應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作總結(jié)

1、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇一：急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓(xùn)過(guò)程中參加了有市紅十字會(huì)舉辦的急救知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場(chǎng)急救相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí)、體會(huì)總結(jié)如下。一、掌握急救知識(shí)的必要性。當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開(kāi)展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。二、正確的現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言，正確的開(kāi)展急

2、救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T(mén)相對(duì)而言較為專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識(shí)，或在急救過(guò)程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無(wú)效或傷勢(shì)加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要。三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開(kāi)展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)急救人員前來(lái)支援，在專(zhuān)業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救。四、通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題。通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場(chǎng)人員所掌握的急救知識(shí)還

3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不能滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)急救需要，需進(jìn)一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練，以達(dá)到急救需求；同時(shí)公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足，如擔(dān)架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實(shí)施成敗，因此公司應(yīng)根據(jù)急救需求，配臵基本的急救器材。篇二：一中應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)情況總結(jié)呼圖壁縣第一中學(xué)應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園培訓(xùn)情況總結(jié)我校按照上級(jí)文件精神和學(xué)校制定的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校近三年應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下：一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準(zhǔn)備自接到上級(jí)的文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，

4、確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。二、精心組織，規(guī)范施教1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，三個(gè)年級(jí)每學(xué)期都安排學(xué)生到階梯教室教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)班級(jí)派5名同學(xué)參加，共培訓(xùn)6場(chǎng)次,每年培訓(xùn)達(dá)3000多人次。全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。專(zhuān)門(mén)組織班主任進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn)，共培訓(xùn)6場(chǎng)次，達(dá)300多人次。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀(guān)看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，校醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)演示，師生操作保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎、骨折固定及安

5、全搬運(yùn)）、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。3、課堂中滲透。在地理課、心理咨詢(xún)課當(dāng)中有意識(shí)的滲透對(duì)學(xué)生以及救護(hù)知識(shí)的教育。在地理課堂中針對(duì)自然災(zāi)害的救助當(dāng)中對(duì)學(xué)生的自救和互救這一節(jié)當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)進(jìn)行教育提高了學(xué)生的自救和互救的能力，讓學(xué)生學(xué)到了救護(hù)的能力。在每年的軍訓(xùn)期間，學(xué)校還組織校醫(yī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)的培訓(xùn)，組織軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行地震及火災(zāi)的消防應(yīng)急演練，鍛煉了學(xué)生的應(yīng)急能力，提高了學(xué)生的防范意識(shí)和自救互救的意識(shí)。4、提高應(yīng)急演習(xí)效果。學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行地震應(yīng)急演練和火災(zāi)的應(yīng)急演練，從

6、演練的效果來(lái)看，總體上還是很好的，全體師生增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，使全校師生加強(qiáng)了防范。三、取得的成效與存在的問(wèn)題通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)）等常識(shí)。雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少；二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救

7、護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為呼圖壁縣第一中學(xué)平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。呼圖壁縣第一中學(xué)2015年1月篇三：紅十字救護(hù)培訓(xùn)工作總結(jié)2011年救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)今年共完成救護(hù)培訓(xùn)人數(shù)為*人，其中救護(hù)員復(fù)訓(xùn)*人，普及型人員*人并認(rèn)真做好教務(wù)、教學(xué)、督導(dǎo)、數(shù)據(jù)錄入、證書(shū)辦理、物資發(fā)放等工作，保質(zhì)保量地完成了今年的救護(hù)培訓(xùn)任務(wù)。8月份參加中國(guó)紅十字總會(huì)救護(hù)精品課件評(píng)選榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，10月份參加上海市綜合治理中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽取得全市第二名，11月份參加上海市民防中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽取得市第一名。1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織建全：統(tǒng)籌安排，精心組織，我區(qū)紅十字會(huì)主動(dòng)與教育、衛(wèi)生系統(tǒng)及*個(gè)街道搞好協(xié)調(diào)工作，爭(zhēng)取

