獨家原創(chuàng)-幼兒園民間體育區(qū)域游戲探究

1、獨家原創(chuàng):幼兒園民間體育區(qū)域游戲探究尊敬的朋友：此篇文章由本站代寫老師獨家原創(chuàng)寫作，版權歸代寫會員所有，普通VIP會員無權查看，代寫服務咨詢電話 摘要：民間游戲內(nèi)容豐富多彩，在完善兒童人格的、生活經(jīng)驗及促進智力、身體健康發(fā)展能夠起到重要作用。在幼兒園開展民間體育游戲活動，能夠激發(fā)孩子們參與游戲的興趣。本文探討了在幼兒園民間體育區(qū)開展游戲的經(jīng)驗和創(chuàng)新，指出了教師在組織和開展幼兒園民間體育活動的以方法和原則。 關鍵詞：幼兒園；民間游戲；體育運動 一、引言 中國傳統(tǒng)民間游戲的歷史源遠流長。據(jù)考古材料證實，我國原始先民早在史前時期有了萌芽狀態(tài)的游戲生活。西安半坡遺址的一座幼

2、兒墓葬里就發(fā)現(xiàn)兒童互相拋玩、踢、嬉戲的玩具石球。隨著社會的發(fā)展，民間兒童游戲逐漸發(fā)展。直到上個世紀80年代，無論是在城市還是在農(nóng)村，民間游戲還處處觸目可見。隨著都市化進程的加快、建筑模式的改變及城市改造中大雜院和胡同的消失，人們生活中交往減少，城市的擁擠、戶外活動場地的萎縮使兒童在社會上交往和游戲的場所減少等諸多因素使民間兒童游戲逐漸失掉了物質(zhì)的生存土壤。 在幼兒園課程體系中整合民間游戲的文化教育資源，充分挖掘、整理、研究和開展民間游戲，精心選擇與兒童生活相關、文化底蘊濃厚的游戲加入課程之中，使鄉(xiāng)土教材、地方特色融入課程中。民間兒童游戲?qū)鞒袀鹘y(tǒng)民族文化也具有重要意義。民間兒童游戲能幫助兒童接

3、觸和學習民族文化、認識本民族獨特的文化符號，培養(yǎng)兒童民族認同感。 民間兒童游戲?qū)和l(fā)展具有重要教育意義： （1）民間兒童游戲可以促進兒童的智力的發(fā)展。民間兒童游戲內(nèi)容不僅涉及自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象，還囊括了社會生活的各個方面，以豐富的內(nèi)容和多種形式組成娛樂性和競爭性，激發(fā)兒童濃厚的興趣。許多民間兒童游戲都伴有兒歌、說唱等，不僅加強了兒童對生活的認識，還發(fā)展了兒童的語言、記憶、思維、想象等各種能力。 （2）民間兒童游戲促進兒童社會性的發(fā)展。民間兒童游戲一般都需要至少2-3名以上兒童共同合作方能行，如跳皮筋、丟手絹等都需要眾人參加，滿足了兒童合群的需要。兒童在游戲中通過玩具或材料等結成現(xiàn)實的伙伴關系

4、，有利于培養(yǎng)兒童合作精神，如果缺乏相互配合，游戲?qū)⒑茈y開展或失去趣味性。 （3）民間兒童游戲促進兒童良好意志品質(zhì)的形成。許多民間游戲帶有競爭的性質(zhì)。兒童在游戲中享有充分的自由，沒有任何來自外界的干預，當他們能順利地玩游戲時，就增加了他的自信心和成就感，在游戲中體驗到歡樂的氣氛、優(yōu)美的韻律、開心的動作，可以豐富和深化兒童的情感。然而，在游戲中，兒童往往會面臨失敗，產(chǎn)生挫折感。然而豐富有趣、妙趣橫生的游戲又深深地吸引著他，為了參加游戲，他只有不斷克服自身弱點，遵循規(guī)則，選擇并忍受當前的挫折和不安，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，才能繼續(xù)從事游戲。因此，民間兒童游戲有助于兒童良好情緒、情感的發(fā)展，形成

