語文人教版六年級下冊19.千年夢圓在今朝 (2)

1、 張程小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科： 語文 年級： 六年級 執(zhí)教教師： 魏志良 日期： 2017.4.14 學(xué)生： 課題 19*千年夢圓在今朝 課時 一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 正確讀記“瑰麗、捆綁、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語。2、默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過。3、熟讀課文，聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子，體會中國航天人團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神，激發(fā)民族自豪感。重點難點熟讀課文，聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子，體會中國航天人團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神，激發(fā)民族自豪感。 導(dǎo)學(xué)流程 自研自探 . 總

2、結(jié)歸納 （內(nèi)容學(xué)法） 展示提升質(zhì)疑評價 .合作探究當(dāng)堂收獲學(xué)法指導(dǎo)一：走進課文，理解字詞，掌握內(nèi)容。（課前自學(xué)完成）學(xué)法：1、初讀課文，我能借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通全文，正確讀寫并理解：“ 瑰麗、振奮、魄力、絢爛、先驅(qū)、積勞成疾、風(fēng)華正茂、猝然、震耳欲聾、鍥(qi)而不舍”等這些字詞。2、 熟讀課文，概括文章主要內(nèi)容。完成隨堂筆記（一）本文按 順序，記敘了 經(jīng)過，真實再現(xiàn)我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展。文章詳略得當(dāng)，重點記敘 的過程。學(xué)法指導(dǎo)二：走進課文，抓住重點句段，理解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過，體會中國航天人團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神,激發(fā)民族自豪感。學(xué)法：1、選

3、擇自己喜歡的段落有感情的朗讀，簡單說說你喜歡的理由。2、 研讀第四、七、九自然段，品析重點句子。（溫馨提示：抓住重點句子詞語理解體會。）學(xué)法指導(dǎo)三：走出文本，拓展延伸。學(xué)法：學(xué)完了這篇課文，說說你的收獲和體會？或你有什么話想對航天工作者說嗎？完成隨堂筆記（二） 展示主題一 展示學(xué)法指導(dǎo)一 展示主題二 展示學(xué)法指導(dǎo)二 展示主題三 展示學(xué)法指導(dǎo)三 教研組簽字： 課后練習(xí)：一、為帶點的字選擇正確的讀音，用橫線標(biāo)出。瑰麗（guigui） 蒼穹（qiong gong） 嫦娥奔月（ben ben ）不懈（jie xie ） 參與（yuyu ） 鍥而不舍（ qi qie）二、根據(jù)下面的意思寫出恰當(dāng)?shù)脑~語因長期工作，勞累過度而生了病。 （ ）形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。 （ ）比喻有恒心，力毅力。 （ ）形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。 （ ）三、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ ）人們的首次火箭飛行嘗試沒有成功，（ ）人們并沒有因此而停止探索。（ ）有幾代人的執(zhí)著追求及數(shù)十年堅持不懈的奮斗，（ ）中華民族的夢想在 2003年10月15日成為