七年級上冊思想品德期末復(fù)習(xí)提綱

1、七年級上冊思想品德期末復(fù)習(xí)提綱第三單元 過富有情趣的生活第六課 做情緒的主人1、情緒的四大基本類型 人的情緒種類有很多種，但最基本的情緒只有四類，即：喜、怒、哀、懼。2、情緒與個人的態(tài)度是緊密相連，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒3、為什么說情緒就像 “神奇果”？情緒的神奇作用（1）有時它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；（2）有時它會使人無精打采、萎靡不振。情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。4、情緒的作用/影響/為什么說情緒猶如雙刃劍？P63 (1)積極作用/影響：情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。(2)消極作用/影響：情緒也會使人感到難受，抑制

2、人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。5、調(diào)節(jié)情緒有哪些具體的方法？（1）注意轉(zhuǎn)移法（改變注意力焦點(diǎn)法，做平時感興趣的事，改變環(huán)境法）（2）合理發(fā)泄法（在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓?，向他人宣泄，進(jìn)行劇烈的運(yùn)動，放聲歌唱或大聲叫喊）（3）理智控制法（自我暗示法，自我激勵法，心理換位法，升華法）6、青少年的情緒需要調(diào)控的原因？P66(1)青少年階段是人生的花季。我們在擁有五彩繽紛生活的同時，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化。(2)情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以，情緒需要調(diào)控。7、為什么喜怒哀樂不忘關(guān)心他人？（

3、為什么要關(guān)注他人的情緒？）（辨析：情緒表達(dá)是個人的問題，與他人無關(guān)。這種觀點(diǎn)是錯誤的）(1)人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達(dá)自己的情緒。(2)當(dāng)他人情緒低落時，我們能給予更多的關(guān)心，共享彼此的歡樂，分擔(dān)彼此的痛苦，那么，我們的喜悅將加倍，而痛苦將變少，我們相互之間的友誼也將更加深厚。 第七課 品味生活1、情趣與興趣的關(guān)系P71情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。2、高雅生活情趣有哪些作用？有益于人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的

4、要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求對個人的發(fā)展有促進(jìn)作用；能開闊視野、增長智慧，有助于提高學(xué)習(xí)效率；能涵養(yǎng)品性，有利于提升道德境界；能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。3、庸俗生活情趣有哪些危害？（1）看不到生活的豐富多彩，看不到生活的美好前景（2）只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂（3）不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康4、辨析：高雅的生活情趣是天生的。答:這種觀點(diǎn)是錯誤的。正如美一樣，高雅的生活情趣也不是天生的。他來源于對生活的熱愛、對生活積極的和美的感受。其實(shí)生活本身充滿著歡樂，生活處處有情趣，我們要在日常生活中，追求高雅的生活情趣。5、怎樣追尋高雅的

5、生活情趣？（1）保持樂觀、幽默的生活態(tài)度（陶冶高雅生活情趣的重要條件）。（2）培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，正確把握好奇心，避免盲目從眾。（3）豐富自己的文化生活（陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途徑）。（4）善于提升情趣，陶冶情操。6、怎樣全面看待好奇？答：（1）對美好的新事物保持好奇是值得鼓勵的。（2）但我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化成濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。7、怎樣看待從眾心理？答：很多青少年辨不清情趣的高雅與庸俗，我們要學(xué)會鑒別不同的情趣，擇其善者而從之，其不善者而改之，盲目從眾，跟著群體參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們

6、身心的健康發(fā)展。第四單元 過健康安全的生活第八課 學(xué)會拒絕1、青少年會受到哪些誘惑？ 金錢的誘惑、電子游戲的誘惑、黃賭毒的誘惑等。2、如何正確看待金錢的誘惑？（1）生活離不開金錢，金錢滲透于我們衣食住行用各個方面，在一定程度上能滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的需要。（2）對待金錢，如果人們不能做到取之有道，就可能沾染不良行為，甚至觸犯法律。所以要通過合法勞動和正當(dāng)途徑來獲得金錢。3、如何正確看待電子游戲的誘惑？ (1)適當(dāng)?shù)摹⒂泄?jié)制的娛樂有益處。我們要辯證地看待游戲機(jī)，既要認(rèn)識到它的“利”，更要認(rèn)識到它的“弊”。 (2)游戲?qū)η嗌倌暧幸欢ǖ恼T惑。我們?nèi)绻^度地迷戀游戲，游戲就成了不良誘惑。（3）利

7、：電子游戲?qū)τ陂_發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處。適當(dāng)?shù)膴蕵纺芊潘缮硇模{(diào)劑生活。弊：沉迷于電子游戲，會影響我們的身心健康、學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系。具體表現(xiàn)為：對視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績，容易誘發(fā)違紀(jì)違法甚至犯罪行為。4、賭博對青少年的健康成長有那些危害？（1）賭博嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、妨礙休息，損害健康。（2）賭博嚴(yán)重影響人際關(guān)系。（3）賭博還誘發(fā)違法犯罪。5、我們應(yīng)該如何拒絕不良誘惑? 不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免對自己的傷害；我們要學(xué)會分辨并自學(xué)加以抵制各種不良誘惑過健康幸福的

8、生活。6、“黃色海洛因”對青少年的危害？（“黃色海洛因”指黃色信息）（1）侵蝕著人的肌體，毒害著人的精神。（2）不想學(xué)習(xí)、紀(jì)律渙散、精神萎靡，道德敗壞。7、戰(zhàn)勝誘惑的方法？P90 避開誘因法；婉言謝絕法；專時專用法；聯(lián)想后果法；主動請人幫忙監(jiān)督法；提高認(rèn)識，端正動機(jī)。第九課 保護(hù)自我1、 身邊的險情：自然災(zāi)害、意外事故種種侵害：意外傷害家庭侵害學(xué)校侵害社會侵害2、青少年受到侵害的原因有哪些? (1)青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。(2)由于生活環(huán)境很復(fù)雜，存在不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時有發(fā)生。3、青少年為什么要加強(qiáng)自我

9、保護(hù)？答：身心尚未成熟，社會經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，在面對侵害行為，自然災(zāi)害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害，因此我們必須加強(qiáng)自我保護(hù)。4、防范侵害。保護(hù)自己的方法有哪些?（如何防范侵害，保護(hù)自己？）(1) 保持高度警惕（避免侵害的前提）(2) 用智慧保護(hù)自己（遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，既要有保護(hù)自己的意識和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。）(3) 用法律保護(hù)自己（當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們要用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。）5、網(wǎng)上交友應(yīng)注意什么？ （1）不要輕易說出自己的真實(shí)姓名地址，電話、學(xué)校等信息。（2）與網(wǎng)友會面要極其慎重，并采取防護(hù)措施（3）遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不再

10、理睬6、女生的自我防護(hù)衣是什么？對于女學(xué)生來說，保持高度的警惕、文明的行為舉止、得體的衣著打扮，是保護(hù)自我的防護(hù)衣。7、青少年在遭受不法侵害、實(shí)行有效自我保護(hù)時，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：力量對比 周圍環(huán)境的利用機(jī)智求助他人 主觀心理調(diào)節(jié)人身安全第一 避免無謂的激怒對方暫時妥協(xié)、事后報案8、青少年在遭受意外險情與侵害時怎樣用智慧保護(hù)自己?（1）遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學(xué)會運(yùn)用最有效的救助方法.（2）遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；沒有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。（3）萬不得已，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。9、國家為什