5、良好的意志品質(zhì)。 二、常見民間游戲內(nèi)容和特點 （1）跑旱船 跑旱船是我國一種常見的民間游藝，在各種廟會活動經(jīng)常見到。在游戲中，一般是一個艄翁引多只船前進，也有的是雙公劃一只船前進，還有的是多船沒有“艄公”而由一只船在前邊領頭前進。在游戲中，要跑出各種平時訓練好的套路，起伏波動、生動活潑。跑旱船所使用的船，以竹扎仿照游船，船下用彩布圖遮以擋游戲兒童的雙腿，布上繪水紋，象征船在水上，船上涼蓬裝飾華麗，非常美觀。兒童非常喜愛這種游戲，每次開展這個游戲運動，都踴躍參與。這項運動可以幫助兒童協(xié)調(diào)手腳一致性，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神。 （2）舞龍 龍是中華民族的象征，綜觀各地、各族人民的舞龍，種類繁多，各具特色

6、。一般的龍燈的節(jié)數(shù)為7節(jié)、9節(jié)和13節(jié)。從久遠的年代起，舞龍活動經(jīng)久不衰，一代又一代流傳下來。舞龍的創(chuàng)造和流傳是全中華民族光輝歷史的一部分，為我們的民族和人民所喜愛。在幼兒園開展舞龍運動，不僅能幫助兒童鍛煉身體，還能培養(yǎng)他們的愛國主義情懷。舞龍運動是一個群體活多，在游戲過程中能夠培養(yǎng)兒童們的團隊精神。 （3）轎子 轎子是一種靠人扛而行，供人乘坐的交通工具。就其結構而言，轎子是安裝在兩根杠上可移動的床、坐椅、坐兜或睡椅，有篷或無篷。轎子是我國古代特有的一種交通工具。通過抬轎子的游戲和運動，能夠增強兒童的體制，培養(yǎng)他們相互配合的意識。 （4）竹竿舞 竹竿舞又叫打柴舞，在平地上，平行擺開腿一樣粗的兩

7、條方木作墊架，墊架上橫放若干條手腕粗的長竹竿，持竿者相向地雙手各執(zhí)一條竹竿尾端，把竹竿與墊架、竹竿與竹竿碰擊出有節(jié)奏的聲音，稱為“打柴”。持竿者姿勢有坐、蹲、站三種，變化多樣。在有節(jié)奏、有規(guī)律的碰擊聲里，跳舞者要在竹竿分合的瞬間，不但要敏捷地進退跳躍，而且要瀟灑自然地做各種優(yōu)美的動作。兒童學習竹竿舞，可以幫助他們鍛煉身體協(xié)調(diào)能力和反應能力。 （5）跳繩 跳繩是多數(shù)兒童喜歡的一種民間游戲，可以單人跳，雙人跳，集體跳（需要長的繩）。女孩多玩“跳”繩，男孩除此外還玩“繩子拉人”。跳繩方式有多種，兒童常選擇的是普通跳法和雙臂交叉跳法。跳繩對兒童的雙臂、手腳協(xié)調(diào)能力要求稍高。跳繩游戲能夠發(fā)展兒童的跳躍、

8、手眼腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)兒童的競爭、規(guī)則意識。繩索拉人游戲，通過右手、腰等部位的配合，想盡辦法讓對方先移動腳步。據(jù)研究者觀察，這種玩法是講究技巧的，不一定力氣大就一定能贏。 三、幼兒園開展民間體育游戲?qū)嵺`與創(chuàng)新 （1）從教育目標出發(fā)，將民間體育游戲與幼兒園體育活動相結合。 民間體育游戲從內(nèi)容上看包括幼兒身體鍛煉的方方面面，如跳皮筋、跳繩、跳房子、跳竹桿等游戲，內(nèi)容豐富、形式多樣，能促進幼兒綜合體育能丈的發(fā)展，與幼兒體育發(fā)展目標十分吻合。如跳長繩這一集體民間活動，幼兒通過連續(xù)跳過擺動的長繩，不僅能鍛煉下肢，而且能鍛煉上和軀干各部分不僅能發(fā)展彈跳力，且能發(fā)展幼兒的速度、力量、靈敏、耐力和柔韌性。由于民