8、各責(zé)任單位支持。為能及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，掌握工作主動(dòng)權(quán)，指派同志經(jīng)常下街道進(jìn)行調(diào)研，精心研究，明確要求，務(wù)求成效，確保政府實(shí)事項(xiàng)目的順利推進(jìn)。根據(jù)市府要求，認(rèn)真完成20*年救護(hù)培訓(xùn)指標(biāo)。3月份計(jì)劃對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、街道等多家單位進(jìn)行及時(shí)溝通對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整上報(bào)統(tǒng)計(jì)， 3月中旬召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員、教研助長(zhǎng)會(huì)議，布置20*年救護(hù)培訓(xùn)工作。教研組運(yùn)行的基礎(chǔ)上按照20*年模式將教研組分成東南西北四個(gè)教研小組挑選四名小組長(zhǎng)和一名總助長(zhǎng)，在師資不足的情況下有效的達(dá)到師資資源共享，教學(xué)問(wèn)題及時(shí)糾正，活動(dòng)靈活開(kāi)展。職工、醫(yī)護(hù)人員、教師等參與救護(hù)培訓(xùn)工作，形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，為實(shí)施政府實(shí)事項(xiàng)目營(yíng)造

9、了良好的社會(huì)氛圍，同時(shí)又促進(jìn)了社會(huì)的宣傳面、知曉率、參與度。充分借助新聞媒體、網(wǎng)站等傳媒工具和各種活動(dòng)宣傳急救救護(hù)知識(shí)及其意義，以擴(kuò)大公眾的知曉率和普及面。制定楊浦區(qū)20*年群眾性救護(hù)培訓(xùn)以政府實(shí)事項(xiàng)目計(jì)劃；2、制定楊浦區(qū)20*年群眾性救護(hù)培訓(xùn)以政府實(shí)事項(xiàng)目督導(dǎo)方案；3、針對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、街道制定救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃。4、制定楊浦區(qū)紅十字會(huì)2*年救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃表；5、制定20*年救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃分解表；6、制定各單位20*年救護(hù)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表；7、積極做好本區(qū)督導(dǎo)室民意調(diào)查工作；8、制定20*年年終各街、鎮(zhèn)救護(hù)培訓(xùn)評(píng)估工作；9、做好市級(jí)審計(jì)準(zhǔn)備工作。 20*年對(duì)我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)和*個(gè)街鎮(zhèn)紅十字會(huì)提出

10、要求，請(qǐng)各單位加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校、市民學(xué)校、街道活動(dòng)中心等救護(hù)培訓(xùn)點(diǎn)的管理，認(rèn)真做好實(shí)施救護(hù)培訓(xùn)工作，教具和器材達(dá)到良好狀態(tài)，開(kāi)展救護(hù)培訓(xùn)場(chǎng)所嚴(yán)格按照市紅會(huì)要求執(zhí)行。各單位培訓(xùn)站還自行配備便攜式麥克風(fēng)和數(shù)碼相機(jī)等。為更好地完成20*年救護(hù)培訓(xùn)工作，今年三月份將衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、各街鎮(zhèn)等單位教學(xué)用品逐步配備到位，認(rèn)真落實(shí)做好各級(jí)收發(fā)登記。各單位器材有專(zhuān)人保管、維護(hù)，統(tǒng)一存放在固定的培訓(xùn)點(diǎn)。 在組織開(kāi)展救護(hù)培訓(xùn)工作中，注重抓早、抓緊、抓實(shí)，促進(jìn)工作的有效落實(shí)。會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)過(guò)程中的每個(gè)具體困難和問(wèn)題認(rèn)真研究，及時(shí)解決，以務(wù)實(shí)的精神和扎實(shí)的作風(fēng)把救護(hù)培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。定期進(jìn)行教研活動(dòng)，統(tǒng)一教材，

