2017年上半年教師師德師風(fēng)培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文

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2、。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng) 的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一 點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心 ;創(chuàng)新施教，要做到以人 為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué) 理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下 幾個方面的小結(jié)： 一、思想及工作的基本表現(xiàn)： 自從選擇了這個職 業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積

3、極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡 職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自 己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。 在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不 足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢 ?我認(rèn) 為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要 給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理 ;學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教 育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師

4、生距 離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán) 格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān) 心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。 對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。 特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長我們小學(xué)老師， 跟學(xué)生的接觸尤其多， 老師的言行直接影響他們。 所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自 己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。二、存在的不足及原因分析： 經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使 我深深地認(rèn)識到師德

5、師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個較高 的師德師風(fēng)的更高境界， 對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí) 際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及 原因分析如下： 1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。 有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以 至于記得快、忘得也快。2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性 錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散 和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不

6、夠， 付出的精力還不多。3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至 于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有 時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦 ?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這 樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影。三、改進(jìn)措施及方法： 1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān) 鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實(shí)踐， 何談自己的課堂教育 ?何謂有所發(fā)展 ?那簡直是一句空話，堅(jiān)持一邊理 論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為

7、重點(diǎn)。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停 滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息 發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯 水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜?的人。2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心， 學(xué)會思考課標(biāo)， 思考學(xué)情， 也不僅限于死扣教材， 要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西3、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共 同進(jìn)步，協(xié)作互助?？傊?，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、