06-人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查報告

1、精品文檔天津市寶坻區(qū)職成教中心 機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查報告隨意編輯精品文檔天津市寶坻區(qū)職成教中心機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查報告一、調(diào)查目的：為了加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，全面了解我校畢業(yè)生在步入工作崗位以后的思想品德、專業(yè)技能、專業(yè)知識、專業(yè)對口和適應(yīng)工作程度等情況，掌握畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量，了解用人單位對畢業(yè)生的各方面能力的評價以及畢業(yè)生、用人單位對我校教育教學(xué)工作的意見和建議，2012 年暑假機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)積極展開人才培 養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，為日后有針對性地進(jìn)行教育教學(xué)改革提供參考。二、調(diào)查對象：2009 屆、2010 屆、2011 屆畢業(yè)生。三、調(diào)查內(nèi)容：1、 用人單位基本情

2、況及對畢業(yè)生評價。2、 畢業(yè)生對自身專業(yè)培養(yǎng)的意見和建議。3、 用人單位對我校培養(yǎng)人才的意見和建議。4、 畢業(yè)生對我校學(xué)生培養(yǎng)的評價。四、調(diào)查方法：本次調(diào)查以走訪企業(yè)座談為主，將電話訪談法、qq 聊天等方式相結(jié)合。 五、調(diào)查結(jié)果與分析（一）用人單位情況反饋分析用人單位對我校畢業(yè)生質(zhì)量從團(tuán)隊合作能力、敬業(yè)精神、心理素質(zhì)、職業(yè)道德、人文素質(zhì)、社會活動能力、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力等9 個方面進(jìn)隨意編輯精品文檔行了總體評價。結(jié)果顯示畢業(yè)生總體素質(zhì)較高，畢業(yè)生所具有的專業(yè)技能、社會 活動能力等指標(biāo)受到單位的普遍好評。用人單位誠懇的提出在對在校生的教育教學(xué)工作中，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)在校生的實際動手能力、實踐

3、環(huán)節(jié)的培養(yǎng)工作，對我校人才培養(yǎng)提出了以下幾點(diǎn)意見和建 議：1、加強(qiáng)學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，以縮短走向社會的不適應(yīng)期。許多培養(yǎng)單位建議我校在人才培養(yǎng)的過程中除了專業(yè)知識和課程學(xué)習(xí)外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的實訓(xùn)，提高動手操作能力，聯(lián)系企業(yè)讓學(xué)生去工廠實習(xí)，讓學(xué)生了解企業(yè)文化。2、許多用人單位建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞精神的培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間不僅要傳授給學(xué)生專業(yè)知識和技能，也要使學(xué)生具有艱苦奮斗、吃苦耐勞 克服困難的精神以適應(yīng)未來的工作和生活。3、 培養(yǎng)單位建議學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對在校生團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，以適應(yīng)工作后的工 作需要。4、 加強(qiáng)校企合作。最好建立學(xué)校和用人單位之間的合作組織，健全合作機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)校

4、和用人單位之間的良好溝通。學(xué)校應(yīng)向用人單位及時發(fā)布人才信息，了解用人單位的人才需求。用人單位也要根據(jù)單位實際需求向?qū)W校提出在人才培 養(yǎng)方面的建議。5、 學(xué)校也要多和用人單位溝通，提供畢業(yè)生學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)和社會背景方 面的資料。6、 在人才選拔方面，許多單位認(rèn)為通過面試和筆試方式，在短時間內(nèi)很難選拔出適合企業(yè)需要的優(yōu)秀人才，所以許多用人單位提出，通過學(xué)校和企業(yè)的長隨意編輯精品文檔期合作機(jī)制的基礎(chǔ)上，讓學(xué)校推薦畢業(yè)生到單位實習(xí)，單位在實習(xí)期間選拔優(yōu)秀 畢業(yè)生留用。（二）畢業(yè)生信息反饋分析1、畢業(yè)生工作感受和自我的評價從調(diào)查的結(jié)果看，學(xué)生對工作崗位基本滿意，從非正式交談的情況看，畢業(yè)生用人單位普遍反

5、映，學(xué)生思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)過硬，能吃苦耐勞，勤學(xué)好問，上進(jìn)心強(qiáng)，一般都會成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。用人單位強(qiáng)調(diào)，隨著人才競爭的不斷加強(qiáng)，用人單位不僅僅重視學(xué)生的專業(yè)知識，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望學(xué)校拓寬學(xué)生的知識面，加強(qiáng)基本理論、基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，注重對學(xué)生的創(chuàng)新意識與開拓精神的培養(yǎng)，提高他們的應(yīng)變能力、公關(guān)能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、服務(wù)意識等等，使畢業(yè)生不僅有較強(qiáng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，同時也具備較高的綜合素質(zhì)，成為一個“多面手”，能不斷適應(yīng)新環(huán)境和新形勢的 挑戰(zhàn)。2、畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)工作的評價畢業(yè)生對學(xué)校的總體教學(xué)工作評價較好。其中，90%以上的畢業(yè)生認(rèn)為我校教師師德、學(xué)校學(xué)習(xí)秩

