2017年上學期體育功能室工作總結

1、僅供個人參考2017上半年體育功能室工作總結2016年下半年以來，我擔任了學校體育器材室的管理工作崗位。為了加強對體育設施 的科學與規(guī)范化管理，發(fā)展體育事業(yè)，增強師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效 率。制定了完善而科學的器材管理實施細則，明確管理員職責。一、開展的主要工作：1、以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。激發(fā)學生 的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。2、學期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求，制定了可行的工作計劃。3、定期對器材進行清查，并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。做好器材的登記工作， 對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已

2、破損的器材及時注銷，使帳物相符。4、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材5、做到不定期的打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中 無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風，保持室內(nèi)干燥。6、做好資料整理歸檔工作，。7、加強防護，做到了防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。&對于學生體育課上使用的器材當堂課結束后歸還，課外活動學生借用器材歸還時檢查數(shù) 量，一學期來沒發(fā)生器材損壞或丟失事件。二、存在問題1、器材管理制度不夠完善，沒能形成完成的借用與歸還制度。2、器材的使用率不高。三、改進措施（一）統(tǒng)一思想，以學生為中心，服務于學生1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分

3、利用教育資源，使每個學生都是學校資源 的使用者、受益者。2、在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自 由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。（二）周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習慣1、積極開展課外活動，活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點， 選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學生身心 受益。僅供個人參考3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、體育委員組成的管理網(wǎng)絡，落實年級體育活 動課的目標管理。（三）規(guī)范管理，提高器材的使用率。1、教師進行日常器材管理。2、每月清點檢修器材，保證器材的安全和正

4、常使用。3、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，借用登記及時歸還。（四）安全措施1、活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。2、體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。3、學校不能開放有危險性的器材進行活動，如鉛球等，但確實需要時必須在教師指導下 進行。4、建立體育開放活動突發(fā)事件的安全預案嚴格按照體育室的管理規(guī)定操作，器材完好無損。在布置體育器材室方面，依靠學校 的優(yōu)越條件，全部做得有條不紊，加強了體育運動器材的管理，使學校體育資源合理有效 的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。體育器材室管理還存在一些問題我 們將向兄弟學校學習管理經(jīng)驗力爭做得更好。樟樹市濱江中學體育

5、功能室不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r StUFoesphung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoifl