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文檔簡介

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!同學(xué)之間的作文同學(xué)之間的作文(一):同學(xué)之間我們的班群眾就像一個(gè)溫馨的大家庭,同學(xué)們在一齊互相關(guān)心,互相幫忙,偶爾也會發(fā)生不愉快的事情。星期一上體育課時(shí)老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來,潑水的時(shí)候一不留意把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說:你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學(xué)校榮辱榜上,給我們班群眾榮譽(yù)抹了黑。我的內(nèi)心深深得悔恨自己這天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時(shí)遲好走過來說:魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎?然后拍了拍我的肩膀說:別郁悶了,我們還是好朋友。真的我高興的一蹦三尺高。啊我們

2、又是好伙伴了。我們搭著肩,說笑著回家快樂在我們中間回蕩。同學(xué)之間的作文(二):同學(xué)之間同學(xué)這是一個(gè)多么親切的字眼,想到同學(xué)之間那些搞笑的故事,我就興奮起來。一天,我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最喜愛的卡通明星,不訪趁趙小紅不注意,拿來看看。中午休息時(shí)間到了,我趁趙小紅出去玩的時(shí)候,把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。正在看得津津有味的時(shí)候,嚓地一聲,書被撕破了,這可怎樣辦呀?我嚇得不知所措。對了,把書放回去!反正趙小紅又不明白是我撕破的。但是,媽媽教我從小要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,這樣偷偷地把書放回去,不就等于撒謊了嗎?怎樣辦呢?思前想后,我最終因?yàn)橼w小紅責(zé)備,還是硬著頭皮

3、把書偷偷地放回了原處。趙小紅回來一看,哎呀,是誰撕了我的書?這但是從圖書館里借來的呀!趙小紅說完,大滴的眼淚就流了下來,同學(xué)們都去安慰趙小紅,并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說:不是我撕的。趙小紅聽了,也就相信了。趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去,我也悄悄跟去了。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。趙小紅走進(jìn)圖書館,我卻猶豫了,不敢進(jìn)去,于是就悄悄地躲在圖書館的大門外。你怎樣把書撕成這個(gè)樣貌?要賠錢的!老師嚴(yán)肅地批評趙小紅,趙小紅悲哀地說:不是我撕的,嗚嗚看到她那樣悲哀,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味,此時(shí)耳邊又想起媽媽的話,做人必須要誠實(shí)。于是我勇敢地跨進(jìn)圖書館,向她們坦白了事情的真相。令我感到驚

4、奇的是,老師和趙小紅不僅僅沒有責(zé)備我,還表揚(yáng)了我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。這一天,我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)的人的幸福和快樂。同學(xué)之間的作文(三):同學(xué)之間她龔妮婕我的同學(xué),又是坐在我后面的人,但是在我們之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。三年級第一學(xué)期考數(shù)學(xué)小卷子,我一看前幾道題就急忙地寫了起來謝天謝地題目出得真簡單,老師還說是思考題呢,純粹嚇唬人!我順利地做完了前幾道題,心里暗自慶幸,不料下面的一道題擋住了我的筆尖。那是一道思考題,我左思右想腦子里仍然是空空的,突然,我想起了我后面的龔妮婕,她是我們班數(shù)學(xué)成績很好的一位同學(xué),她必須能做出這道題。想到這,我不禁朝后面看了一眼,只見她滿頭大汗,筆還在不停地寫著

5、、算著。最后,她臉上露出了一絲微笑。我猜出她準(zhǔn)做出了最后一道思考題,我想給她通個(gè)信號,可轉(zhuǎn)念一想,我們倆都學(xué)習(xí)成績差不多,她能告訴我嗎?想到這,我的手不由得縮了回來。哎,還是自己算吧!但是左算右算就是算不出,沒別的辦法不得不向她發(fā)出信號,可她瞧了我一眼并沒有作聲,一看到她那樣貌,我氣得直咬牙,心想:有什么了不起的,不就是一道思考題嗎?丁零零、丁零零下課鈴響了,我只好交了卷。放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,教室里只剩下我和龔妮婕兩個(gè)人了。四周靜悄悄的,我背起書包剛要走明博文!她喊了我,我先是猛一驚,之后冷冷地答道:干什么?她說道那題你會了嗎?我淡淡地說:會不會,與您無關(guān)!她沒有生氣,仍然笑著說:怎樣

