全國教師管理信息系統(tǒng)填寫指南

1、全國教師管理信息系統(tǒng)填寫指南從2017年開始，每一個老師的身份都可從全國教師管理信息系統(tǒng)一鍵查詢。2016年底前將建成的全國教師管理信息系統(tǒng)，由全國、省級、市級、縣級、學(xué)校層面分層管 理，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理，并在此基礎(chǔ)上推進(jìn)信息定期更新和系統(tǒng)應(yīng)用工作。在錄入相關(guān)數(shù)據(jù)前，要把所有的證書準(zhǔn)備好，主要包括以下內(nèi)容：1、畢業(yè)證（包含中專、專科、本科等）；2、教師資格證；3、任職資格證（職稱本、2013年以后）；4、普通話合格證、心理咨詢師證、計(jì)算機(jī)證書等技能證書；5、縣級以上表彰證書、獲獎證書；6、教師遠(yuǎn)程研修內(nèi)容、各類縣級舉辦的有關(guān)培訓(xùn)、國培計(jì)劃、人力資源和社會保障廳舉辦的 網(wǎng)上培訓(xùn)等。該系統(tǒng)怎么登陸？導(dǎo)

2、航1：導(dǎo)航2：選定并進(jìn)入“全國教師管理信息系統(tǒng)一一教師自助子系統(tǒng)”；進(jìn)入子系統(tǒng)后，出 現(xiàn)如下界面：導(dǎo)航3:輸入用戶名（用戶名即是本人的身份證號碼），輸入初始密碼（學(xué)校下發(fā)的），首次 登錄按要求修改密碼，要求教師要牢記：導(dǎo)航4：密碼修改后，該完善信息了，一共有 14項(xiàng)，其中帶紅“ *”的為必填項(xiàng)。完善相應(yīng) 項(xiàng)目信息時，需點(diǎn)擊右側(cè)的“展開”圖標(biāo)，如圖：現(xiàn)在，開始填寫1首先輸入基本信息首先檢查姓名與身份證號碼是否有誤（以身份證上的名字為準(zhǔn)，如與檔案上的名字不符，請 點(diǎn)檔案名填在“曾用名” 一欄中），如有誤，請及時與中心校管理員進(jìn)行聯(lián)系。點(diǎn)擊右上角“修 改”進(jìn)行信息輸入，輸入完成后點(diǎn)擊保存。如圖：特別

3、提醒：進(jìn)行逐項(xiàng)錄入時一定按要求錄入（注意，相應(yīng)欄目右側(cè)點(diǎn)開之后有選項(xiàng)），帶紅“ * ”欄目為必填項(xiàng)。注意，錄入不是打字錄入，而是按選項(xiàng)“選擇”錄入。幾項(xiàng)需注意的：簽訂合同情況：（大多都屬于聘用合同，否則據(jù)實(shí)填寫） 進(jìn)本校年月：（指的是進(jìn)入編制所在學(xué)校的日期）教職工類別：干部為“專任教師”，工人為“工勤人員”是否是免費(fèi)師范生：（凡自費(fèi)的都是“否”，除六所師范大學(xué)（北京師范大學(xué)、華東師范 大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)）填“部屬師大免費(fèi)師范生” 外，其他的是“地方免費(fèi)師范生”；工人全部都是“否”）是否在編：（全部選“是”，個別無編的選“否”；如果無編，還要在“用人形式”那

4、一 欄做相應(yīng)的錄入）2學(xué)習(xí)經(jīng)歷有幾段學(xué)習(xí)就新增幾段，按照畢業(yè)證上的內(nèi)容進(jìn)行填寫，最好是看著畢業(yè)證填寫。學(xué)習(xí)經(jīng)歷從高等教育（中小學(xué)幼兒園教職工可從中師、幼師、中專、高中）第一學(xué)歷填寫至 當(dāng)前學(xué)歷，錄入信息應(yīng)與畢業(yè)證、學(xué)位證一致，未取得相應(yīng)學(xué)位的“學(xué)位層次” 一欄填寫“無”。 學(xué)歷低于?？疲ㄖ行W(xué)幼兒園教職工低于中師、幼師、中專、高中）的只填最高學(xué)歷。3工作經(jīng)歷有幾段工作經(jīng)歷就新增幾段。從正式參加工作以來開始錄入，其中，“任職崗位”填寫專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)名稱，每 人可多條記錄，最后一條工作經(jīng)歷的任職結(jié)束年月不填，表示“至今”。注意：各段任職開始時間與結(jié)束時間不能交叉。4崗位聘任（咨詢會計(jì)）從2

