初三物理壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題及答案

1、功和機(jī)械能 測(cè)試題附 參考答案 知識(shí)與技能（112 題每題 2 分，1324 題每空 1 分，共 46 分） 1 在下列情況中，物體既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能的是（ ）a海上航行的輪船c吊在天花板上的電燈2 在水從高處流向低處的過程中b空中飛行的子彈 d拉開的弓（ ）a勢(shì)能減少，動(dòng)能增加 b動(dòng)能減少，勢(shì)能增加c勢(shì)能不變，動(dòng)能增加 d動(dòng)能不變，勢(shì)能增加3 下列各種情況中，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（ ）a “無邊落葉蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”b 空中勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員c 擰緊的鐘表發(fā)條帶動(dòng)指針走動(dòng)d 正在上升的滾擺4 直升機(jī)在勻速下降過程中，能量變化情況是（ ）a 勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變b 勢(shì)

2、能減少，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少c 勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變d 勢(shì)能減少，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變5 關(guān)于機(jī)械能的論述，下列說法正確的是（ ）a 在空中飛行的飛機(jī)只具有動(dòng)能b 炮彈具有的機(jī)械能一定比子彈具有的機(jī)械能大c 質(zhì)量和速度都相同的物體具有的動(dòng)能一樣大d 質(zhì)量大的物體的具有的重力勢(shì)能一定大6 關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是（ ）a 越省力的機(jī)械，其機(jī)械效率越高b 做的總功越多，機(jī)械效率越高c 做的有用功越多，機(jī)械效率越高d 有用功一定時(shí)，額外功越少，機(jī)械效率越高7 在圖 14-6 所示的實(shí)例中，其中沒有做功的是（ ）a叉車舉起貨物 b直升機(jī)吊起架電線的鐵塔c馬拉動(dòng)原木 d李剛用力但沒有推動(dòng)大石

3、塊 8 奧運(yùn)舉重冠軍陳小敏在比賽時(shí)，第一階段她把 100 kg 的杠鈴很快地舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留了 3 s，三名裁判都亮出了白燈，舉 重成功關(guān)于她舉重時(shí)對(duì)杠鈴做功的情況，下列說法正確的是（ ）a她在第一階段內(nèi)沒有做功 b她在第二階段內(nèi)沒有做功 c她在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功 d她在兩個(gè)階段內(nèi)都沒有做功 9 下列說法中正確的是（ ）a 用水桶從井中提水的時(shí)候，對(duì)桶做的功是有用功b 用水桶從井中提水的時(shí)候，對(duì)水做的功是總功c 桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時(shí)候，對(duì)桶做的功是有用功d 桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時(shí)候，桶里帶了一些水，對(duì)桶和水做 的功是有用功10 甲、乙兩輛汽車，功率

4、之比為 21，在相同時(shí)間內(nèi)沿水平路面通過的 距離之比為 12則它們所做的功之比為（ ）a21 b11 c14 d4111 下列單位中不是功的單位的是（ ）aws bj cj/s dnm12 某人用手將一物體豎直舉高 2m 和用機(jī)械效率為 80的斜面將它升高 2 m比較兩種情況（ ）a用手舉高時(shí)做功多 b用斜面升高時(shí)做功多c兩種情況做功一樣多 d兩種情況都不做功13 2003 年 10 月 15 日，我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射升空， 浩瀚的太空迎來了第一位中國(guó)訪客飛船升空后，首先進(jìn)入的是近地點(diǎn)高度約 200 km，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約 343 km 的橢圓軌道飛船從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中

5、， 它的勢(shì)能_14 水電站修筑較高的攔河壩是為了_ 15 上 海 桑 塔 納 牌 小 轎 車 的 功 率 是 ： 66 kw _w _j/s “66kw”的物理意義是_ 16 一輛小汽車與一輛裝滿貨物的大卡車以相同的速度行駛，則小汽車的 動(dòng)能_大卡車的動(dòng)能（填“大于”“等于”或“小于”）17 跳水運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向水面下落的過程中，他的_能逐漸減少， _能逐漸增加18 彈簧門在推開后能自動(dòng)關(guān)閉，這是由于門被推開后，彈簧被卷緊變形， 具有_能；放手后，這個(gè)能轉(zhuǎn)化為門的_ 能，使門被關(guān)上19 一只小鳥在空中飛行時(shí)具有 40j 的機(jī)械能，若它具有 10j 的勢(shì)能，則 它具有_j 的動(dòng)能20 小明在水平