6、能說與我無關(guān)呢?同學(xué)們不會的題,我這個(gè)少先隊(duì)干部就不能幫一下嗎?她這一說,我倒說不出什么來了。就這樣,我倆坐在一齊,學(xué)習(xí)起來了。她講了好半天,我才明白了解這道題的正確思路??粗菨M頭大汗,我的眼淚不由自主地流了下來。是呀,對于同學(xué)之間的友誼我就應(yīng)思索一下子了。同學(xué)之間的作文(四):同學(xué)之間的事中衛(wèi)三小四年級4班學(xué)生:杜琛琛指導(dǎo)老師:劉海花前幾天下午,快要放學(xué)了,老師對大家說:我要去開會,你們在教室里寫生字過了好一會兒,放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地把生字本交了上去,背著書包準(zhǔn)備回家。但是,只有一位男同學(xué)紋絲不動,還是專心致志地趕著寫,愛開玩笑的我笑著拿起了他的生字本,說:已經(jīng)放學(xué)了,明天再

7、寫吧!說完,我未經(jīng)允許,就拿起他的本子,交了上去。這可把他惹怒了,他兇巴巴的拿起我桌子上的學(xué)習(xí)之友,沒好氣的說:快拿來,要不然,我把你的學(xué)習(xí)之友撕了。我想,他只但是是嘴上說說而已,不會動真格的。就無所謂的說:撕就撕吧,反正我家還有一本。沒想到,他此時(shí)就像一頭兇猛的獅子,二話沒說,聽見嗞啦一聲,我的學(xué)習(xí)之友被他撕破了。愛書如命的我,看見我的書粉身碎骨,心痛地哇哇大哭起來。這時(shí),坐在前面的一位女同學(xué)被我的哭聲驚動了,扭過頭說:別哭了,我來用膠帶為你粘吧!說完,就認(rèn)真的粘了起來。不大一會兒,她就粘好了,并對我說:不要哭了,看,這不是舊貌變新顏了嗎!看著粘好的書,我想,這本來不關(guān)這位女同學(xué)的事,可她卻

8、對我這么好,難道,我還要哭下去嗎?于是,我停止了哭泣。是的,同學(xué)之間要互相謙讓,不要斤斤計(jì)較,要像那位女同學(xué)那樣,有一顆寬容的心,那該多好?。⊥瑢W(xué)之間的作文(五):同學(xué)之間同學(xué)之間就應(yīng)怎樣才能處好關(guān)系這一向困擾著我。但之后我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。就在這個(gè)星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去,叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的,硬是說了一句對得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來,吵得昏天黑地

9、、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步,這件事就不會發(fā)展到這個(gè)地步了!星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的,學(xué)習(xí)不太好,所以許多人都欺負(fù)她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒有再追究,她叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過一番波折,兩人最后承認(rèn)了。其實(shí)只要對同學(xué)留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的了!同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣,說簡單不簡單,說復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們愿意和睦相處,真心地去對待同學(xué),就會收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿心靈,人人都

10、是平等的,沒有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán),讓自己擁有一個(gè)朋友!同學(xué)之間的作文(六):同學(xué)之間同學(xué)之間,每一天都會發(fā)生許許多多的事情,有的在大家的腦海里一閃即逝;而有的讓人難以忘懷。二年級時(shí),有一天早上起來,我發(fā)燒了,渾身無力,不能上學(xué)了。我只好找全旻杰幫我?guī)ё鳂I(yè),但是電話一向打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻,想:糟了!全旻杰聯(lián)系不上,怎樣辦呢?我只有全旻杰和盛凡塵的電話,難道向盛凡塵求助?不行,昨日剛剛和他鬧過別扭??斓缴蠈W(xué)的時(shí)間了,想來想去,我只好硬著頭皮給盛凡塵打電話了。喂?你好!電話那邊傳來了盛凡塵熟悉的聲音。你好!我是黃鈞亭。我生病了,這天不能去上學(xué)。想請你幫我?guī)ё鳂I(yè),好嗎?我心里打著鼓問

11、。沒問題。盛凡塵爽快地答應(yīng)。放學(xué)后,盛凡塵立刻跑到我家。黃鈞亭,這是這天的作業(yè)和筆記。你收好,謝謝你,盛凡塵。我萬分感激。這天語文課講的資料是盛凡塵一絲不茍地給我講起了所學(xué)的資料。多虧盛凡塵,那次語文月練我取得了優(yōu)異的成績。從此,我們倆成了親密無間的好朋友。還有一次,全旻杰得肺炎住院了。落下很多課程,全旻杰很著急。出院后,我全力以赴幫他補(bǔ)習(xí)功課。在我們共同努力下,全旻杰進(jìn)步很快,沒幾天就跟上了大家的進(jìn)度。他十分開心。我們的班級就像一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)家庭里的兄弟姐妹。只要一個(gè)人有困難,我們都就應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手。同學(xué)之間的作文(七):同學(xué)之間同學(xué),多么完美的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴

12、,陪我學(xué)習(xí),陪我成長。有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時(shí),同學(xué)們會給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會關(guān)心地問一句:你的腳好點(diǎn)兒了嗎?看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。同學(xué)之間就應(yīng)要互相幫忙,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫忙你。但是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過

13、了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:必須是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:我這天新買的筆是不是你偷的。小蘭望了望他:我沒拿!騙人,這天只有你碰過我的筆,就是你拿的!小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫忙下那支筆最后在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:對不起。小蘭走過來,笑了笑:沒關(guān)系。他們倆又和好如初了。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們就應(yīng)珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)之間的作文(八):同學(xué)之間大家都明

14、白,同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂的,因?yàn)榇蠹议_開心心地在一齊學(xué)習(xí).玩耍,是多麼完美呀!然而,如果同學(xué)之間不和,那麼后果將會怎樣呢?就來聽聽我的報(bào)道吧:就在昨日的第二節(jié)語文課,有眾多的老師來我們班聽課,就在老師講的最投入的時(shí)候謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭執(zhí),由于有許多老師在著聽課,老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。最后等到下課了,就在鈴聲響起的那一剎那,所有的同學(xué)都圍了過來,一會兒,謝申忍不住哭了。這時(shí),老師走了過來,問道:怎麼了?原先,在數(shù)學(xué)課上,他們就發(fā)生了一些小矛盾,仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書撕下了兩頁。結(jié)果,仝耀華被老師狠狠的批評了年一頓。這不,他們到此刻還在斗氣呢!是啊,同學(xué)之間如果不好好相

15、處,種種的問題.矛盾都會出現(xiàn)。就拿這件事來說,再怎麼樣,你也不能撕人家的書呀,讓人家哭得這麼悲哀。即使是他的不對,同學(xué)之間好商量嘛!我們畢竟是有緣分的,不要不屑一顧地去報(bào)復(fù),大家在一齊的日子不多了,我們即將畢業(yè)。請你快樂地對待每一天!同學(xué)之間的作文(九):同學(xué)之間2月24日,又是發(fā)新書的日子了。當(dāng)我拿著嶄新的語文書的時(shí)候,一件令我羞愧的往事牽動著我的心弦。那是一年前發(fā)生的事情了。同學(xué)許海波因?yàn)樯?,所以沒聽到老師講課。于是,星期天他向我借了語文書,說是星期一還給我。我便答應(yīng)了他:好吧!但是你別把我的語文書弄壞了,明白了嗎?嗯,那當(dāng)然能夠。許海波愉快地答應(yīng)了??傻搅诵瞧谝唬蚁蛟S海波要語文書時(shí),

16、他卻吞吞吐吐地不開口說話,還把一只手藏在身后。我明白,肯定出事了,連忙搶過他身后拿著的東西,原先是我的語文書,我頓時(shí)傻了眼。我的語文書才借給許海波兩天,就變得破破爛爛的了,平整的封面也被揉得皺皺巴巴,還有幾頁都掉了角,有幾頁上還留下了幾個(gè)臟手印,連封面上我的名字都看不清了。我頓時(shí)火冒三丈,生氣地對許海波說:你賠,你賠我一本新的語文書我不是故意的,那是被我我不想再聽你解釋了,反正要把我的語文書弄得和以前一模一樣,要不然你的語文書就別想拿回去。我氣呼呼地說著,把他的語文書拿了回去,然后把我的那本扔在他的桌上,便頭也不回地回到了自己的座位上。過了好幾天,許海波把書還給了我,我心想:肯定還沒弄好。但是