11、統(tǒng)一課程，統(tǒng)一考核，統(tǒng)一發(fā)證。建立完善了檔案資料和受訓(xùn)人員數(shù)據(jù)庫(kù)。嚴(yán)格督導(dǎo)，及時(shí)反饋。在工作中，加強(qiáng)事前調(diào)研協(xié)調(diào)、事中跟蹤落實(shí)、事后檢查反饋工作，對(duì)各責(zé)任單位的救護(hù)培訓(xùn)工作進(jìn)行不定期檢查，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查了解培訓(xùn)工作開(kāi)展情況及效果。做好檢查、反饋使教學(xué)質(zhì)量不斷提高，考核機(jī)制不斷完善、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理不斷規(guī)范。同時(shí)經(jīng)常性組織各責(zé)任單位交流工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 逐步建立經(jīng)培訓(xùn)合格、人員相對(duì)穩(wěn)定、救護(hù)技能熟練、有教學(xué)水平、能較好承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的師資隊(duì)伍（師資庫(kù)）。對(duì)各單位上報(bào)的培訓(xùn)人員名單進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保沒(méi)有多報(bào)、少報(bào)、重報(bào)，以及參加培訓(xùn)人員年齡比符合要求等現(xiàn)象出現(xiàn)。各承擔(dān)培訓(xùn)分解目標(biāo)任務(wù)的單位建立相

12、應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組（或工作小組），負(fù)責(zé)本單位培訓(xùn)工作的開(kāi)展和落實(shí)，以及協(xié)調(diào)、監(jiān)督、驗(yàn)收、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、聯(lián)絡(luò)等，每月區(qū)級(jí)紅十字會(huì)對(duì)各單位進(jìn)行基礎(chǔ)資料、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽查，定期召開(kāi)救護(hù)培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議。定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。救護(hù)隊(duì)工作20*年在四年的政府實(shí)事項(xiàng)目救護(hù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，三級(jí)救護(hù)網(wǎng)絡(luò)走向成熟，更加加大了救護(hù)隊(duì)建設(shè)力度，區(qū)級(jí)6月份成立了“白求恩醫(yī)療救護(hù)隊(duì)”、“南丁格爾救護(hù)隊(duì)”。8月份對(duì)街道、鎮(zhèn)紅十字救護(hù)隊(duì)隊(duì)員經(jīng)過(guò)篩選、選派參加區(qū)舉辦的二期救護(hù)隊(duì)復(fù)訓(xùn)班。9月份從各救護(hù)隊(duì)選派的救護(hù)隊(duì)員參加“世界急救日”活動(dòng)大型演練，受到了市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。篇二：紅十字會(huì)急救技能培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)紅十字會(huì)急救技能培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)自

13、治區(qū)紅十字會(huì)盟紅十字會(huì)關(guān)于開(kāi)展2011年“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知，我會(huì)精心組織開(kāi)展紅十字急救知識(shí)講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來(lái)以及學(xué)會(huì)急救知識(shí)和方法，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下；一、活動(dòng)主題紅十字會(huì)與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動(dòng)各國(guó)紅十字會(huì)救護(hù)工作的開(kāi)展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會(huì)救護(hù)師深入到社區(qū)和學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)群眾互動(dòng)，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。通過(guò)活動(dòng)，不少群眾表示，通過(guò)這次“世界急救

14、日”宣傳活動(dòng)達(dá)到在校園中推廣普及救護(hù)基本技能，提高青少年自救互救意識(shí)與技能的目的。 使他們獲益匪淺，二、組織安排 為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，我會(huì)制定了活動(dòng)方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動(dòng)得以順利開(kāi)展并取得了實(shí)效。三、活動(dòng)情況9月8日，在晨會(huì)課上，紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)啟動(dòng)了“2011世界急救日動(dòng)員” 儀式，并且介紹了急救日的由來(lái)，強(qiáng)調(diào)了本次“急救為人人”活動(dòng)主題的意義。使全校師生對(duì)急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識(shí)和學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)的興趣。接下來(lái)的日子，學(xué)校每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了紅十字急救知識(shí)講座，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座