9、間體育游戲簡單，易操作，幼兒園各體育目標可融匯貫通于其中，幼兒學會游戲的簡單玩法，可以在反復游戲之中達到鍛煉，提高運動能力的目的。 （2）取其精華，古法新玩，在內(nèi)容、形式上嘗試創(chuàng)新。 通過改造和創(chuàng)編，民間游戲的趣致與當代幼兒生活融合，能使游戲本身煥發(fā)出新的光彩在。例如在跑旱船和舞龍游戲中，為兒童提供相應的民族服飾，配以音樂，在老師的指導下，激發(fā)兒童參加游戲的積極性，在游戲中鍛煉身體。通過這種方式的游戲活多，可以增強孩子們的集體觀念，在游戲中他們相互配合，相互幫助，成為一個大家庭。又如在跳竹竿舞的游戲運動中，我們就把現(xiàn)代兒歌引入這一游戲。開始時選擇幼兒熟悉的歌曲，如拔蘿卜、兩只老虎等，自編簡單、

10、易操作的舞蹈動作，幼兒的興趣在自己熟悉的說唱中被調(diào)動起來。為了保持幼兒對游戲的新鮮感，又選擇輕快的音樂鈴兒響叮當讓兒童在富有節(jié)奏和感染力的音樂中哼唱，學會有節(jié)奏的跳竹竿舞。 （3）發(fā)揮靈活性，充實和豐富幼兒園日?；顒?。 民間體育游戲的靈活性，決定幼兒游戲時不受時間、空間、內(nèi)容、形式等條件的限制，可以根據(jù)自己的興趣和需要，自由地商定各游戲的玩法和時間。根據(jù)這一特點，把民間游戲運動引入到日?；顒痈鳝h(huán)節(jié)之中。晨間體能鍛煉時可以配合早操活動進行跳繩、竹竿舞等較民間體育游戲。午休后，可以開展跑旱船、舞龍臺轎子等等游戲活動。民間體育游戲?qū)τ變簣@日?；顒拥臐B透，不僅提高了兒童的游戲能力，而且是兒童日?；顒痈?/p>

11、加充實和豐富多彩。 （4）在游戲中發(fā)展幼兒健康的心理品質(zhì)。 在開展民間體育游戲的過程中，要注重挖掘其在發(fā)展幼兒健康的心理品質(zhì)方面的潛力，讓幼兒在游戲中逐步形成良好的意志品質(zhì)，促進其社會性發(fā)展。（a）促進幼兒間團結合作、愉快交往。民間體育游戲一般都需要名或更多幼兒共同合作方能進行。如“舞龍”和“跑旱船”都是需要眾人參加的游戲，它可以滿足幼兒自由自在與同伴交往、游戲的欲望，在游戲中結成現(xiàn)實的伙伴關系，滿足幼兒合群的需要，有利于培養(yǎng)幼兒團結合作、樂于助人、遵守規(guī)則等積極社會性行為的形成。（b）培養(yǎng)幼兒堅強的意志品質(zhì)。許多民間體育游戲如跳繩帶有一定的競爭性質(zhì)，參加游戲的每位幼兒都會面對輸贏，盡管游戲本

12、身是愉快的。游戲中的失敗是不可避免的，生動活潑的游戲方式可以幫助兒童調(diào)整心態(tài)，從失敗的挫折中走出來，從新參加游戲。所有這些能夠培養(yǎng)孩子在以后的學習和生活中面對挫折，處理失敗。（c）增強幼兒學習的主動性。民間體育游戲是兒童自愉自樂、自我學習、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的過程。在游戲中，孩子們能夠互相學習，取長補短。學習主動性在這下一過程中逐步形成。孩子們在不斷嘗試新劫作、新玩法，提高自身參加游戲的能力，從而增強他們學習游戲的主動性。 四、教師在幼兒園開展民間體育游戲中的作用 民間游戲作為幼兒園活動中可資利用的資源，要想使其能充分地在幼兒活動中發(fā)揮寓教于樂的功能，則需要教師的有益指導。 （1）民間游戲活動中的教育目

13、標應是潛在的和有彈性的。首先，教師應把游戲活動所要達到的目標，隱含在為幼兒提供的環(huán)境之中，把教育的要求潛移默化地轉化為幼兒自發(fā)的需要。其次，在游戲中應注重幼兒的個體經(jīng)驗，教師不能用同一目標去要求不同發(fā)展水平的幼兒，應針對每一位幼兒的不同特點和不同層次靈活地調(diào)整游戲目標，以促使幼兒在原有水平的基礎上得到相應的提高。 （2）教師是幼兒民間游戲的合作者和引導者。首先，在游戲活動中教師與幼兒應是伙伴關系，教師應以游戲伙伴的身份參與到幼兒活動之中，與其建立平等互信、相互依托、相互激發(fā)的良好關系。其次，在幼兒需要幫助時，教師應盡量把指導的意圖通過自己的行為傳遞給幼兒。如與幼兒平行游戲或以身示范，引起幼兒的