17、出乎我的意料之外,我的語文書竟被他給修補(bǔ)好了。我愣了一下,看了看自己的語文書,破洞給我一一補(bǔ)上了,裂縫也用膠水粘上了,書的封面也用正楷字工工整整地寫上了我的名字,看上去簡直換了兩樣。忽然,書中掉了一張紙頭,我拆開一看,原先是許海波寫給我的。紙上寫著:李健,對不起,語文書是我的表弟不留意弄壞的。上次由于我沒有說清楚,引起你的誤解,真是對不起。我看了之后,不禁流下了后悔的眼淚,連忙走到許海波的身旁,慚愧地說:對不起,是我錯(cuò)怪你了。許海波聽了沖我笑了笑說:沒關(guān)系,只要你不怪就行了。我的目光回到了語文書上。翻到了第一課我的好朋友。書在陽光的照耀下,我的好朋友這一篇課文閃耀著更加耀眼的光芒。同學(xué)之間的作

18、文(十):同學(xué)之間在班上,我的膽小是出了名的,為此,周浩濤常常拿我尋開心,所以,我不怎樣理睬他。前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ピ聢A園公園春游。其中有一個(gè)活動項(xiàng)目爬假樹屋(假樹屋很高,大約有20米)。可沒想到,我只爬了四分之一的路程,就累得氣喘吁吁,滿頭是汗了。再加上背包很沉,我干脆一屁股坐在臺階上休息。可我剛坐下不久,耳邊就傳來熟悉的聲音。怎樣了,把書包給我呀!扭頭一看,原先是周浩濤,你不是說過必須要爬上去的嗎?怎樣不爬了,來,讓我?guī)湍隳?。我愣了好一會兒,不明白他說的是真話還是假話??禳c(diǎn)呀!他顯然是急了。哦。我感激地應(yīng)了一聲,輕裝上陣。不一會兒,我倆都爬到了屋頂,他把背包還給了我。謝謝!我不好意思地說

19、。謝什么,同學(xué)嘛!是呀,同學(xué)嘛!同學(xué)就就應(yīng)互幫互助。從那以后,我和周浩濤漸漸成為了朋友。同學(xué)之間的作文(十一):同學(xué)之間求求你了!給我一塊吧!Tom假裝眨著大眼睛,向我要一塊橡皮。我真是左右為難。記得有一次,我語文考了一百分,老師獎勵(lì)了我一些橡皮。橡皮十分可愛,我很喜歡它們,而且還是老師獎給我的,我就更喜歡了。它們分別是:漢堡、熱狗、三明治、薯?xiàng)l和可樂。Tom是我的好朋友,又是同桌,所以很容易搞地下黨碰頭會議。他有著烏黑的短發(fā),一雙大耳朵,有一個(gè)小巧的鼻子和嘴,還有一雙火眼金睛。他見我上去領(lǐng)賞,就成了紅眼病患者。楊澤宇,給我一塊橡皮吧!他悄悄地說。我想了想,俏皮地說:不好意思,無法奉命。求求你

20、了!不行??!我之后說,真的不行??!我望一望橡皮們,它們好像在一個(gè)勁兒地?fù)u頭,說別給!別給他!又望望Tom,尤其是他那會發(fā)電的眼睛,簡直能夠是個(gè)眼力發(fā)電站了。我無可奈何地說:真的是不行??!此時(shí),我的心像一個(gè)天枰稱似的。究竟是朋友重要還是物質(zhì)重要?我捫心自問起來經(jīng)過一次次漫長的思考和談話,我最后被Tom的軟磨硬泡弄得不勝其煩,說:好吧!好吧!給你一塊!呀!我竟然被他說動了!可我也有些后悔。但是一諾千金,我不能悔約啊!此時(shí)此刻用兩句歇后語形容我的情緒最適宜:熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);沒有子彈的槍啞火了。最后,我忍痛割愛,把一塊橡皮送給了他。他高興得五體投地,說了若干個(gè)謝謝才罷休。小小的橡皮,好像一塊磚,用

21、來筑造友誼大廈,這橡皮換來金磚玉瓦(友情)也算值得!同學(xué)之間的作文(十二):同學(xué)之間我們班就好像一個(gè)溫馨的大家庭,每一個(gè)同學(xué)都時(shí)刻被友情包圍著。友誼,是一張課桌上的兩對明眸,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是你困難時(shí)我及時(shí)的出現(xiàn),是人與人之間最好的情感。那是一個(gè)星期天早上,我早早地來到了我和小麗約定的地點(diǎn)東方路1231弄23號樓下,拿U盤,但是我大概等了半個(gè)小時(shí)她還沒來,我想她可能忘了,于是,就打了個(gè)電話過去,接電話的是小麗的媽媽,喂。是小麗嗎?我是小麗的媽媽,你有什么事情嗎?請問小麗在家嗎?她八點(diǎn)三刻就出去了。哦,謝謝阿姨!Byebye!再見。既然明白小麗已經(jīng)出門,我決定還是等在那里。但等了很久,仍