15、稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時(shí)可以自學(xué)。并且深入 到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)群眾互動(dòng)，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。 總而言之，通過(guò)本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的群眾、對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識(shí)和技能，也為我們今后更有效地開(kāi)展紅十字青少年活動(dòng)和救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)探索出了一種較好的方法。學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對(duì)這次活動(dòng)的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評(píng)，為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。篇三：衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)工作總結(jié) 衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)“普

16、及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí)，進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”是中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法賦予的職責(zé)。紅十字組織起源于衛(wèi)生救護(hù)，初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)是紅十字的特色工作。為進(jìn)一步普及我區(qū)人民群眾的衛(wèi)生救護(hù)和消防安全意識(shí)及自救互救能力，使社區(qū)居民對(duì)急救知識(shí)有進(jìn)一步的了解，避免和減輕意外傷害、突發(fā)性事故、疾病帶來(lái)的痛苦，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力，對(duì)生活中遇到的突發(fā)疾病和意外傷害能進(jìn)行初步簡(jiǎn)單有效處理，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施搶救贏得時(shí)間，以最大限度挽救病人的生命。2010年局團(tuán)委聯(lián)合區(qū)紅十字會(huì)、市公安消防支隊(duì)組織醫(yī)療、消防專(zhuān)家在*社區(qū)深入開(kāi)展“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。一、精心籌劃，及早準(zhǔn)備為了貫徹落實(shí)市紅十字會(huì)下達(dá)的精

17、神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，使這次“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)能夠規(guī)范有序的開(kāi)展并取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會(huì)及市公安消防支隊(duì)精心籌劃，早作準(zhǔn)備。具體做法是：一是建立培訓(xùn)基地。在*辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，在*社區(qū)居委會(huì)掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)基地，并被其所有的培訓(xùn)教材和器材。二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會(huì)辦公室選派了5名紅十字會(huì)志愿者參加了市紅十字會(huì)的師資培訓(xùn)，并全部通過(guò)了資格考試；市公安消防支隊(duì)也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專(zhuān)家作為培訓(xùn)老師。三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求，培訓(xùn)教師集體制定培訓(xùn)教案，并根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材。 四是制定培訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合師資

18、力量和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材，制定詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案，并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍 為使這次活動(dòng)能夠得到積極有效地開(kāi)展，讓群眾充分的認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)工作的重要性，能夠積極主動(dòng)的參與到這次活動(dòng)中來(lái)，真正使這次活動(dòng)深入人心取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會(huì)和市公安消防支隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)展前期就積極開(kāi)展應(yīng)急管理科普宣教工作，搜集一些日常的應(yīng)急知識(shí)和逃生技能，通過(guò)各種宣傳渠道進(jìn)行大力宣傳。一是充分運(yùn)用電視臺(tái)、廣播、*報(bào)等新聞媒體，大力宣傳報(bào)道，開(kāi)展一系列的應(yīng)急知識(shí)宣傳教育。二是聯(lián)合公安、交警等部門(mén)在人員密集的場(chǎng)所，不定期的開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)、急救常識(shí)、消防安全知識(shí)等咨詢(xún)宣傳活動(dòng)，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答、派發(fā)宣傳資

19、料等形式，與廣大群眾進(jìn)行面對(duì)面的應(yīng)急宣傳教育。三是運(yùn)用社區(qū)的公共宣傳櫥窗，張貼消防安全知識(shí)、預(yù)防禽流感、手足口病等宣傳海報(bào)、制作教育專(zhuān)欄。三、精心組織，規(guī)范施教(一)根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際情況，醫(yī)療專(zhuān)家進(jìn)行了包括救護(hù)新概念、常見(jiàn)疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的系列培訓(xùn)，在培訓(xùn)中著重進(jìn)行了三大內(nèi)容的施教（即逃生技能，心肺復(fù)蘇，四大救護(hù)技術(shù)止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)），聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)的群眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項(xiàng)技術(shù)等衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)。（二）除了醫(yī)療急