6、面上用 50 n 的水平推力，加速推著一輛重 120 n 的小車， 前進(jìn)了 10 m ，小明的推力做功是 _j 水平面對(duì)小車的支持力做功是 _j 21 甲、乙兩輛汽車在公路上勻速行駛?cè)绻鼈兊墓β氏嗤?，行駛速?之比 v v 21在相同的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車牽引力做功之比為_ 甲 乙22 用三種方法把沙子運(yùn)上三樓，如圖 14-7 所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種 方法所做有用功的大小均為 _ ；其中方法 _ 做的總功最多，等于 _23 用一只鐵桶從深井中取水，第一次取半桶，第二次取滿桶，兩次相比： w _w ， _ （選填“”“”或“”）1 額 2 額 1 224 班級(jí)里組織登樓比賽活動(dòng)，比一比誰登樓

7、的功率大為此，在活動(dòng)中 必須測(cè)量的物理量有_、_ 、_25 簡(jiǎn)答題（每小題 4 分，共 16 分）（1）騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下，加大速度，從能量轉(zhuǎn)化的角度來 說明這樣做的好處（2）如圖 14-8 所示，用繩子拴住一個(gè)蘋果并懸掛起來，把蘋果拉近自己 的鼻子靜止，松手后蘋果將向前擺去，接著又反向擺回來，你原地不動(dòng)，蘋果會(huì) 打到你的鼻子嗎？為什么？（3）在空氣阻力不計(jì)的情況下，一只皮球從高處由靜止下落，被地面彈起 后不能再回到原來的高度在整個(gè)過程中：1 說明皮球機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況；2 指出皮球在哪幾個(gè)位置時(shí)的動(dòng)能為零；3 分析皮球不能回到原來高度的原因（4）想一想，生活或生產(chǎn)中哪些地方利用了“

8、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化”？請(qǐng)列 舉兩例26 計(jì)算題（每小題 5 分，共 10 分）（1）如圖 14-9 所示實(shí)驗(yàn)裝置，斜面長(zhǎng) 2m，高 0.5m，秒表每格 1 s重為 1 n 的小車在沿斜面方向、大小是 0.3 n 的拉力 f 作用下，從底端勻速到達(dá)頂端秒 表變化如圖（指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過一周）求：1 拉力所做的功；2 拉力的功率；3 斜面的機(jī)械效率（2）如圖 14-10 所示，煤礦工人用 200 n 的水平拉力，抓緊繩子的一端， 沿水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)，在 10 s 內(nèi)將礦井里質(zhì)量為 32 kg 的物體提升 4 m根 據(jù)題給條件，請(qǐng)你計(jì)算出與本題相關(guān)的五個(gè)物理量（g 取 10 n/kg ）過程與方法 （

9、每小題 5 分，共 15 分）1 測(cè)定如圖 14-11 所示的滑輪組的機(jī)械效率（1） 實(shí)驗(yàn)所需器材除鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、鐵架臺(tái)外，還需要 _ 和_（2） 如果將兩個(gè) 1 n 的鉤碼勻速提升 10 cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 0.8 n， 將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：鉤碼重 g/n測(cè)力計(jì)示數(shù) f/n鉤碼上升高度 h/m測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 s/m（3）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，求此滑輪組的機(jī)械效率，寫出計(jì)算過程2 在研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（1）小球動(dòng)能的大小是怎 樣顯示出來的？（2）要研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（3） 要研究動(dòng)能的大小與速度是否有關(guān)，應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？3 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)

10、來測(cè)定你跳繩的效率要求：（1）寫出實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量及其測(cè)量器材；（2） 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表；（3） 給出計(jì)算功率的表達(dá)式；（4） 為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)科學(xué)探究（1 題 6 分，2 題 4 分，3 題 3 分，共 13 分）1 小紅學(xué)過“機(jī)械效率”后，產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“機(jī)械的機(jī)械效率越高是否越省力？”針對(duì)這個(gè)問題，小紅借了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，利用家中“案板”和茶 杯做了以下實(shí)驗(yàn)（圖 14-12）：a 把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得杯子 和水的重力 gb 用“案板”作斜面，如圖所示把這只茶杯通過細(xì)繩與彈簧測(cè)力計(jì)連接， 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，把盛水的杯子