22、看不到小麗的身影。不想借給我就算了,讓我等你那么多時(shí)間,不是耍我嗎?我越想越氣,氣呼呼地回家去了。第二天到了學(xué)校,我不睬小麗,上課時(shí)她問我借橡皮,我當(dāng)作沒聽見。下課了,她邀請我一齊去玩,我獨(dú)自離開教室去廁所,根本就當(dāng)她不存在似的。中午吃飯的時(shí)候,小麗悄悄地問我:你昨日怎樣不來拿U盤啊,我等了很久。這天我給你帶來了!我心理一愣,難道自己等錯(cuò)地方了?于是我反問道:你在哪里等我的,我沒看到你??!東方路1237弄23號樓下呀!是不是你抄錯(cuò)地址啦?我一聽,心想壞了,果然是自己抄錯(cuò)地址了,還錯(cuò)怪了小麗。我的臉一下子漲得通紅,明明是自己粗心大意,差一點(diǎn)失去一位好朋友。同學(xué)間的友誼彌足珍貴,單純而又難能可貴,

23、必須不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,要大度一點(diǎn),凡事都往好處想,這樣才能不彼此傷害,保住友誼。于是我說:對不起,是我錯(cuò)怪你了。順手夾了一塊小麗最愛吃的紅燒肉給她,彼此相視一笑,心理的疙瘩解開了,我們的友誼長存。同學(xué)之間的作文(十三):同學(xué)之間只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成完美的人間。每當(dāng)我聽到這首歌,就會想起發(fā)生在我和同學(xué)之間那件感人的事情,那件促成我們彼此結(jié)下真誠友誼的小事。那天放學(xué)回家我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶回來,于是匆忙到學(xué)校去取。校門口我碰到了小沈,原先她在等她爸爸來接她。因?yàn)樗矝]拿作業(yè)本,所以我們兩個(gè)一齊到教室去拿,由于教室門被鎖了,我們又到辦公室找老師,沒找到,又去門房間借鑰匙。折騰了

24、好久,總算拿到作業(yè)本,我們兩個(gè)一齊到了校門口,小沈的爸爸還沒有來,我提醒道:會不會因?yàn)閯偛拍阕唛_了,你爸爸看到你不在那里等他,以為你回去了,自己也回家去了!可能的,昨日是說好他來接我的,但是平時(shí)我是自己回家的,或許他已經(jīng)來過,看不到我就走了吧!小沈焦急地說,擔(dān)心地眼淚都要掉下來了??粗o張的樣貌,我靈機(jī)一動,不要急,你等我回去拿手機(jī)來聯(lián)系一下你爸爸。說完,我就用五十米沖刺的速度跑回家,拿了手機(jī)就走,我回到校門口,把手機(jī)遞給小沈,趕快聯(lián)系一下。我氣喘吁吁地說。她撥通了她爸爸的電話:你在哪里了呀?哦,立刻就到啊。我等在那里。好的,沒有問題!她掛上電話,小沈露出了微笑,把手機(jī)遞給我,連聲說:謝謝,

25、如果不是你,我心里七上八下的,擔(dān)心死了。你真好!我雖然還在那里直喘氣,但心里卻是美滋滋的。小沈把手機(jī)還給我,我們彼此相視一笑,眼神對視間好像很多默契就此產(chǎn)生,我感覺一朵友誼之花在心中怒放,一種特殊的快樂洋溢心間。我陪她一向等到她爸爸來。這件事情讓我懂得在朋友需要關(guān)心的時(shí)候哪怕送上一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,對方都會感激不盡,只要付出真心和愛心就能贏得純真的友誼。打那以后,我跟小沈的友誼更深了,有問題我們一齊討論,有好吃的我們一齊分享,她和我一齊放學(xué)回家,一路上無話不談,成了最親密的好朋友。人的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。人生重要的不是所站的位置,而是所

26、朝的方向。你可以選擇這樣的“三心二意”:信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。努力從今天開始,成功從“零”開始。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí),便能成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。奮斗沒有終點(diǎn),任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會在你需要時(shí)將你喚醒。成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。沒有哪種教育能及得上逆境。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。生命太過短暫,這天放下了明天不必須能得到。含淚播種的人必須能含笑收獲。勤奮的含義是這天的熱

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