20、救知識(shí)的培訓(xùn)，消防專(zhuān)家還以生動(dòng)的事例講解了消防安全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施，詳細(xì)講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場(chǎng)演練，真正做到演練結(jié)合。同時(shí)，針對(duì)居民家中電器超負(fù)荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi)，逐一進(jìn)行了分析，講解了應(yīng)急措施和逃生技能，還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何巧用毛巾進(jìn)行自防自救等技巧，并鼓勵(lì)居民進(jìn)行實(shí)際操作，使大家通過(guò)“看、聞、做、思”切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，我們?cè)趹?yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作，摸索積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了較大進(jìn)展，強(qiáng)化了居民的公共安全意識(shí)，增強(qiáng)了他們的自救互救能力。通過(guò)教育培訓(xùn)，我區(qū)的應(yīng)急管理

21、隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害、突發(fā)性事故、疾病給居民帶來(lái)的痛苦，增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺(jué)性，取得了預(yù)期效果。篇四：紅十字會(huì)創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié)紅十字會(huì)創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié)2014年9月20日下午，我參加了八一學(xué)校組織的紅十字會(huì)的創(chuàng)傷急救培訓(xùn)。 紅十字國(guó)際委員會(huì)，1863年由亨利杜南創(chuàng)立于日內(nèi)瓦，紅十字國(guó)際委員會(huì)是一個(gè)獨(dú)立、中立的組織，其人道職責(zé)主要源自1949年日內(nèi)瓦公約。該組織資金主要來(lái)自于各國(guó)政府以及國(guó)家紅十字會(huì)和紅新月會(huì)的自愿捐贈(zèng)。宗旨是為戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝暴力的受害者提供人道保護(hù)和援助。現(xiàn)在的紅十字運(yùn)動(dòng)仍然秉承著紅會(huì)的基本原則

22、：人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一和普遍。這次學(xué)校展開(kāi)紅十字活動(dòng)教育，讓我真正認(rèn)識(shí)認(rèn)知了紅十字會(huì)，不是天價(jià)餐費(fèi)，不是天價(jià)帳篷，更不是郭美美，而是紅十字組織崇尚人道主義的精神和扶危濟(jì)困的宗旨，特別是她那“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的深情呼喚，深深地打動(dòng)了我。 今年的“世界急救日”的主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”。圍繞這一主題，紅十字會(huì)救護(hù)師在學(xué)校大禮堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解。我們先看了一個(gè)車(chē)禍得短片，并認(rèn)識(shí)到創(chuàng)傷是不可不免，人人身上都可能發(fā)生。這次活動(dòng)主要介紹創(chuàng)傷出血、傷口、骨折的現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)和搬運(yùn)方法?；顒?dòng)中指出，我國(guó)車(chē)禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位。

23、活動(dòng)告訴我們：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的目的是1、搶救、延長(zhǎng)傷病人生命 ；2、減少出血，防止休克；3、保護(hù)傷口；4、固定骨折；5、防止并發(fā)癥；6、快速轉(zhuǎn)運(yùn)?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的原則是先救命后治病，先重傷后輕傷，先分類(lèi)再后送。先搶后救，搶中有救，相互配合，各負(fù)其責(zé)。臺(tái)上為我們講解的奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻依然邀請(qǐng)我們互動(dòng)。我們班男生坐在第二排，是離講臺(tái)最近的男生，在奶奶講解如何解救落水的人時(shí)我們班所有男生上臺(tái)互動(dòng)，我站在講臺(tái)底下扮演落水者，在大家把我“救”上來(lái)后，奶奶夸獎(jiǎng)我說(shuō)是我自己的求生意識(shí)讓我自己從臺(tái)邊翻上來(lái)的。時(shí)間飛逝，回到班后，每個(gè)班級(jí)都有紅十字會(huì)員開(kāi)展紅十字急救知識(shí)講座，下發(fā)了繃帶和三角巾，仔細(xì)講解了創(chuàng)傷 現(xiàn)場(chǎng)救

