變，請回答：（1） 你認(rèn)為小黃在操作時，就控制變量法

12、方面還要注意什么？ （只要求寫出一條） （2）和哪種材料的保溫性能較好?為什么？（3）當(dāng)時的室溫大約是多少 0c?ab四簡答題（17 分）30(4 分)在干旱的夏季，一些地區(qū)采用人工降雨的方法緩解旱情，一種人工降雨的方法是把 干冰撒播到云中使其降雨，請你利用學(xué)過的物理知識解釋上述人工降雨的過程。31（6 分）“開水”常常與“燙手”聯(lián)系在一起，這是由于在通常情況下開水的溫度高達(dá) 100， 遠(yuǎn)比皮膚的溫度高。但是，當(dāng)你在高山上燒水時，明明看到水沸騰了，卻不一定燙手。在海拔003km 的高原，水的沸點(diǎn)為 91；在海拔 6km 的山上，水的沸點(diǎn)為 80；而在海拔 8848m 的珠 穆朗瑪峰，水的沸點(diǎn)只

13、有 72。在幾萬米的高空，水的沸點(diǎn)居然會低到 1118，那里“開水” 的溫度，比地面上冷水的溫度還要低。因此，在高山會出現(xiàn)許多怪現(xiàn)象：“開水”不燙手、雞蛋 煮不熟、“開水”不消毒。請回答：（1） 水的沸點(diǎn)隨高度的升高而降低，請你針對這一變化情況，提出一種猜想。（2） 按你的猜想推理，在比地面低得多的礦井底部，水的沸點(diǎn)將會怎樣變化？（3） 想一想，生活中什么餐具利用了這一道理。32（7 分）有一支未刻刻度的水銀溫度計，當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時，水銀柱的長度為 4cm，當(dāng)玻璃泡放在 1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時，水銀柱的長度為 24cm。問題：（1）對于這支水銀溫度計而言，外界溫度每升高 1 c

14、 時，玻璃管內(nèi)的水銀伸長多少 cm?（2）當(dāng)室溫為 220c 時，水銀柱的長度為多少 cm?（3）用這支溫度計測某種液體的溫度時，發(fā)現(xiàn)水銀柱的長度為16cm，則該種液體的溫度為多 少 c？參考答案一填空題（每空 1 分，共 30 分）1右手感覺熱些 只憑感覺判斷溫度是不可靠的 2液體熱脹冷縮 35.8 17 -8（或零下 8） 3水蒸發(fā)（或汽化）吸熱，有降溫致冷作用 4固定的熔化溫度 水晶、萘、銅、食鹽 5升華 液化 凝固 690 4 bc 不變 甲 99 當(dāng)時氣壓低于 1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 7室內(nèi) 凝華 8液化 升高 液化要放熱 9溫度 氣 固 液氧 液氮 液氫 10c 二選擇題（每題 2 分，共 30 分）題號答案11b12b13a14c15c16b17b18d19b20d21c22c23d24c25b三實驗探究題（23 分）26 b a c e d27 （1）見圖（2）使被加熱物體均勻受熱減慢冰熔化的速度，便于觀察熔化過程（回答一點(diǎn)即分）（3）冰在熔化過程要吸收熱量 冰在熔化過程中溫度不變28 （1）溫度計 （2）液 （3）