5、013年開始錄入，每人可多條記錄。2013年以后無聘任信息的，錄 入最近一次聘任信息。“雙肩挑”人員按學(xué)校確定的填寫類別，分別填寫“崗位類別”和“雙 肩挑”崗位類別及相應(yīng)信息。填目前的崗位選擇錄入（干部選“教師崗位”，工人選“工勤技能崗位”），崗位等級（教 師崗位分“專業(yè)技術(shù)崗位一至十三級”，中高（五、六、七級），中級（八、九、十級）， 初級（十一、十二、十三級），據(jù)實(shí)填寫。工勤技能分工勤技能一至五級，據(jù)實(shí)填寫） 如：5專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任從2013年開始錄入，每人可多條記錄。2013年以后無聘任信息的，錄入最近一次聘任信 息。該表為必填表，無專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員“聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)”選擇“無”【聘任

6、專業(yè)技術(shù)職務(wù)】名稱，按聘任書上的名稱填寫。其中，中小學(xué)深化職稱改革前專 業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱是中學(xué)、小學(xué)分開口：一級教師（中學(xué)）、高級教師（小學(xué)）。2013年6月 后（濰坊市為全國首批試點(diǎn)單位，按改革試點(diǎn)時間確定）專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱是中小學(xué)合稱， 如：一級教師?！酒溉伍_始年月】、【聘任結(jié)束年月】以聘任書填寫的時間為準(zhǔn)，按序逐條記錄。當(dāng)多本 聘任書的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、聘任單位不變時，專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任信息可合并一條填寫。若聘任 期間專業(yè)技術(shù)職務(wù)有變動的，聘任開始年月、結(jié)束年月以新聘任書時間為準(zhǔn)。如：2013年6月至2015年5月聘任中學(xué)一級教師職務(wù)，2015年6月至2017年5月聘任中學(xué)一級教師職務(wù)。 可合并

7、一條記錄：聘任開始年月填寫 2013年6月，聘任結(jié)束年月可填寫2017年5月。又如：2013年6月至2015年5月聘任一級教師職務(wù)，2015年3月至2017年2月聘任高 級教師職務(wù)。第一條記錄：聘任開始年月填寫 2013年6月，聘任結(jié)束年月填寫2015年2月 （因2015年3月專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升）；第二條記錄：聘任開始年月填寫2015年3月，聘任結(jié) 束年月填寫2017年2月。我校2013年之前參加工作教師，聘任為兩段：6教師資格此項(xiàng)可填可不填，據(jù)實(shí)填寫。填寫2013年以來全部教學(xué)科研成果及獲獎。高校教師：可填寫2013年前的國家級、省級教學(xué)科研成果及獲獎，其中，項(xiàng)目課題模塊，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)額度以元為單

8、位填寫。項(xiàng)目中本人角色： 國家級項(xiàng)目前四位、省部級項(xiàng)目前三位、廳局級項(xiàng)目前兩位參加者可填寫為項(xiàng)目主要參加者。 中職學(xué)校教師：可填寫2013年前市級及以上教學(xué)科研成果和獲獎。中小學(xué)幼兒園教師：可填 寫2013年前縣級及以上教學(xué)科研成果和獲獎。9入選人才項(xiàng)目從任教以來開始錄入。此表為必填表，未入選人才項(xiàng)目的入選人才項(xiàng)目名稱填寫“無”。10國內(nèi)培訓(xùn)主要填寫縣級舉辦的培訓(xùn)、人力資源和社會保障廳的網(wǎng)上培訓(xùn)、國培等，要看著證件（繼續(xù) 教育證等）填寫，我們的遠(yuǎn)程研修研修就是網(wǎng)上培訓(xùn)，可登錄山東教師教育網(wǎng)查詢自己的培 訓(xùn)信息，如實(shí)填寫。從2013年開始，中小學(xué)教師縣級以上部門組織的培訓(xùn)可以錄入 （高校教師需省

9、級以上部門組 織的培訓(xùn)才可錄入）。中小學(xué)教師本次采集需填寫培訓(xùn)學(xué)分，其他類型教職工暫不填寫。中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分 由學(xué)校填寫，縣級教育部門審核。11海外研修（訪學(xué)）：此項(xiàng)有則填12技能及證書 技能及證書從任教以來開始錄入。可包括語言證書、計(jì)算機(jī)證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書等。 語言能力：有選項(xiàng)（漢語應(yīng)該必選吧，或者再新增一項(xiàng)英語） 其他技能：此項(xiàng)可不填 證書信息：包括普通話證書、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證書、心理咨詢師、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書 等。按照證書上的內(nèi)容填寫。13交流輪崗如果沒有輪崗，在“交流輪崗類型” 一欄中，選“0 無”。中小學(xué)校長、教師從2013年開始錄入，沒有的填寫“無”。其他類型教職工不填寫。 14聯(lián)系方式按要求提示，據(jù)實(shí)填寫。其他1.