14、模仿。與幼兒合作游戲，以暗示游戲角色行為的方法給予幼兒一定的幫助。 （3）在民間游戲活動中教師既要保證幼兒的游戲性體驗，又應認識到幼兒的自由是相對的。首先，游戲活動是幼兒自由、自發(fā)的活動。教師應給幼兒最大的自由和最少的干預，其自主性和創(chuàng)造性就會得到充分的發(fā)揮。其次，在游戲中幼兒應是自律的。因為，凡是游戲都有其特定的必須遵守的規(guī)則。據(jù)此，教師在給予幼兒充分的信任和自由的同時，應讓幼兒明確須遵守的游戲規(guī)則。 五、結束語 在幼兒園開展民間游戲體育活動能夠增強兒童的智力發(fā)展、社會性發(fā)展以及培養(yǎng)他們良好的意志和品質(zhì)。并且通過民間游戲活動還能培養(yǎng)他們的民族認同感和愛國主義情操。在綜述了一些民間游戲內(nèi)容和特

15、點的基礎上，本文探討了幼兒園開展民間體育游戲的一些實踐和創(chuàng)新，總結了教師在民間游戲中起得作用和一些行為原則。 參考文獻 1郭泮溪.中國民間游戲與競技M.上海:上海三聯(lián)書店,1996. 2劉焱.幼兒園游戲教學論M.北京:中國社會出版社,2000. 3梁夢.唐戈編.老玩具、老游戲M.武漢:長江文藝出版社,2001. 4曹中平.民間體育游戲應用于幼兒健康教育的實驗研究J.學前教育研究,2005,1:35-37. 5王德剛.傳統(tǒng)民間游戲的源流、價值和保護J.齊魯學刊,2005,186(3):51-55. 6李素梅.基于蒙古族兒童民間游戲的幼兒園游戲課程開發(fā)D.內(nèi)蒙古師范大學碩士學位論文,2005. 7

16、華愛華.幼兒游戲理論M.上海:上海教育出版社,1998.7 1、最靈夢想是一個天真的詞，實現(xiàn)夢想是個殘酷的詞。21.3.13.1.202106:5006:50:033月-2106:502、只有收獲，才能檢驗耕耘的好處；只有貢獻，方可衡量人生的價值。二二一二二一年三月一日2021年3月1日星期一3、不要放棄，你要配的上自己的野心，也不要辜負了所受的苦難。06:503.1.202106:503.1.202106:5006:50:033.1.202106:503.1.20214、找一個理由，否認憂傷，笑容就會燦爛到無所不在。3.1.20213.1.202106:5006:5006:50:0306:5

17、0:035、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。三月 21星期一, 三月 1, 20213/1/20216、只要努力抬起你的雙腳，勝利將屬于你。6時50分6時50分1-3月-213.1.20217、青春如此華美，卻在煙火在散場。21.3.121.3.121.3.1。2021年3月1日星期一二二一二二一年三月一日8、真正沒有資格談明天的人，是那個不懂得珍惜今日的人。06:5006:50:033.1.2021星期一, 三月 1, 20211、你始終不屬于我，屬于我的只是我自己。21.3.13.1.202106:5006:50:033月-2106:502、一份信心，一份努力，一份成功；十

18、分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年三月一日2021年3月1日星期一3、你是唯一的，你是十分獨特的，你就是你生命中的第一名。06:503.1.202106:503.1.202106:5006:50:033.1.202106:503.1.20214、要跟成功者有同樣的結果，就必須采取同樣的行動。3.1.20213.1.202106:5006:5006:50:0306:50:035、我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。三月 21星期一, 三月 1, 20213/1/20216、只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。6時50分6時50分1-3月-213.1.20217、自知之明是最難得的知識。21.3.121.3.121.3.1。2021年3月1日星期一二二一二二一年三月一日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。06:5006:50:033.1.2021星期一, 三月 1, 20211、最靈繁的人也看不見自己的背脊。21.3.13.1.202106:5006:50:033月-2106:502、最困難的事情就是認識自己。二二一二二一年三月一日2021年3月1日星期一3、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。06:503.1.202106:503.1.202106:50