11、勻速拉上斜面c 分別測(cè)出拉力 f，杯子移動(dòng)的距離 s 和升高的高度d 改變斜面的高度，做四次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：重力 g/n升高 h/m 有用功 w /j有用拉力 f/n 移動(dòng)距離 s/m 總功 w /j總功 機(jī)械效率一50.1（ ）1.60.5（ ）（ ）二50.150.752.20.51.10.68三50.212.70.51.35（ ）四50.251.253.10.51.550.81（1） 計(jì)算并將數(shù)據(jù)填入表中四個(gè)空格（2） 小紅的疑問是否得到了解決？分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？（3） 完成上面實(shí)驗(yàn)后，小紅又產(chǎn)生一個(gè)猜想：“如果減小斜面的摩擦，可 以提高斜面的機(jī)械效率”1 請(qǐng)你先用

12、所學(xué)知識(shí)，說明小紅的猜想是否正確（簡(jiǎn)述理由）2 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步證明你對(duì)小紅猜想的判斷（可以簡(jiǎn)要說明在 前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要做哪些新的實(shí)驗(yàn)操作）2 在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組裝置做了三 次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示實(shí)驗(yàn)次數(shù)重物質(zhì)量/kg重物上升距離/m重彈簧測(cè)力計(jì)的 示數(shù)/n拉力作用點(diǎn)移動(dòng) 滑輪組 距離/m 機(jī)械效率1 0.1 0.1 0.6 0.32 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1 3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9（1） 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率（g 取 10 n/kg）（2） 圖 14-13 是某公司的一幅廣告宣

13、傳畫：一個(gè)巨大的滑輪提起一個(gè)小皮箱，宣傳文字寫著“事無大小，必盡全力”請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出機(jī)械效率與物重的定性關(guān)系，并利用這個(gè)關(guān)系對(duì)這幅宣傳畫發(fā)表自己的評(píng)述3 取一彈簧，如圖 14-14 所示放在水平桌面上用手壓球在彈簧上面，然 后放手，觀察小球上升高度；改變彈簧的壓縮量，重做上述實(shí)驗(yàn)，看小球上升高 度和前一次有什么不同，由此可得出什么結(jié)論？十四章壓強(qiáng)和浮力參考答案知識(shí)與技能1 增大受力面積，減小對(duì)路面的壓強(qiáng)2 潛水員潛水越深，水對(duì)它的壓強(qiáng)越大3 連通器 0.3 441 115大氣壓 6小 大71.471081.461048d 9b 10d 11b 12c 13b 14b 15b 16a

14、 17c 18b 19d 20a21（1）芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)為 8.2105pa，大象的壓強(qiáng)為 4.1 105pa，芭蓄舞演員的壓強(qiáng)大（2）0.2m （3）0.196n 1.55n （4）3.3106n過程與方法22 圖甲和圖乙最能說明壓強(qiáng)跟壓力有關(guān)因?yàn)閮蓤D受力面積相同，壓 力不同，壓力作用的效果不同，說明壓強(qiáng)（壓力作用的效果）跟壓力有關(guān)23 3、4、5 1、2、3 5、624 （1）用細(xì)線系住馬鈴薯，掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上，在空氣中稱出馬鈴 薯的重力 g；（2）把馬鈴薯浸沒在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 f；（3）則馬鈴g 薯的密度為 g f 水科學(xué)探究25（1）物體抗壓的能力跟物體的形狀有關(guān)（2）石拱橋 （3）提出問題、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析論證26本題的答案是開放的實(shí)驗(yàn)方案如：（1）用粗細(xì)不同的杯子，裝入 相同深度的水，用壓強(qiáng)計(jì)探測(cè)杯底處的水的壓強(qiáng)，可以看到壓強(qiáng)是相同的， 由此說明液體的重力大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大；（2）取兩個(gè)粗細(xì)不同的塑料 飲料瓶，裝入相同深度的水，