24、護(hù)四項(xiàng)技術(shù)中的包扎和骨骼固定，我上臺(tái)參與的了固定的演示，最后我和我的小伙伴劉渝凡相互包扎、固定完成了要求。 總而言之，通過(guò)本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的我對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了我的自救互救意識(shí)和技能，使他們獲益匪淺。篇五：2009年和匯集團(tuán)紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié) -2010年和匯集團(tuán)紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)一領(lǐng)會(huì)精神，救護(hù)培訓(xùn)全面投入二.科學(xué)管理，救護(hù)工作扎實(shí)推進(jìn)1.完善組織保障，健全制度規(guī)范救護(hù)培訓(xùn)實(shí)事項(xiàng)目是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把實(shí)事項(xiàng)目做實(shí)需要全面規(guī)劃并通過(guò) 行之有效的措施來(lái)保障。和匯集團(tuán)根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)的指示精神，在南橋鎮(zhèn)紅十

25、字會(huì)和西渡經(jīng)濟(jì)園區(qū)的指導(dǎo)下，根據(jù)本企業(yè)的工作實(shí)際，在以董事長(zhǎng)、總裁為組長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、總裁辦主任、工會(huì)主席等為組員的培訓(xùn)基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，為培訓(xùn)基地各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展提供了組織保障和支持，不僅為培訓(xùn)活動(dòng)配備了投影儀、筆記本 電腦等基本設(shè)施，為救護(hù)培訓(xùn)工作提供最好的培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)場(chǎng)所，領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員還積極參與重新修訂了培訓(xùn)基地的學(xué)員選拔制度、學(xué)員考勤、聽(tīng)課制度、學(xué)員考核規(guī)范等各項(xiàng)制度規(guī)范，采取“上課點(diǎn)名制”、“學(xué)員本人簽名制”、“理論考試與實(shí)際操作相結(jié)合”等制度，不僅使培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更加明確的制度規(guī)范和保障，同時(shí)也使各項(xiàng)制度規(guī)范更好地服務(wù)、支持培訓(xùn)工作。2.培養(yǎng)師資力量，完善培訓(xùn)內(nèi)容

26、。 為了培訓(xùn)工作的順利并高質(zhì)量地開(kāi)展，在市、區(qū)紅十字會(huì)的幫助和大力支持下，和匯集團(tuán)在企業(yè)內(nèi)部精心選拔了幾名員工，經(jīng)培訓(xùn)合格后擔(dān)當(dāng)起助教的工作，這為培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行做好了充分的人才準(zhǔn)備，也為師資力量的進(jìn)一步充實(shí)做好了人才儲(chǔ)備。按照上海市、奉賢區(qū)紅十字會(huì)關(guān)于緊急救護(hù)培訓(xùn)和普及培訓(xùn)教學(xué)大綱的要求，在培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織和督導(dǎo)下，并結(jié)合和匯培訓(xùn)基地學(xué)員特點(diǎn)，培訓(xùn)教師準(zhǔn)備了規(guī)范的教學(xué)方案和統(tǒng)一的培訓(xùn)日程安排，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)教師在授課方式、課堂氣氛營(yíng)造方面也結(jié)合實(shí)際，力求嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、活潑、有趣，以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。在通過(guò)看錄像、人體模型操作和理論講解，使學(xué)員對(duì)急救，創(chuàng)傷等技術(shù)等都有了一定的了解和掌握。為了學(xué)員能夠掌握更全面的救護(hù)知識(shí)，和匯集團(tuán)2次從外面聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師給學(xué)員講解安全救護(hù)知識(shí)，通過(guò)幾次系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，使學(xué)員不斷的完善與鞏固自己所學(xué)的救護(hù)知識(shí)，并能在實(shí)踐中很好地運(yùn)用。同時(shí)，培訓(xùn)小組虛心接受區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)工作督導(dǎo)小組的建議和意見(jiàn)，修正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，使培訓(xùn)工作在穩(wěn)步推進(jìn)中又上了一個(gè)臺(tái)階。3.加強(qiáng)宣傳教育，提升全員認(rèn)識(shí)和匯集團(tuán)利用會(huì)議、活動(dòng)、宣傳欄、和匯報(bào)、電子顯示屏等媒介和工