6、序和自我管理為優(yōu)秀； 80%以上的畢業(yè)生認(rèn)為我校的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容、方法和手段為良好；從反映的情況看，畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)工 作的意見集中反映在以下幾個方面：（1）注重知識的傳授，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng)。表現(xiàn)在教學(xué)上就是教師只教會學(xué)生“是什么”和“怎么做”，而學(xué)生只知其然，不知其所以然。反映到工作上就是學(xué)生只能或只會“做事”，而不能“做人”。其結(jié)果是學(xué)生尖子少。畢業(yè)生們一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高，教給學(xué)生一種思維方隨意編輯精品文檔法和學(xué)習(xí)方法，并不一定非要專業(yè)對口，只要學(xué)生掌握了開啟社會和知識大門的 鑰匙，就能通過自身的奮斗，到達(dá)光輝的彼岸。（2）社會活動少，缺乏對社會的了解和能

7、力的鍛煉。部分畢業(yè)生反映，學(xué)校生活就是讀書，很少接觸社會。希望學(xué)校合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，每學(xué)期組織一次到工廠實習(xí)、實踐活動，到實際工作中學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，鍛煉工作能力，使 學(xué)生得到全面發(fā)展。（3）部分課程教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。畢業(yè)生反映，目前某些課程脫離實際，學(xué)了沒用；更有不少課程教學(xué)存在問題，希望學(xué)校要保證基礎(chǔ)理論課、主干 課的教學(xué)質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)。（4）教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步加強(qiáng)。畢業(yè)生反映，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備缺乏、落后，應(yīng) 增加這方面的投入。六、調(diào)查結(jié)果對我們的啟示通過本次畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，調(diào)查組的成員深受啟發(fā)。從畢業(yè)生所在單位和畢業(yè)生反映的問題看，畢業(yè)生綜合素質(zhì)影響著他們的前途和未來，它也將決定著我

8、校未來的發(fā)展，應(yīng)在以下幾個方面采取措施，以提高教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校的 建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。1堅持和加強(qiáng)素質(zhì)教育當(dāng)前就業(yè)愈來愈難，學(xué)生必須全面提高自身的綜合素質(zhì)，才能在社會激烈的競爭中立于不敗之地，這就要求學(xué)校堅持和加強(qiáng)素質(zhì)教育。要通過書本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外等多種途徑，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。正如本次調(diào)查的結(jié)果一樣，畢業(yè)生很少反映自己的專業(yè)知識不夠用，而過多地反映自己的能力低、 素質(zhì)差。隨意編輯精品文檔2、加大力度進(jìn)行教學(xué)改革首先，要繼續(xù)進(jìn)行課程設(shè)置的改革。課程設(shè)置既要有利于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，也要有利于培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。要加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教育，為學(xué)生的今后發(fā)展打下 堅實的基礎(chǔ)；要加

9、強(qiáng)合格公民方面內(nèi)容的課程教學(xué)，以適應(yīng)工作需要。其次，在教學(xué)內(nèi)容上，要摒棄陳舊的教學(xué)內(nèi)容，注意知識的更新，要把發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力放在首位；在教學(xué)方法與手段上，要重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)潛能，重點(diǎn)加強(qiáng)對于進(jìn)行創(chuàng)造性活動有關(guān)的方法、能力、 品格的教育。第三，要加強(qiáng)實踐教學(xué)。事實證明，實踐教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力有著重要作用；同時實踐教學(xué)有利于學(xué)生了解社會實際，認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足，從 而調(diào)整心態(tài)，有利于縮短學(xué)生畢業(yè)后與社會的適應(yīng)期。3、大力營造學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成材創(chuàng)造良好的環(huán)境本次調(diào)查畢業(yè)生反映，應(yīng)當(dāng)多舉辦講座、論壇、比賽等學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力；還可聘請企業(yè)、工廠的專業(yè)技師來 校作報告，開闊學(xué)生眼界，活躍其思維。4、精心組織多種學(xué)生活動，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的多方面能力在畢業(yè)生調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校各項活動表現(xiàn)出色的學(xué)生，在企業(yè)也很優(yōu)秀。事實表明，學(xué)生活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